我国建筑学教育评估实现国际互认

经住房和城乡建设部、国务院学位委员会办公室批准,全国高等学校建筑学专业教育评估委员会与英联邦建筑师协会,英国皇家建筑师学会。美国建筑学教育评估委员会,加拿大、韩国、澳大利亚、墨西哥等国家建筑学教育评估委员会,于澳大利亚堪培拉共同签署了《建筑学专业教育评估认证实质性对等协议》。     

全国高等学校建筑学专业教育评估委员会公告

全国高等学校建筑学专业教育评估委员会公告第３号各有关高等学校：现将一九九七年评估工作安排公告如下：评估委员会一九九七年继续受理高等学校建筑学专业教育的评估申请。本次受理申请的时间为一九九七年七月十日前，具体受理条件及有关工作均按照《全国高等学校建筑学...     

我国高校建筑学专业教育评估实现国际互认——建筑学专业教育评估国际互认协议在堪培拉签署

经住房和城乡建设部、国务院学位委员会办公室批准,全国高等学校建筑学专业教育评估委员会与英联邦建筑师协会、英国皇家建筑师学会、美国建筑学教育评估委员会、加拿大建筑学教育认证委员会、韩国建筑学教育评估委员会、澳大利亚皇家建筑师学会、墨西哥建筑学教育评估委员会,于2008年4月在澳大利亚堪培拉,共同签署了《建筑学专业教育评估认证实质陛对等协议》（简称《堪培拉协议》）。     

“堪培拉协议”——中国建筑教育迈向世界的新起点

2008年4月9日,来自中国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、墨西哥、韩国的建筑学专业评估认证机构代表和英联邦建筑师学会代表在澳大利亚首都堪培拉共同签署了“建筑教育评估认证实质性对等互认协议”（Recognition of Substantial Equivalency Between Accreditation／Validation Systems in Architectural Education）,因该协议在堪培拉签署,故又称“堪培拉协议”（CanberraAccord）。全国高等学校建筑学专业教育评估委员会主任委员、清华大学秦佑国教授参加了会议并以评估委员会主任委员身份代表中方签了堪培拉协议。     

昆明理工大学建筑学专业通过全国高校建筑学专业教育评估

2013年5月14日至16日,受全国高等学校建筑学专业教育评估委员会派遣。以西南交通大学沈中伟教授为组长的评估视察小组对昆明理工大学建筑学专业本科和研究生教育进行了评估视察。5月18日,全国高等学校建筑学专业教育评估委员会在中央美院召开。会议审议了各评估视察小组的报告,经投票表决,包括昆明理工大学在内的9所院校的建筑学专业通过教育评估。     

《高等建筑教育》1993年总目录

国务院学位委员会批准设立建筑学专业学位 (1.1)关于我国设立建筑学专业学位的几点认识 国务院学位办业务三处(1.2)全国高等学校建筑学专业教育评估程序与方 法 全国高等学校建筑学专业教 育评估委员会(1.8)全国高等学校建筑学专业本科教育评估标准 全国高等学校建筑学专业教 育评估委员会(1.15) 教育改革试论教学、科研、科技开发的关系 傅新民金成枞(1.21)贯彻十四大精神加快学校改革步伐 吴承基(2.1)高等建筑教育与国际建筑教育接轨的思考 龙惟定(2.4)学分制和教育教学改革 彭正林(4.1 O)论教育与生产劳动相结合的本质特点 郭石明(4.15)…     

消息

经中国建筑学会第八届常务理事会第一次会议通过,成立教育及职业实践工作委员会。主任委员李道增、副主任委员石学海,委员(以姓氏笔划为序):付义通、石学海、肖林、齐立根、李明顺、李娥飞、李道增、张皆正、张钦楠、胡德君、高亦兰、秦兰仪、蔡德道、窦以德、鲍家声、戴复东。     

进一步完善建筑学专业评估制度

进一步完善建筑学专业评估制度在１９９５年底召开的第二届全国高等学校建筑学专业教育评估委员会成立会议上，建设部人教司李先逵副司长提出高校建筑学专业评估工作的指导思想是：加强对高等学校建筑学专业教育的监督，推动高等学校建筑学专业教育事业的改革和发展，提高...     

不断总结，把专业教育评估工作推向新的高度──第二届全国高等学校建筑学专业教育评估委员会成立会议讲话

不断总结，把专业教育评估工作推向新的高度──第二届全国高等学校建筑学专业教育评估委员会成立会议讲话建设部人事教育劳动司副司长李先逵（一九九五年十二月二日）各位代表、各位同志：第二届全国高等；学校建筑学专业教育评估委员会今天成立了。在这里我代表建设部、...     

《堪培拉协议》的形成过程

随着<堪培拉协议>的签署,建筑学专业教育国际互认的大幕已经正式拉开,这也是我国建筑学专业教育评估与国际接轨迈出的一大步.我国从1988年8月建设部批准关于建立注册建筑师资格考试与建筑教育评估的建议,并成立了"全国高等学校建筑学专业教育评估委员会",拟定了"高等学校建筑学专业本科教育质量评估指标体系",到今天已经走过了20年的时间,已经有37所学校,通过了建筑学专业本科教育评估,有20所学校通过建筑学专业硕士教育评估,我国的建筑学专业教育评估已初步形成了自己的体系和特色,建立国际间的建筑学专业教育互认是我们多年来追求的目标.     

信息

◎学会动态■中国以发起成员身份签署《堪培拉协议》第三次国际建筑学教育评估认证体系圆桌会议于2008年4月7至9日在澳大利亚堪培拉举行。经过会议讨论,美国、英国、加拿大、澳大利亚、墨西哥、韩国、中国以及英联邦建筑师协会的建筑学专业评估认证机构签署了《堪培拉建筑学教育协议》,简称《堪培拉协议》。全国高等学校建筑学专业教育评估委员会主任秦佑国教授代表中方在协议上签字。协议的主要目的是在成员内对各方评估认证的建     

2011～2012年度高校建筑学专业教育评估结果

2011～2012年度共有13所高校参加建筑学专业教育评估。全国高等学校建筑学专业教育评估委员会于2012年5月派遣视察小组对这13所学校进行了实地视察,5月19日在山东建筑大学召开评估委员会全体会议,审议了视察小组的视察报告,经无记名投票,做出了评估结论。截止到2012年5月,全国共有48所高校建筑学专业通过专业教育评估,其中本科专业点47个,硕士专业点28个。     

建筑学专业教育评估与国际互认

1我国建筑学专业教育评估现状建筑学专业教育评估是对该项专业的办学条件、教学过程、教学成果进行的专项评价,也是我国建筑师执业注册制度的重要组成部分。从1992年开始,我国开展了全国高等学校建筑学专业教育的评估工作,经过15年的专业教育评估,目前我国已有33所高等学校通过了建筑学专业教育的本科学位评估,其中18所学校通过     

“中联杯”大学生设计竞赛后的思考

正自2009年开始,中国建筑学会、全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业教育评估委员会、中国建筑学会建筑教育评估分会、中国联合工程公司共同合作开展"中联杯"全国大学生建筑设计竞赛。竞赛吸引了越来越多的重点院校参与,参赛作品质量不断提升,为学生提供了良好的竞技和展示才华的平台。同时,"中联杯"全国大学生设计竞赛,也更关注建筑教育与实践的关     

简讯

全国首批高等院校建筑学专业评估开始全国首批高等院校建筑学专业评估于1991年11月4日至21日在同济大学、清华大学、东南大学、天津大学等四所大学的建筑系进行。由建设部建筑设计院石学海总建筑师为组长的五人专家小组,对同济大学建筑城市规划学院建筑学专业进行了为期一周的评估。期间,专家小组听取了院系领导的汇报,与教师、学生进行了座谈,参观了教室、实验室、资料室及展览室,并参加了听课、评图、自习等活动。香港大学建筑系主任黎锦超先生与香港中文大学建筑系主任朦尼·李先生以观察员身份参加了评估的全过程。     

建设绿色中国梦

秦佑国,清华大学建筑学院教授、合肥工业大学教授,博士生导师,学术委员会主任,校学术委员会委员,福州大学建筑学院名誉院长。国务院学位委员会建筑学学科评议组成员,全国高等学校建筑学专业教育评估委员会主任,中国建筑学会建筑物理分会理事长,中国建筑学会绿色建筑专业委员会主任,北京绿色建筑促进会主任,中国声学学会环境声学委员会副主任,国家一级注册建筑师。     

信息

正学会动态"中联杯"大学生建筑设计国际竞赛结果公布日前,第四届"中联杯"大学生建筑设计国际竞赛公布结果。竞赛由中国建筑学会,全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业教育评估委员会、中国建筑学会建筑教育评估分会和中国联合工程公司联合主办。本届竞赛共收到来自全国26个省、自治区、直辖市及国外共126所高校的有效作品724项。最终评选出106个入围作品,其中一等奖1项,由深圳大学团队获得;二等奖6项,分别由来自重庆大学、天津大学、中原工学院、东南大学、青岛理工     

中国建筑学专业学位教育和评估

国际建筑师协会（UIA）通过的《建筑教育宪章》要求职业建筑师具有不少于5年的大学教育背景。建筑师注册制度在国际上已成为惯例．而建筑师注册制度总是和建筑学专业教育评估和建筑学专《职）业学位（professional degree）联系在一起的。英，美等国，通常只有获得建筑学专（职）业学位的人，才能参加注册建筑师考试．而能够授予建筑学专业学位的院校必须通过建筑学专业教育的评估，评估通常由该国建筑师协会的建筑教育（评估）委员会主持．如英国的皇家建筑师协会（RIBA）教育委员会．美国建筑师协会《AIA》的全国建筑学教育评估委员会（NAAB）     

简讯

正1清华大学建筑学院秦佑国教授逝世2月24日,著名建筑教育家、建筑学家,清华大学建筑学院秦佑国教授(1943-2021,图1)逝世,享年78岁。秦佑国教授1967年获清华大学学士学位,1981年获清华大学硕士学位,同年留校任教。1997-2004年任清华大学建筑学院院长,曾任全国高等学校建筑学专业教育评估委员会主任、中国建筑学会建筑物理分会理事长。秦教授将毕生精力奉献于建筑教育事业,     

全国土木工程、建筑学、水利工程专业高等院校及科研院所综合实力排序

日前，由高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所公布的全国土木工程、建筑学、水利工程专业院校及科研院所综合实力评估排序如下：