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用Flash开发有机化学实验CAI课件 总被引:15,自引:2,他引:15
运用网络多媒体开发工具Flash设计开发了有机化学实验辅助教学课件,介绍了Flash的特点,阐述了用Flash制作课件的设计思想、主要制作过程和技术处理。生成的多媒体课件表达方式丰富,体积小巧,适应当前网络教学发展的需要。 相似文献
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本文结合笔者多年的Flash教学实践,详细介绍了两类实用的Flash辅助工具:Flash下载工具、Flash反编译工具,这两类工具让Flash教学充满活力! 相似文献
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本文结合笔者多年的Flash教学实践,详细介绍了两类实用的Flash辅助工具:Flash下载工具、Flash反编译工具.这两类工具让Flash教学充满活力! 相似文献
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多媒体积件的制作是计算机辅助教学发展的转折点,标志着计算机辅助教学的发展进入新的阶段。在以网络为基础的今天,Flash积件的优势就显得尤为明显了。在进行Flash积件开发的同时,如何对积件进行有效的设计、组合使用和管理呢?下面,我们就从这三个方面阐述Flash积件制作的整个探索过程。 相似文献
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基于Flash的开放式网上教学系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
文中运用Flash的分层结构和与外部文件的参数传递等特性,结合网上教学的需要,从降低课件制作难度,扩大教师创作空间,提高课件维护性能,方便统一管理,保障安全运行等几个方面考虑,设计了一系列实用的网上教学模块,提出了基于Flash的多媒体网络教学开放式模板创作方法。 相似文献
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利用Flash,我们每一位生物学教师都可以很方便地在短时间内制作出满足自己需要的生物教学动画来。下面就以孢子生殖的过程为例,简要介绍在生物教学中常用的几种Flash动画的制作方法。 相似文献
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许多学校在信息技术课程的多媒体板块中,使用Flash作为教学平台,如何用相对简单的方法做出有趣的动画效果呢?本期试举几个用Flash实现的趣味视觉实验,希望对大家有所启发。 相似文献
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穆庆华 《计算机光盘软件与应用》2012,(18):268+270
Flash动画设计是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程。通过对案例教学法的定义和Flash教学现状的分析,提出在Flash教学中应用案例教学法,结合自己的教学,提出实施案例教学的教学方法。 相似文献