点燃智慧的火焰——访英特尔（中国）有限公司教育事务经理朱文利女士

英特尔未来教育项目可以说是世界范围内的一个非常重要的教育培训活动。作为同类教师职业发展计划中规模最大的项目之一，英特尔回未来教育已对35个国家（地区）的300余万名教师进行了培训。2000年7月，英特尔与中国教育部共同启动了英特尔未来教育项目，在教育部的大力支持和教育部师范司等部门的紧密配合下，该项目在中国发展迅速，目前国内已有31个省、自治区和直辖市广泛开展了项目的培训。     

教育部-微软（中国）“携手助学”师资培训2006年度工作会议召开——师资培训项目硕果累累

2006年3月16-18日，教育部一微软（中国）“携手助学”信息技术师资培训年度工作会议在广西桂林举行。教育部师范司教师培训处处长唐京伟、微软中国公共事业部教育行业总监左京允等出席了此次会议。会议旨在向教育部汇报2005年“携手助学”师资培训项目执行情况和工作最新进展，探讨师资培训项目对中国信息技术培训的典范作用和长期推广性。同时，此次大会进一步明确，培养高素质的信息技术教师是推动我国教育信息化发展的重要因素之一，并对2006年师资培训项目总体发展目标、信息技术培训中心建设以及具体的实施计划等作了全面的部署。     

点燃智慧的火焰——访英特尔(中国)有限公司教育事务经理朱文利女士

英特尔(R)未来教育项目可以说是世界范围内的一个非常重要的教育培训活动.作为同类教师职业发展计划中规模最大的项目之一,英特尔(R)未来教育已对35个国家(地区)的300余万名教师进行了培训.2000年7月,英特尔与中国教育部共同启动了英特尔(R)未来教育项目,在教育部的大力支持和教育部师范司等部门的紧密配合下,该项目在中国发展迅速,目前国内已有31个省、自治区和直辖市广泛开展了项目的培训.     

贝瑞特:投资教育,投资未来

英特尔公司董事长克瑞格·贝瑞特博士于2005年12月7日访问中国,在北京史家小学参加了庆祝英特尔未来教育五周年庆典,并饶有兴致地观摩了未来教育课堂。英特尔未来教育是一项面向全球的教师职业发展计划,旨在帮助教师在课堂中有效运用技术来改进教学效果。该计划使用以学生为中心的教育方法,帮助教师引导学生积极参与到学习活动中来,以便帮助学生们更好地掌握21世纪的必备技能。2000年6月,英特尔公司在教育部的指导下,与上海市教委、北京教育学院合作,在上海和北京首先启动英特尔未来教育项目。截至2005年底,近60万名中国中小学学科教师已完…     

“教育部-微软精品课程”介绍——“编译原理”课程建设研究

“教育部-微软精品课程”项目是教育部和微软合作实施的“长城计划”第二期重要内容，该项目旨在支持高等学校计算机课程建设，促进企业的核心技术与高校相应课程建设紧密结合，探索校企共建精品课程的新模式。 2005年度，微软亚洲研究院收到35个申请，最终支持了15门课程。立项课程通过验收并符合国家精品课程申报条件的，将由教育部高教司推荐参评国家精品课程。 这个项目在高校内反响很好，为了让更多高校计算机课程教师了解这一项目，微软亚洲研究院与清华大学《计算机教育》杂志合作，组织专题系列，特邀“精品课程”教师进行深入探讨。     

“教育部—微软精品课程”介绍——哈尔滨工业大学“数据结构与算法”精品课程介绍

“教育部-微软精品课程”项目是教育部和微软合作实施的？“长城计划”第二期重要内容，该项目旨在支持高等学校计算机课程建设，促进企业的核心技术与高校相应课程建设紧密结合，探索校企共建精品课程的新模式。 2005年度，微软亚洲研究院收到35个申请，最终支持了15门课程。立项课程通过验收并符合国家精品课程申报条件的，将由教育部高教司推荐参评国家精品课程。 这个项目在高校内反响很好，为了让更多高校计算机课程教师了解这一项目，微软亚洲研究院与清华大学《计算机教育》杂志合作，组织专题系列，特邀“精品课程”教师进行深入探讨。     

美国陆军推进以太网基础设施建设以优化应用程序并传递关键军事情报

博科近日宣布。该公司正就美国陆军基地信息基础设施现代化项目（13MP）与美国陆军展开合作，双方将在卡森堡建造一个高适应性网络以运行先进音频、视频和其它重要的军事应用程序，此番合作是为了实现军事基地核心信息基础设施的现代化。这项计划是对10万兆以太网（GbE）路由、万兆聚合以太网和局域网交换机最大规模的全面应用。     

携手微软 共同助学

2003年11月20日，教育部和微软（中国）有限公司在北京签署了《中国基础教育信息化合作框架》协议。根据该协议，在教育部的指导下，微软将在未来五年内提供价值1000万美元捐助，用以支持基础教育和师范教育，尤其是在农村和边远地区。微软将首先从师资培训与技能培养、农村中小学现代远程教育工程，以及教育信息技术管理培训等具体项目开始展开合作。这一协议的签署和实施是国家发展与改革委员会和微软公司签订的谅解备忘录具体落实的又一进程。[编者按]     

从“携手助学”项目中受益

2003年11月20日，教育部和微软（中国）有限公司在北京签署了《中国基础教育信息化合作框架》协议。根据该协议，在教育部的指导下，微软将在未来五年内提供价值1000万美元捐助，用以支持基础教育和师范教育，尤其是在农村和边远地区。微软将首先从师资培训与技能培养、农村中小学现代远程教育工程、以及教育信息技术管理培训等具体项目开始展开合作。这一协议的签署和实施是国家发展与改革委员会和微软公司签订的谅解备忘录具体落头响又一进程。 教育部周济部长表示：“教育是国家培养人才的千秋大业。基础教育信息化无疑将进一步提升我国中小学的教育水平和质量。尤其对广大农村地区的师生们来说，教育信息化将使他们能够通过互联网，共享丰富的教学和学习资源，缩小城乡差别。与微软这样的全球领先的信息技术公司合作，无疑将极大地促进我们的教育信息化进程。”[编者按]     

教育部与财政部联合推出中职教师素质提高计划

到2010年，培训15万名中等职业学校专业骨干教师，开发80个专业的师资培养培训方案、课程和教材，支持中等职业学校面向社会聘请专业技术人员、高技能人才兼职任教，这一系列有力举措出自教育部与财政部联合推出的中等职业学校教师素质提高计划。在教育部和财政部联合召开的新闻发布会上，教育部副部长吴启迪宣布，“十一五”期间，中央财政将投入5亿元专项资金，支持中等职业学校教师队伍建设。     

重庆支队：我们有同一个梦想

2003年11月20日，教育部和微软（中国）有限公司在北京签署了《中国基础教育信息化合作框架》协议。根据该协议，在教育部的指导下，微软将在未来五年内提供价值1000万美元捐助，用以支持基础教育和师范教育，尤其是在农村和边远地区。微软将首先从师资培训与技能培养、农村中小学现代远程教育工程，以及教育信息技术管理培训等具体项目开始展开合作。这一协议的签署和实施是国家发展与改革委员会和微软公司签订的谅解备忘录具体落实的又一进程。[编者按]     

穿梭于高职教材中的任务驱动案例教学

最近,教育部等六部门启动了"职业院校制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划",其中已经明确提出,到2007年,在数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用与软件技术和护理等四个专业领域将培养毕业生100万人,提供短期技能培训300万人次。另外,教育部还开展了"国家高技能人才培训工程"、"三年五十万新技师培养计划"和"建设行业技能型紧缺人才培养培训工程"。在"建设行业技能型紧缺人才培养培训工程"中,预计到2007年,相关职业院校可向建设行业输送毕业生23.8万名,提供短期培训130万人次。这就昭示了,当前和今后一个时期是职业教育发展的重要战略期。教材建设是人才培养中至关重要的一环,编写出一大批体现高职教育特色的优秀教材是培养高质量技能人才的基本保证。     

为中国信息技术师资培训注入新活力——教育部-微软（中国）“携手助学”师资培训项目2004年成绩斐然

2005年2月3日，教育部-微软(中国)“携手助学”信息技术师资培训项目年终总结大会在海南三亚举行。教育部师范司中小学教师培训处处长唐京伟，微软公司大中华区首席技术执行官、公共事业部总裁张瑞昌，教育行业总监左京允出席了此次年终总结大会。会议旨在向教育部汇报2004年“携手助学”师资培训项目执行情况和工作新进展，探讨师资培训项目对中国信息技术培训的典范作用和长期推广性。同时，此次总结大会进一步明确培养出高质量的信息技术教师是推动我国教育信息化发展的重要因素之一，     

泛华恒兴：培养卓越工程师

2010年6月23日,教育部在天津召开＂卓越工程师教育培养计划＂启动会,联合有关部门和行业协（学）会,共同实施该计划。＂卓越工程师教育培养计划＂是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目,也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措,旨在培养造就一大批创新能力强、     

商务新闻

7月28日,英特尔公司宣布在中国启动“英特尔未来教育”(Intel Teach tohe Future)项目。在教育部的指导下,英特尔首先与上海市教委和北京教育学院合作在两地进行试点,然后逐步推广。 “英特尔未来教育”项目是2000年年初英特尔公司宣布的一项全球范围的教育创新活动。该活动计划在三年内投资1亿美元,培训50万名一线的授课教师(包括中国)。 该项目采取“老师培训老师”的方式,即对从骨干教师到主讲教师到一线学科教师进行辐射培训。主要基于Office专业软件套件的培训强调互动、亲手操作,以学为     

教育部授予微软亚洲研究院“捐资助教特殊贡献奖”

在教育部主办的新春答谢晚会上,教育部章新胜副部长宣布代表教育部授予微软亚洲研究院“捐资助教特殊贡献奖”,以感谢微软公司在支持中国教育事业发展过程中所做出的贡献。同时获奖的还有微软亚洲研究院前任院长、现任微软公司全球副总裁张亚勤博士、新任微软亚洲工程院副院长张益肇博士及微软(中国)有限公司公共事业部教育行业总监左京允。五年来,微软公司累计为中国高校捐赠了价值达3000万元人民币的软件,作为“长城计划”的具体实施者,微软亚洲研究院在微软“长城计划”实施的一年半时间里,已与国内60余所高校在学术交流、研究合作、教师…     

澳大利亚:用视觉系统实现车辆自动收费

目前,一套新的视觉系统已被应用于澳大利亚昆士兰州的车辆自动收费系统项目中,这一系统具有车辆光学检测、分类以及车辆牌照自动识别功能。收费将通过车辆挡风玻璃上安装的应答器或针对高速行驶车辆的车牌识别系统来进行,所需费用随即会在车主事先注册好的账户中被扣除。     

北京已建成全国最大无线局域网

最近，北京信息化基础设施提升计划协调小组办公室相关负责人表示，目前北京共有4．8万个无线局域网接入点，城区范围内的酒店、写字楼集中区、大学校园以及机场等建筑物内基本都有无线信号覆盖，公交车辆及地铁等人流密集区域也出现了免费的无线局域网信号，北京已经建成为国内最大、国际一流的无线局域网。     

面向信息化的教师专业发展将跨越式前进

2006年，我国面向信息化的教师专业发展将会有跨越式的前进。2005年，教育部已经启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，并且首批九省市国家级骨干教师培训班已于2005年年底正式开办。由政府和教育行政部门启动的全国中小学教师教育技术能力建设计划的意义是非常重大的，意味着我国政府和教育行政部门高度关注信息技术环境下的教师专业发展问题，     

湖南大学软件学院微软精品课程建设纪实

项目背景：2005年微软亚洲研究院和教育部高教司共同发起了“教育部微软精品课程”计划,成为教育部和企业在精品课程建设领域的第一个合作项目。该项目以推进优质教学资源的共享为目标,支持计算机类相关课程的课件资源、课程网站的建设,鼓励同类课程任课教师的沟通与交流。从“教育部微软精品课程”立项开始至今,该计划已支持近30余所高校的63门课程。其中操作系统、嵌入式系统、C语言程序设计、编译原理以及计算机系统结构5门课程成为国家精品课程。出版教材近20余本,同济大学张晨曦老师的《Windows CE嵌入式系统》是国内第一本基于Windows CE的嵌入式系统教材。在《计算机教育》、《高校计算机教学与研究》等期刊上发表十余篇教学论文。微软亚洲研究院将持续通过该项目支持精品教学资源共享、教学理念的创新。