切莫“定位过高”

一个时期以来，某些报刊宣传的超前教育、神童教育，使得相当多的家长头脑发热。其主要危害是：     

拓展思路 推陈出新

立体教育是以德,智、体、美、劳五育要素为横向教育内容,以课堂、校内的课外教育和社会教育为纵向教育渠道,以传习性教育,独立性教育和创造性教育为教育发展层次所形成的一个基础扎实,既有广度、宽度,又有高度的“三维式”的教育结构体系,它是实现全面发展教育目标的一种教育模式。     

优化家庭教育四法

现代教育，学校教育是主体，家庭教育是重要的一翼。家长是孩子的第一任教师，培养教育好青少年学生，家长有义不容辞之责任。青少年时期是人的一生关键而又富有特色的时期，是人的一生黄金时代的开端。这一时期是从儿童向成人发展的过渡，青少年孩子既保留着儿童时代的某些心理特点，又具有走向成人的一些新的理,呈现出独立性和依赖性、批判性和盲从性、自觉性和幼稚性错综复杂的矛盾。由于青少年孩子身高、体重急剧增长，脑神经发育接近成人以及性成熟的开始和第二性征出现，青少年尤其具有自尊心强、情感丰富、独立批判意识增强等特点，因此，家长教育青少年心发展规律的行之有效的教育方法。     

教育产业观念与企业教育

本文介绍了教育产业的观念及其核心内容和突出表现 ,阐述了将此观念具体落实到企业教育的发展上应着重解决好的几个问题     

要注重教育方式的多样化

教育学生关键在于培养学生良好的品德和心理品质 ,激发学生追求成功的欲望 ,创造使之成功的机会。要达到教育的这一目的 ,必须做到事事有教育 ,处处显育人 ,时时创机会 ,充分发挥教育的灵活性、多样性。一、激励教育魏书生说过 :“一名好教师必须永远相信自己的学生 ,不管多么笨的学生 ,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力 ,事实上不是学生的脑子里缺少资源 ,而是我们自己缺乏勘探这些资源的能力。”勘探这些资源的能力是什么呢 ?那就是激励。首先教师要做到眼中无差生 ,承认学生大脑是知识、能力、习惯、品质的宝藏 ,承认学生有无穷的潜能 ,…     

我国高等教育大众化过渡阶段应采取“三段式”教育模式

要培养一代具有创新能力的人才,就必须改革我国现有的教育模式。如何改革,需要不断探索。本文作者认为,“三段式”教育模式,即小学、初中的“品格、方法教育”,高中的“应试教育”和大学的“创新能力教育”,是我国目前向大众化教育过渡阶段值得尝试的教育模式。     

新加坡教育现状及其对我们的启示

新加坡坚持“人才立国 ,教育为本”的国家战略 ,教育系统坚持开放意识、现代意识、服务意识 ,在为广大学生创造了广阔的就业空间的同时 ,也为新加坡的经济腾飞提供了永不枯竭的动力。新加坡的做法对我国的教育事业应有所启示     

1993～2000年的美国教育政策

1993～ 2 0 0 0年在克林顿任总统期间 ,美国政府比较重视教育事业 ,制定了许多促进教育发展的政策 ,收到了显著的效果     

高职高专产学合作教育的教学模式和基本建设

目前 ,高职高专产学合作教育正在深入发展。构建高职高专教育新的理论教学体系和实践教学体系 ,建设条件优良的校内外实践教学基地 ,建设“双师型”教师队伍 ,是保证产学合作教育质量、突出高职高专教育特色的前提条件。     

搞好社区教育 服务千家万户

实行社区管理改革,在我们胜利油田属“新生事物”。这种管理体制下。教育工作得到了加强,教育地位进一步提高。但是,能不能充分发挥新体制的优势,切实做好教育工作,把改革的初衷变为现实。这不仅是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题,而且是全局上上下下普遍关注的大事。两年来,在管理局组织的服务质量考核中,     

吉林油田反腐术

<正>近年来,吉林油田有针对性地选择反腐教育主题、准确把握时机,不断创新丰富反腐教育方式方法。反腐倡廉教育既是新时期加强反腐倡廉建设,建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工作,又是从源头上预防和治理腐败的着眼点。大量的工作实践证明,要增强反腐倡廉教育的影响力、吸引力、感染力和亲和力,必须着眼于     

怎样表扬孩子

俗话说:“数子十过不如奖子一功”。但对孩子的表扬也并非是多多益善,赞扬如同服药一样,它也有时间和剂量的规定。那么,怎样表扬孩子才能收到良好的教育效果呢?1.表扬应针对事,而不应针对人。表扬的目的是让孩子明白哪些行为是好的,以增强孩子的好行为,所以表扬最重要的原则就是:要针对孩子对某一件事付出的努力,取得的效果,而不要针对孩子的性格和本人。如在孩子把玩过的玩具整理好以后,我们应说“你把玩具收拾得这么好,我真高兴。”而不宜说:“你真是个好孩子”。2.表扬要及时。及时的表扬犹如生病及时服药一样,对年幼的孩子会产生很大的…     

浅析我国社会工作价值观教育模式的构建

进入21世纪以后,我国社会工作得到了政府和社会的广泛承认,但由于长期缺乏社会的认同和尊敬,社工队伍中也存在着价值选择迷失、"职业倦怠"等负面现象,影响了整个社会工作的声誉。在职业化的大背景下,我国原有的社会工作教育模式存在相当大的缺陷,无法应对职业化背景下国家和社会对社会工作价值观教育提出的新要求,探索出一套本土化的、适合中国需求的社会工作价值观教育模式,就成为社会工作专业教育的重中之重。     

新形势下开展加油安全教育的设想

要保证每一座加油站安全无事故，加强对加油站员工的安全教育就显得尤为重要。针对现阶段加油站的具体情况，提出对员工开展有针对性的安全教育。