以“问题”为导向的技术培训方法探讨

在专业技术人员的培训中，选择企业和专业技术人员共同关注并急需解决的热点、难点问题作为培训的切入点，根据培训对象的特点，采用短期研讨培训或高级研修的方式，在专家的指导下深入交流研讨。通过培训，使学员掌握解决问题的思路和方法，提高解决实际问题的能力。     

以专业为导向的“C语言程序设计”翻转课堂实践探索

翻转课堂是21世纪新兴的教学模式,因其摆脱了时间和空间的限制、实现了学生自主学习和个性化学习等诸多优点而风靡全球。本文以勘查技术与工程专业为例,探讨了以专业为导向的C语言程序设计翻转课堂教学实践活动,对非计算机专业的C语言程序设计教学进行了有益探索。     

“水上漂”油层水平井地质导向录井技术——以胜利油田G43-p17井为例

由于老油田已进入开发后期,含水较高,"水上漂"油层水平井日趋增多,对水平井地质导向着陆点及轨迹控制提出了较高的要求。胜利油田G 43-p 17井沙三段及沙一段油藏受不整合面控制,地层倾角大,油层与泥岩隔层间互,油层厚度逐渐减薄,且水平段内有断层,针对这些地质特点与导向难点,做好录井预案,综合运用地质导向技术,通过精细地层对比与地质建模,做好地层对比与预测,准确卡准A靶点,比设计顶界深度深了1.8 m;通过轨迹的精细控制与调整,做好地质解释与导向,准确卡准完钻深度,水平段油层钻遇率比地质设计提高了13.3%,较好地解决了该类水平井的导向难题。     

以“六个坚持”推进企业核心价值理念的实践

企业核心价值理念在企业文化体系中处于核心位置。核心价值理念的实践既关系到企业文化的建设,也影响着企业持续、稳定、健康的发展。企业在推进核心价值理念的实践中,必须坚持抓好推进文化建设的规划和制度的规范,抓好教育培训的基础工作,树立和发挥先进典型的模范作用,增强宣贯核心价值观的执行力,通过科学的考核评价,实现企业文化自身建设、完善的目的,切实发挥企业文化的渗透、导向和管理作用。     

大力实施人才培养工程 不断开创教育培训工作新局面——集团公司副总经理郑虎在“十五”教育培训工作总结暨2006年培训计划协调会上的讲话

(2005年12月22日)同志们:这次“十五”教育培训工作总结暨2006年培训计划协调会议,是贯彻十六届五中全会和全国组织部长会议精神,落实集团公司领导干部会议和人事工作会议精神的一次重要会议,也是在“十五”和“十一五”前后交替的重要时期召开的一次十分重要的会议。这次会议,     

“理实一体化”教学模式的研究与实践——以液压与气动技术课程为例

通过对液压与气动技术课程教学目标、教学手段、考核方式等方面的改革,实行课程理实一体化教学模式,激发了学生学习兴趣,提高了学习效果,教学整体水平不断提高,突出了理实一体化教学模式的优越性,并为今后理实一体化教学模式的进一步推行积累经验。     

基于在建项目的改造项目管理实践——以“海洋石油201”改造项目为例

以亚洲第一艘深水铺管起重工程作业船海洋石油201改造为例,借鉴大型整体项目管理的基本理念,总结出了基于在建项目的改造项目管理的特点,形成了比较系统的基于在建项目的改造项目管理方法。实践证明,该方法对于加快同类型世界级先进深水铺管起重船的设计、建造和进一步推动我国南海深水油气田开发均具有借鉴意义。     

“双控”地质建模技术的实践与认识——以渤海湾盆地SZ36-1油田为例

目前渤海湾盆地多数油田已进入高含水期开发阶段,油藏模型、油水系统及面临的开发问题十分复杂,严重制约了油田可持续发展。为此,提出一套基于地震反演和沉积微相约束的建模方法,结合渤海湾盆地SZ36-1油田地质资料,以地震合成记录为桥梁,构建了基于相控“硬约束”和地震反演“软约束”的孔隙度模型。可信度分析认为该方法优势体现在：①基于双控的地质模型消除了硬约束的“痕迹”,与岩相砂体发育趋势相吻合,且具有一定的井间预测功能,模型更符合地质认识;②模型具有较高精度的同时降低了地震约束建模的局限性。后验井平均符合率达92.51%,说明地震约束建模技术能够降低地质模型的不确定性,可信度较高。基于地震约束地质模型方法有助于进一步提高水驱采收率。     

通过优化配载提高FPSO应对超强台风能力的思路与方法探讨——以“海洋石油111”FPSO为例

以海洋石油111FPSO为例,综合考虑FPSO稳性、强度和系泊系统设计强度,通过水动力计算、系泊分析得出百年一遇各种风浪流组合环境下多种配载工况对系泊系统产生的最大系泊张力和FPSO系泊塔中心最大水平漂移距离,筛选出台风期间FPSO有利配载工况,在此基础上推算现有系泊系统能够承受的超过百年一遇设计条件的台风等级,为台风期间现场优化配载和决策提供参考。     

基层党支部建设促进“三基”工作的思考与探索——以中国石化巴陵石化公司“强党建促三基”实践探索工作为例

“三基”工作是石油石化行业的优良传统和管理基因,中国石化巴陵石化公司始终坚持与时俱进、务实重效抓“三基”,充分发挥基层党支部在基层建设中的核心作用、在基础工作中的促进作用、在基本功训练中的带动作用,以高质量党建推动“三基”工作全面提升。     

基于“工学交替”的高职高专油气工程类专业核心课程标准的研究与实践——以国家精品课程钻井施工操作为例

基于"工学交替"对高职高专油气工程类专业核心课程标准进行了研究,构建了课程标准的校本框架,并且在课程标准的指导下,进行了精品课程的建设。以国家精品课程钻井施工操作为例,分析了在实践课程标准的过程中,取得的成效和存在的不足,指明了改进的方向。     

石油工程国际化人才培养模式的探索与实践——以中俄“2+3”石油工程本科校际联合培养项目为例

培养石油工程国际化人才,为中国石油石化企业"走出去"战略提供有力的人才支撑。本文从学生培养方案、教学质量保障、俄语语言教学和学生教育管理等方面,探讨了石油工程国际化人才的培养模式。