留学生与民国时期中国教育史教材编写中的民族主义倾向

留学生是中国近现代史上有特色和代表性的群体.在学成归国之后,不少留学生都参与到了中国教育史的研究当中,并编写出了中国教育史的教材.在教材编写过程中,他们对当时社会上“西风”弥漫的现象表示了担忧和批判,而更多强调文化传承,关注民族振兴,坚持学术传统,表现出较为鲜明的民族主义倾向.从而使中国教育史的研究日益深入,再现了传统文化的合理内核.     

民国之前女子高等教育的回顾与审视:男性主义与女性主义的比较

文章就民国之前的女子高等教育，从女子接受高等教育的权利、目标、内容和途径，以及女子高等教育的作用等方面，对女性主义和男性主义的不同看法进行了比较，通过比较，发现两者在对中国女子高等教育的看法存在很大差异，由此获得一些发展女子高等教育的启示。     

百年来中国高等教育依附式发展的反思--谈学习国外高等教育的基本经验

本文讨论了借鉴国外高等教育经验与中国高等教育发展的相互关系问题，首先，认识到世界高等教育发展过程中普遍存在学习他国经验的现象后，回顾与分析了中国高等教育不同时期引进和学习国外许多做法的基本特点；其次，针对全盘移植，有针对性借鉴外国高等教育经验及其体现本国特色高等教育发展等，进行了有关内容的讨论；再有，在以上讨论的基础上，得出中国高等教育百年来走过了一条依附式发展道路的观点；最后，还就今后学习、借鉴国外高等教育经验以及探索中国特色的高等教育发展之路，进一步提出了有关的五点认识和启示。     

浅谈铸造类图书的编写

铸造是机械工业重要的基础工艺与技术.随着社会的进步与发展,相关行业对铸造的精密性、质量与可靠性、经济、环保等要求越来越高,广大铸造工作者需要了解和掌握铸造领域的新技术、新工艺、新材料以及对生产有帮助的成熟经验等,以提高产品质量和生产效率.文中通过对铸造图书的分类和读者需求分析,从科技图书编辑的角度,为从事铸造工作的技术人员如何有针对性地编写适合铸造及相关专业读者需求的图书,从内容、形式、具体编写注意事项等方面提出了意见和建议.目的是希望在作者和读者之间架起一座桥梁,使作者能够将宝贵的经验或最新的成果,按照相关要求,用适当的方式编写出来,为读者提供满足需求的图书,将铸造专业的相关技术进行有效的传播,为铸造业的技术进步和行业发展助力.     

对“产,学,研”合作的实践与认识

对＂产、学、研＂合作的实践与认识武汉工学院陈唐民，王培根产、学、研结合是国际高等工程教育发展的趋势之一。在我国建立社会主义市场体制及参与国际竞争的新形势下，探讨如何加强产学研合作更显得十分必要。下面结合我校进行产学研合作教育的实践谈几点粗浅看法。（一...     

质量手册的编写方法要点

本文结合电焊机行业扼要地介绍了质量手册的编写要求和方法，供质量手册编写人员和企业管理人员参考。     

湖湘教育誉满中华--《湖南教育史》评介

全国哲学社会科学“九五”规划国家级重点课题《中国地方教育史研究》的子课题“湖南教育史研究”的结题成果、由冯象欣、刘欣森担任总编和张楚廷、张传燧担任分卷主编的《湖南教育史》(一、二、三卷)，已于2002年12月由岳麓书社出版。它是第一部贯通古今的《湖南教育史》，篇幅宏大、结构严整、条理清晰、观点鲜明、史实精确、论述周详，实事求是地描述了湖南教育的历史面貌，     

中国电器工业协会电焊机分会关于编写《中国焊接设备制造业厂商名录》的通知

各有关单位： 焊接设备是现代工业重要的工艺装备,已广泛应用于造船、化工、冶金、建筑、机械、汽车、轻工、电力等各行业,也是航天、电子、原子能等国防尖端工业中不可缺少的加工设备。近几年焊接设备制造业普遍采用了大量现代先进技术，产品技术水平得到了可喜的发展。     

编写《秩亏自由网平差》教材的探讨

一、编写秩亏自由网平差教材势在必行自1962年迈塞尔(Meissl)提出秩亏自由网的平差问题后,许多学者经过20余年的广泛深入讨论和不断充实发展,将经典平差——满秩平差发展到了亏秩平差,成为现代平差的四大平差方法之一。近10多年来,随着我国工程建筑物和地壳的变形监测日益发展,秩亏自由网平差(以下简称秩亏网平差)愈益受到测量工作者的重视和应用。教育要“面向现代化、面向未来、面向世界”     

外国文学史编写与教学中的多元合一--以巴尔扎克为例讨论问题

外国文学史教材与教学中 ,对待著名作家与作品 ,长期以来 ,存在着一元定论的写法与教法。翻开教材 ,或走进教室 ,便可以读到或听到 :现实主义的乔叟 ,现实主义的巴尔扎克 ,浪漫主义的雪莱 ,浪漫主义的雨果 ,浪漫主义的华兹华斯 ,唯美主义的王尔德 ,云云。一元定论 ,异与疑消融 ,外国作家与作品的真面目不过问 ,师生之间、同学之间不“相与细论文”,长此以往 ,教师与学生 ,必然成为粗糙的单面度的人。实际上 ,外国作家与作品 ,不总是单面度的。细心、全面、深入的研究者会发现 ,很多作家与作品 ,特别是著名的 ,往往多种倾向同具 ,多种因素兼…     

锻压机械使用说明书中安全警告的编写原则与方法

锻压机床在机械产品中是属于比较危险的一类产品,每年都会对数以百计的操作或使用者带来人身伤害,而产品使用说明书对用户的警告不够是造成这种现象的原因之一;另一方面,在发生人身或设备事故进入法律程序时,设备制造厂由于使用说明书的原因常常处于非常被动的地位。本文描述了锻压机械使用说明书中安全警告的编写原则和表达方式,并结合锻压机械的通用特点就安全警告的内容做了初步陈述和探讨：     

爱因斯坦的高等教育观

爱因斯坦是二十世纪科学巨匠,和科学贡献一样,他的高等教育观是十分深刻的。爱因斯坦的高等教育观,本文梳理为六条:兴趣和爱好是最好的老师;想象力比知识更重要;发展独立思考和独立判断能力;讨论是学习的好形式;鼓励学生去实际行动;学校教育的目标是培养和谐的人。研究爱因斯坦的高等教育观,对于深化高等教育改革与培养高素质人才,具有积极意义。     

略论公关活动在高等教育中的实践意义

著名学者费孝通说过:公共关系是现代社会一个必要的工作,我国进行现代化生产的分工合作,需要发展真正的公共关系。什么是公共关系,有人曾用一个通俗的比喻作了解释:“好比一名青年追求伴侣,可以用许多办法,大献殷勤就是一种,这不算公共关系,而是推销;努力修饰自己的外貌和风度,讲究谈吐举止,也是一种吸引人的办法。不过,这还不是公共关系,而是广告。如果这位青年经过周密的研究思考,制     

中国古代乐教与德教的相互关系探析

中国古代乐教涵摄了丰富的道德内容,具有成人造士的德教作用。审美通感与道德移情是乐教与德教互渗并由乐教实现德教的内在机制。古代统治者托诗为乐词,寓德义施政教,以及以乐道“和”、并以“和”治天下是其托于音乐论教,并最终以乐教实现政教的软件工程。     

中美高等教育交流与中国高等教育思想观念的变革

７０年代末,随着中美关系的恢复和中国政府的工作重心转移到现代化建设上来,中国与美国的高等教育交流得以恢复并获得了迅速的发展,规模不断扩大,影响逐渐深入。对中国而言,与美国在高等教育与科学方面的交流已经成为最重要的对外学术关系。中美高等教育交流对中国产...     

高等专科学校办学水平评估的实践与研究

高等专科学校办学水平评估的实践与研究吉林电气化高等专科学校张长富《中国教育改革和发展纲要》指出：“各地教育部门要把检查学校教育质量作为一项经常性的任务。”随着社会主义市场经济的建立，教育评估将成为教育管理部门改善宏观管理，学校改进工作和提高教育质量的...     

邓萃英的高等教育思想与实践

邓萃英是我国近代著名的教育家,20世纪20年代,他曾担任北京高等师范学校、厦门大学和河南中山大学校长。在长期的高等教育实践活动中,形成了极富特色的高等教育思想。邓萃英不仅倡导并注重高师学生有关学科知识和学科兴味的培养,加强道德教育和卫生教育,改进教学方法,倡行北京高师改办"师范大学",力促北京高师男女同校,主张无论是高师还是普通大学,均应大兴学术研究,加强图书馆设施建设,实施人格教育,力促道德陶冶。