岩土工程技术创新方法与实践

本文对近几年来在岩土工程方面开展的新技术研发的工作,进行了细致的总结与归纳,力求从技术创新的角度中探寻并分析在创新实践方面的问题。本文首先着重介绍了在岩土工程领域技术创新的内涵和分类,并且围绕着集成、逻辑推理和联想等一系列思路,深入的探讨了优缺点互补创新法、逆向思维创新法、组合技术创新法等几种方法,基于对近些年来研发的岩土工程领域系列创新技术的了解,围绕上述的几种创新方法,分门别类的阐述了每一种新技术的研发过程。     

岩土工程技术创新方法与实践

岩土工程学科发展,创新是灵魂。基于笔者与其创新团队对近年来开展的岩土工程新技术研发工作,从技术创新的角度进行了归纳,并力求从技术创新过程中探讨产学研实践方面的研究问题。首先介绍了岩土工程技术创新的内涵和分类,围绕集成、逻辑推理和联想等思路,着重探讨了优缺点互补创新法、逆向思维创新法、组合技术创新法、希望点列举创新法、触类旁通创新法、强制联想创新法和扩散（发散）思维创新法7种方法,基于笔者近年来研发的系列创新技术,围绕上述的7种创新方法,分别阐述每种新技术的研发背景、研发过程和技术内容。以现浇混凝土大直径管桩（即PCC桩）技术创新为例,阐述了产学研的研究思路和研究过程。     

岩土工程技术创新方法与实践

随着城市建设速度的加快,一些大城市陆续开展隧道、铁路、跨海大桥等方面施工,这类工程建设对技术要求较高,且能进一步推动岩土工程发展.由此,就岩土工程技术创新和实践应用展开详细分析,便于提升岩土工程技术水平,促进建筑行业向前发展.     

岩土工程技术创新方法与实践探索

随着科技的不断发展以及人们对岩土工程越来越重视,近些年来在这方面出现很多创新的方法,取得了一定的成效。但是由于我们周边环境的不断恶化,近阶段我国的岩土工程发展似乎正处于一个瓶颈时期,发展速度极其缓慢。鉴于此,岩土工程专业的学生要想在未来社会竞争中处于有利位置,首先必须转变观念,摒弃传统的发展模式,实现创新型发展。本文将着重阐述岩土工程技术创新方法,同时指出如何利用这些创新方法更好的与实践活动相结合,并介绍了当前运用得最多、效果最好的几种创新技术,事实证明采用这些技术能很好的解决岩土工程的环境污染问题,希望能够得到更为广泛的应用。     

高职工程技术经济课程实践教学改革研究

课程实践教学是学生综合能力培养、顺利就业上岗的重要环节。本文对《工程技术经济》课程的实践教学环节存在的问题进行分析,提出实践教学方式改革的措施,以达到理论与实践结合的教学目的。     

土木工程专业实践性教学改革与实践

文章通过分析当前土木工程专业实践教学环节基本现状和存在的问题,论述了土木工程专业实践教学环节的重要性及其改革的必要性,并结合安徽建筑工业学院土木工程学院在实践性教学改革与实践中的一些具体措施和方法,对目前高校土木工程专业实践教学改革进行了分析与探讨。     

职业院校建筑钢结构工程技术专业实训教学改革研究

基于“课证融通”模式,在职业院校“2+1”培养模式的基础上,对建筑钢结构工程技术专业实训教学模式进行改革。采用三层次实训划分,强化综合实训环节,根据岗位需求重点培养学生的职业技能。     

物业管理专业教学改革研究与实践

文章从物业管理专业的指导思想入手 ,提出了物业管理专业的人才培养方案 ,论述了物业管理专业理论教学和实践教学改革的具体操作方法及取得的成效 ,以期为物业管理专业建设和教学改革提供参考     

城市轨道交通工程创新发展探索与实践

随着我国新型城镇化建设的快速发展,城市轨道交通地位逐渐凸显.城市轨道交通工程坚持创新驱动引领,加大科技创新研发工作力度,获得长足进步,取得重大突破.本文就近年来,城市轨道交通工程在地质风险控制、BIM技术应用、百项创新技术和智慧建造等多方面的技术政策措施进行了阐述.并针对现阶段新技术研发应用方面存在的问题,提出要不断强...     

土木工程专业实践教学改革

这里对土木工程专业实践教学的现状作了深入的调查与分析,从建设实习基地、延长实习时间、增加试验仪器及发挥学生的主观能动性等方面进行探讨,提出了关于土木专业教学内容与方式改革的一些建议和看法。     

高校实践教学改革与创新人才培养

培养创新人才是当今高等院校实践教学的主要目标。在水力学实验与实践教学综合改革中,对基础实验实行自选式教学模式,在综合性、设计性实验改革的同时开展多种形式的大学生创新实践活动,将动手能力和创新能力的培养贯穿整个实践教学环节中,为学生投入工程实践奠定基础。     

独立学院土木工程专业毕业设计教学改革与实践

毕业设计是土木工程专业人才培养中一个重要的综合性教学环节,独立学院在组织毕业设计中存在一定的困难.福州大学至诚学院土木工程系通过毕业设计前统筹安排、按学生的就业方向分组、全过程与业界密切合作、结合工程实践进行选题、有效的过程控制措施、改进成绩评定方法等方面进行创新,较好地解决了独立学院在毕业实践环节组织中面临的问题,对提高学生的培养质量、促进毕业生就业起到了重要作用.     

中职学前教育专业简笔画教学改革与创新

目前,我国中职学前教育专业简笔画教学存在一些问题。如,技能教学缺乏情感体验,难以有效挖掘学生的创造潜能;教学理念与实践不统一;教学媒介单一,不利于学生创新思维的发展,其教学效果难以适应幼儿教育发展的需要。为此,文章对目前中职学前教育专业简笔画教学现状作了分析,并提出了改革策略。     

建筑学专业建筑构造课程教学改革与实践

通过对建筑学基础课程建筑构造的教学实践,分析了该课程在教学中存在的缺乏现场认知、与其他课程教学脱节、教材难度不符合注册建筑师执业资格考试要求等问题,提出了该课程的教学改革方法。     

土木工程专业生产实习教学改革与实践

分析了现阶段生产实习的现状和存在的问题,阐述了生产实习教学方法改革的意义,并针对存在的问题提出了提高土木工程专业生产实习教学效果的具体措施,以期指导实践。     

土木工程专业毕业设计教学改革研究与实践

通过对土木工程专业毕业设计中存在的问题分析,结合近年来的改革实践经验,在课程设计安排上,提出将课程设计与毕业设计结合起来考虑;在指导教师配备上,建立融入毕业设计的双导师制;在制度上,建立适应宽口径土木工程专业毕业设计质量保障与评价体系。     

创新人才与实践教学改革——以园林工程技术专业为例

阐述创新人才培养与实践教学改革之间的关系,得出实践是创新人才培养的必经之路,创新人才的培养必须在实践教学改革方面进行一些举措。     

土木工程专业BIM教学改革研究与实践

BIM技术在建筑业的应用越来越广泛而深入,将BIM技术引入高校土木工程专业教学改革具有重要现实意义。本文分析总结了沈阳工业大学土木工程专业BIM教学改革研究与实践情况,着重介绍了基于BIM的课程体系设置和各项教改实践举措以及取得的改革成果,可供参考。     

土木工程专业毕业设计的教学改革与实践

针对本院毕业设计教学环节,从设计题目、素质特征、设计表现和教师指导等几方面分析了原因,实践表明,学生对毕业设计的认识提高了一个层次,设计质量也较以前有所提高,同时指导教师的业务能力也得到了加强。     

给排水专业计算机辅助设计教学改革与实践

章介绍了结合给排水工程专业的应用进行计算机辅助设计教学,探讨了课程教学内容的整合、现代化教学手段的应用以及教学方法的实践,对提高本科教育、教学质量具有探讨价值和借鉴作用。