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《橡胶工程高等实验》是我国高校橡胶工程本科专业的必修课程,但目前《橡胶工程高等实验》存在诸如师资力量薄弱、教学设施不足、面临安全风险及实验环境不佳等问题,致使《橡胶工程高等实验》的教学效果大打折扣。而通过虚拟仿真教学则可以有效提高教学质量,学生首先通过网络视频被动听课以通晓实验原理,再主动结合《橡胶工程高等实验》仿真软件虚拟再现真实世界橡胶混炼实验过程和结果,可满足教学大纲对于橡胶工程本科教学的要求,进而达到橡胶工程专业本科生的培养目标。 相似文献
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建立虚拟实验室，将课程所涉及的部分实验内容在虚拟的实验环境中重现，构造一个无墙的实验中心，通过计算机网络系统，学生将不受时空限制，随时随地的共享虚拟的仪器设备，共享数据和计算机资源。进行虚拟实验活动，并可以得到教师的远程指导。对实现现代化教育有着十分重要意义。本文结合《计算机组装与维护》课程教学内容，虚拟计算机的组装、BIOS设置、分区、操作系统的安装、计算机软硬件的故障仿真、病毒仿真及分析等实验内容。探讨虚拟实验室开发所涉及的关键技术。对其他课程的虚拟实验室的研究与开发也有着重要指导意义。 相似文献
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建立虚拟实验室,将课程所涉及的部分实验内容在虚拟的实验环境中重现,构造一个无墙的实验中心：通过计算机网络系统,学生将不受时空限制,随时随地的共享虚拟的仪器设备,共享数据和计算机资源,进行虚拟实验活动,并可以得到教师的远程指导。对实现现代化教育有着十分重要意义。本文结合《计算机组装与维护》课程教学内容,虚拟计算机的组装、BIOS设置、分区、操作系统的安装、计算机软硬件的故障仿真、病毒仿真及分析等实验内容。探讨虚拟实验室开发所涉及的关键技术。对其他课程的虚拟实验室的研究与开发也有着重要指导意义。 相似文献
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虚拟技术是借助于硬件和软件实现的计算机仿真，为实验类课程的教学改革提供了技术支持，还为广大受远程教育的学生提供了更加良好的学习条件。通过虚拟实验，计算机能够模拟一些实际的实验现象。《煤矿安全规程》规定，煤矿电网中性点不允许直接接地，因此煤矿电网具有特殊性。开展矿山模拟低压电网漏电实验可以使工人了解隔离变压器的作用、漏电电流的组成以及影响人身触电电流大小的相关因素等。本设计介绍了矿山电工学虚拟实验的建立过程，即使用3DMAX6．0结合Visual Basic6．0开发出一个电工学中虚拟人身触电的虚拟环境。 相似文献
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针对单片机传统实验教学中存在的不足,阐述应用型本科高校运用Proteus仿真软件来建立单片机虚拟实验平台的重要性,运用该软件可以使实验的仿真过程形象直观,接近实际工程系统,教学效果得到明显改善,是单片机教学的一个很好的实验手段。 相似文献
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《中国新技术新产品》2021,(15)
《模拟电子技术》课程是电子信息类工科专业的基础平台课程,兼具理论性、工程性和实践性的特点。该文针对《模拟电子技术》课程在目前教学过程中突显的问题,提出了以专业需求为导向,梳理模块化教学内容,结合课程思政,采用虚拟仿真环境的工程实践教学模式进行改革,将理论知识、项目制作和技能训练有机结合,使学生在问题分析与解决能力、工程实践创新能力等方面均得到提升,实现工程教育的培养目标。 相似文献
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针对高职《单片机》课程的教学要求与特点,将多媒体、虚拟实验和计算机网络等现代教学技术应用于教学,可以促进高职《单片机》课程教学方法的改进,扩充课堂知识容量,优化教学过程,提高教学效率和教学质量。 相似文献
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当代高等工程教育的重要特点与发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
黄志坚 《广东工业大学高等工程教育研究》2004,4(B06):17-18,37
文章论述了高等工程教学的几大关系，高等工程教学的基本过程，展望了21世纪高等工程教育的发展趋势。 相似文献
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包装材料设计虚拟仿真实验的教学目标是改革传统的实验教学方式,以解决传统包装设计特别是关于包装材料设计的教学中"重创意、轻校检"的问题.教师通过与合作企业光辉城市共同建设的MRS系统打造包装材料虚拟试验平台,借助于网络对整个实验教学过程进行管理、辅导和监控,学生则通过网络平台自主地接受教师的辅导完成实验.作为一个开放性教学系统,包装材料设计虚拟实验是对传统教学内容、形式的深化与拓展,学生得以通过实验的方式直接面对和解决造型设计过程中遇到的实际问题,有助于以问题为导向的设计思维能力的培养,帮助师生更好解决包装设计的教与学的难点. 相似文献
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国家教委委托《普通化学》课程教学指导小组制订的工科《普通化学》课程教学《基本要求》中指出：《普通化学》课程从学科的性质来说，需要简明地阐述化学的基本理论和知识，它是高等工科学校大多数专业不可缺少的一门基础课；从培养专门人才全局中的地位、作用和任务来说，它还有联系工程实际和新技术发展的方面，“是化学与工程技术间的桥梁，是培养全面发展的现代工程技术人员知识结构和能力的重要组成部分．” 相似文献
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王永胜 《中国新技术新产品》2012,(8):30
虚拟制造技术是制造技术与仿真技术相结合的产物,本文主要介绍如何将虚拟制造技术与模具教学有机的结合,利用先进的教学理念、方法,实现模具教学在虚拟环境下达到仿真效果,通过形象的虚拟使模具教学得到全面提升。 相似文献
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为有效破解“爆破安全”课程真实实验难以开设的难题,基于虚拟仿真技术及其相关专利技术,展开融合实验教学体系构建与实践研究。以爆破安全工程中的“巷道掘进爆破安全设计与实现”环节为例,开发了巷道掘进爆破安全虚拟仿真实验教学平台,可以实现爆破方案设计、爆破施工以及爆破危害监测的全工艺流程;配套开发了巷道掘进爆破炮烟中毒应急救援虚拟仿真平台,可以实现炮烟中毒事故动画演示,并可在虚拟环境中交互式完成工人自救互救、救援人员救援两项实际操作;研发了岩巷掘进爆破仿真模型及教学用模拟电雷管,可完成炮孔布置、雷管检测、起爆网路连接与网路导通性检测四项实践操作。基于此,进行了融合实验教学内容设计,研究探索型的线上实验具有启发式、探究式、多途径与多方案的特点;综合设计型的线下实验具有互动式、团队式与设计性的特点。教学实践表明：线上虚拟仿真实验不仅极大丰富了实验教学形式、增强了实验课程的趣味性,同时突破了时间、地域对于实验课程的限制,学生随时随地皆可通过网络完成实验任务;而线下实体仿真实验,不仅培养了学生团队合作精神,而且加深了学生对课堂所学理论知识的理解与应用,其动手操作能力得以同步提高。融合实验教学体系构建了... 相似文献
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近些年来虚拟技术与基于网络的远程遥控技术的发展迅速，本文论述的是网络虚拟实验技术的发展与应用现状，针对目前实验教学组织与实施中存在的问题探讨电工电子虚拟实验系统的构成与设计方法，详细介绍电子线路仿真软件的应用与虚拟实验项目的设计方法并对虚拟实验教学方法与教学效果进行了总结。 相似文献
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通过建立振动台、夹具和橡胶隔振试件整体有限元模型,对橡胶隔振试件振动台随机振动试验进行了仿真研究。仿真过程发现薄壳结构和橡胶隔振器在几百赫兹以上中高频段响应存在严重的衰减现象。通过研究发现动刚度在中高频段的非线性特性是影响响应衰减的主要因素。结合真实试验结果,对薄壳结构和橡胶隔振器的中高频动刚度进行了修正,修正结果表明薄壳结构和橡胶隔振器动刚度随频率增加而增大,获得了其动刚度随频率的变化趋势曲线。修正后的仿真结果整个频段内与实验结果基本一致,解决了仿真过程中高频段响应衰减问题。 相似文献
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作为教育信息化发展过程中产生的一种全新教学方式，虚拟仿真教学能够为学生带来全新的体验，是提高学生学习能力的有效措施。因此，本文针对虚拟仿真教学资源的建设标准进行详细分析，从技术、应用、管理等不同层面对相关标准进行探讨，为各项教学资源的高水平建设和有序完善提供积极帮助，促进虚拟仿真教学模式高质量开展的同时，为进一步提高学生学习能力和信息素养奠定坚实基础。 相似文献
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为适应《园林制图》网上教学的需要,开发了《园林制图》网络多媒体教学系统.深入研究了系统制作中的图形技术,设计了大量的园林建筑看图思路虚拟动画,提出了三维仿真矢量图形的生成方法及3DMAX-Flash组合动画、图形渐变动画、遮幅动画等多种动画方法,提高了网络教学的启发性、思维性和趣味性,为网络课件制作提供了新思路. 相似文献