试论当前中学学校品牌创设的制约因素

学校品牌创设是21世纪学校教育发展面临的一个新课题，然而，当前我国中学学校品牌创设还面临诸多制约因素，对此进行分析探讨是非常必要的，有利于中学学校品牌战略的真正实现。     

学校文化在品牌建设中得以凝练与升华

学校文化和品牌建设是相融共生的,学校文化管理是学校品牌建设的条件和基础,学校品牌建设是学校文化建构的依托,学校文化在品牌建设中得以凝练与升华。     

从构建学校理念文化入手，打造品牌学校根基

品牌一词起源于西班牙的游牧民族，为了在交换时与他人的牲畜相区别，因此品牌为烙印的意思。后来，品牌应用于产品中，品牌即标识，是区分优劣的标志。如今，品牌又应用于教育——品牌学校。所谓学校品牌，是指学校在理念、文化、特色、师资、教育质量等方面所形成的综合效应，这种效应使学校拥有良好的口碑并被广泛认同。     

体育品牌效应与促进学校持续发展

学校体育品牌与学校持续发展之间存在着密切的关系,以“品牌效应”为出发点,提出我校开拓体育品牌的可行性和必要性的建议,旨在寻求我校体育在学校持续发展中可发挥的作用和贡献的力量。     

依靠自主创新向品牌竞争转变

我国自加入WTO以来已有五年的时间,目前全球化经济时代已经形成,这给我国制造企业带来了新的机遇,也使企业的发展面临新的风险与挑战。我国是名副其实的制造大国,同时也是无可争议的品牌弱国,我国制造企业必须自主创新、打造民族品牌。     

瑞典学校参访随想

早上七点四十,从驻地出发步行到公交车站,准备搭乘七点五十五的大巴,前往Sundsvall市参加今天的参访活动。此次前往瑞典访问,在4个城市共走访了6间中小学。其中,中学4间,小学2间。在4间中学中,有山区中学一间。公立2间,独立学校2间。Fjllgymnasiet是一所山区中学,校园所在地区主要是森林。     

信息技术助力北川中学提升学校形象

北川中学作为一所山区学校,在管理、德育、教学、教研水平等方面与先进地区的学校存在着差距,而5·12大地震又使一大批优秀、有经验的教师牺牲,近年来招收了许多新教师,使得学校教师队伍非常年轻。如何使他们快速成长,以保证北川中学稳定的教学质量,并成功实现跨越式发展,这成为摆在北川中学面前的一道难题。经过不断探索我们注意到,重建之后的学校拥有较为完备的信息技术硬件设施。因此,利用信息技术整合各种资源,成为北川中学实现跨越式发展的有效助推器。     

新闻宣传视角下独立学院品牌构建研究——以广州大学华软软件学院为例

独立学院在母体高校的"牌子效应"下得到快速发展,众多独立学院在追求办学规模和社会效益的同时,已模仿母体公办学校逐渐走向"综合"办学。文章基于新闻宣传视角,以广州大学华软软件学院为例,从"机遇、品牌建设演进、有限资源下的品牌构建(新闻)宣传途径选择、特色的品牌要素构建举措"等方面入手,分析其软件学院特色的品牌建设。     

山区教育的奇葩——广东省梅州市大埔县田家炳实验中学风采展示

广东省梅州市大埔县田家炳实验中学创办于2002年，系香港著名实业家、慈善家田家炳先生捐建的一所全新的完全中学。学校占地108000平方米，现有教学班64个，学生3410人，教职1251人，其中高级教师32人。2008年8月，学校被评定为广东省一级学校。     

网络教学团队竞赛活动对教师专业发展的意义

网络教学团队竞赛，是由江苏省苏州市电化教育馆创新的网络环境下教师教学工作能力竞赛方式，是提升教师队伍现代化水平的新形式。自2005年创设以来，深受全市学校、教研组和教师的欢迎，已经成为苏州市教师竞赛活动的品牌赛项之一。     

休克品牌的复苏之路

休克这个词是由英文Shock音译而来，休克是急性综合征的统称，而在全球商品经济时代，休克从医学意义延伸到市场意义，诞生“休克品牌”一词。“休克品牌”一般指有一定的的企业历史，具有老资格的老品牌，但品牌在发展过程中陷入了从高点走向衰落而面临被市场淘汰的境地。企业突然丧失了意识和行动能力，对其他品牌对手所瓜分自己的市场无能为力，处于任其宰割的状态。     

厨房电器:发展前行 大步流星

2020年随着疫情的到来,使厨电市场陷入僵局,在这其中的企业无一幸免,小品牌的消亡,大品牌的消磨,让市场完成了一次大瘦身——瘦的是品牌积累,考验的是品牌韧性。在这场"洗礼"中,很多品牌反应迅速,发掘了直播带货、朋友圈裂变传播的方式进行销售。这一做法不仅为企业快速回血、现金流也得到了保证,而且还做到了库存的清理,在生产线恢复正常后,销售也重新步入正轨。随着我国的疫情得到了控制以及疫苗的研制成功,疫情这个销售不确定因素也变为了确定性因素,各个企业积极布局,一切都朝着好的方向发展。     

享受小班教与学的快乐 实现面向每一个的教育——江苏省南京市孙家初级中学教育纪实

南京市孙家中学是江苏省教育现代化示范初中、南京市小班化教育实验学校、南京市绿色学校。 学校位于雨花南陲、板桥古镇,始创于1983年,环境优美,设施一流,是一所处处洋溢着教育现代化气息的全日制初级中学。     

国家电网全面开展公司品牌传播

2010年,国家电网公司将以上海世博会合作伙伴工作为载体,深化实施品牌引领战略,以塑造＂诚信履责、可靠信赖＂的一流国家电网品牌为主线,全面开展＂品牌传播年＂活动。当前和今后一个时期,国家电网公司品牌建设工作的总体目标是,通过实施品牌塑造、品牌引领、品牌升华三个阶段的工作,到2015年,公司系统品牌资源实现高效整合，品牌知名度、认知度显著提升，     

电工行业品牌建设现状以及产品结构调整的措施建议

品牌建设应该是一项长期的工作,是一项系统工程。品牌建设应该有长远的眼光。然而我国电工行业的很多企业不是对品牌建设的重视程度不够,而是目光短浅,使得品牌建设断断续续,没有连贯性。一、品牌、品牌建设的作用及品牌建设"品牌"是一种无形资产;"品牌"就是知名度,有了知名度就具有凝聚力与扩散力,就成为发展的动力。企业品牌建设是促进经济发展的动力。而企业品牌的建设,必     

国家电网全面开展公司品牌传播

<正>2010年,国家电网公司将以上海世博会合作伙伴工作为载体,深化实施品牌引领战略,以塑造"诚信履责、可靠信赖"的一流国家电网品牌为主线,全面开展"品牌传播年"活动。当前和今后一个时期,国家电网公司品牌建设工作的总体目标是,通过实施品牌塑造、品牌引领、品牌升华三个阶段的工作,到2015年,公司系统品牌资源     

全国综合实践活动实验区学校——浙江省仙居县安洲中学

仙居县安洲中学是浙江省城镇示范性初中,学校创办于1994年,现有48个教学班,2719名学生,1666位教职工,拥有省市级先进教师,市县级名教师,教学能手,教坛新秀85人,中学高级教师45人,是仙居县目前办学效益最佳,办学档次最高的初中。     

浅析光为照明在广州五所学校的照明工程

2013年12月,光为照明在广州五所学校的照明工程已全部竣工。广州开发区中学是广东省一级学校,也是现代化高质量的初级中学。广州东区中学是一所公办初级中学。提出用“一流的教育匹配一流的园区”的教育发展战略加大教育硬件投入,优化办学条件。玉树小学座落于广州市科学城,是历史悠久、环境优美的一家公立小学。枫下小学历史悠久,是一所区级学校,始建于1936年,以前是私塾学校,现已是公立学校。汤村小学创建于1949年,至今已经走过了六十四年的风风雨雨,是一所村庄环绕的农村小学。节能环保从小学开始,校园里处处可见宣传环保标语。五所学校的改造工程都使用光为照明的LEDT8灯管,完成了从普通灯泡到LED节能灯蜕变。     

县级供电企业构建企业服务文化探讨

对于南网公司欠发达地区的县级供电企业,构建企业服务文化,深植南网服务品牌,实现传统服务向现代服务的延伸和跨越,提升服务品质推动社会进步,则是企业和员工都面临的重大课题。     

“以人为本”是构建和谐校园的基石

构成学校教育的诸要素中,人是最鲜活、最重要的因素,一是教师,二是学生。学校坚持以人为本的教育思想,就是学校在管理的过程中,领导始终要“目”中有人,关注人的发展,努力创设良好的工作和学习环境,尽可能地提供机会,让教师与学生的潜能充分发挥,个体都能够得到很好的发展。