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传统的单片机实验是在专门的实验室中进行的,其硬件设备昂责和设备维扩工作量大,而且实验内容存在更新慢、与工程实际应用脱节等问题。本文提出一种基于Proteus软件构建单片机虚拟实验平台的方案,并通过应用实例的分析,详细阐述采NProteus软件仿真的特点,结合单片机开发程序,建立仿真环境,通过合理地设置,虚拟单片机实验过程,验证单片机系统的可靠性。从而解决实验教学中硬件条件不足的问题,大大提高了实验教学的效果,缩短了实验教学与工程实际应用之间的差距。 相似文献
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Proteus虚拟仿真在单片机实验教学中的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
为了解决单片机实验教学中实验类型单一、实验设备更新快和成本高等问题,在单片机实验教学中引入Proteus软件仿真,获得了很好的教学效果,同时将该仿真软件用在学生的电子设计竞赛和课程设计中,提高了学生的动手能力。以数字电压表实验为例,介绍了如何利用Proteus软件进行单片机实验教学的方法。实践证明:该方法可提高单片机实验教学的效果,加深学生对单片机原理及应用的理解,激发学生学习的兴趣,锻炼学生进行软硬件开发的能力。 相似文献
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伍冯洁 《太赫兹科学与电子信息学报》2015,13(4):675-678
针对传统硬件仿真存在的不足,提出了在单片机I2C总线通信设计中引入EDA技术的新方法。以AT24C02器件为例详细介绍了利用Proteus虚拟开发技术进行I2C总线通信软硬件设计的方法,从而实现了单片机系统的软硬件并行协同开发,可有效节约硬件资源,提高开发效率。仿真结果与理论分析一致,证明了Proteus虚拟仿真的正确性与准确性,在单片机虚拟开发中具有非常重要的意义。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2017,(4)
Proteus属于单片机仿真的一种自动化软件,在单片机控制电路开发与实践的过程中加入Proteus仿真软件不仅可以节约成本,也能够对电路设计进行优化,从而提高对产品开发的进程以及工作效率。鉴于此,本文分析了Proteus仿真软件的特点,说明该仿真软件在单片机中的应用。 相似文献
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文章阐述了单片机理论教学过程的现状以及存在的问题,以提高学生对单片机系统硬件电路和控制程序的理解能力为目的,提出将Protues+Keil虚拟仿真平台引入"单片机应用技术"课程理论教学.文章结合模拟汽车左右转向灯的控制系统,阐述通过虚拟仿真平台实现该教学案例的方法,最终实现"教、学、做三合一".Protues+Keil... 相似文献
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本文分析了传统的单片机教学中存在的问题,介绍PROTEUS软件的功能及特点,为充分说明其优点及实用性,通过结合实例,模拟单片机时钟的软件仿真,得到了良好的效果,实践证明Proteus是一款功能强大的EDA仿真软件。 相似文献
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传统的单片机实验中采用比旧的单片机系统,只能模拟出并行扩展接口实验,不能及时随着单片机技术的更新而快速的更新,严重阻碍了教学的实效性。目前,能够开发出紧跟科技步伐、拥有领先于国内外的技术、方便程序更新和硬件换代、成本低廉的单片机实验教学仿真系统,对学生学习单片机理论知识兴趣的提高、便宜单片机理论内容的研究有重要意义,最终为我国培养出高水平单片机领域人才打好基础。 相似文献
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针对传统单片机课程理论教学和实践教学中存在的问题或不足,提出了基于Proteus仿真的单片机虚拟实验室建设方案。具体方法是在Proteus软件中设计硬件电路。该方案有利于减少实验室建设经费,有利于推进教学改革和提升教学效率,有利于提高学生的学习兴趣和创新能力。 相似文献
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用Proteus与Keil整合构建单片机虚拟仿真平台 总被引:5,自引:0,他引:5
单片机学习包括理论与实践学习,而实践学习所占比例相对较多,硬件投入大。在实践学习中需要大量的实验仪器和设备。在具体的工程实践中,如果因为方案有误而进行相应的开发设计,会浪费较多的时间和经费。一般的单位或个人由于没有较多的经费投入导致实践学习环节比较薄弱,提出一种新的思路,较为全面地阐述采用软件仿真实验的方法。 相似文献
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本文通过将Proteus虚拟仿真软件引入数字通信课堂教学,对Proteus虚拟仿真软件在数字通信课堂教学中进行尝试性的应用,并对Proteus虚拟仿真软件在课堂教学中的作用做进一步的分析和研究。 相似文献
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单片机技术的发展日新月异,但在教学中由于受实验器材和实验学时的限制,学生难以得到足够的实践动手机会,教学实践效果很不理想。因此在本校教学中将近年来国际上热门的单片机仿真软件Proteus与单片机内容紧密衔接,使单片机的抽象概念直观化,编程效果可视化,值得在本校实践教学中推广。 相似文献
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单片机在高职院校属于实践能力较强的课程,需要投入大量硬件设备,而且后期维护硬件成本也比较昂贵,因此引入反正软件使单片机课程的教学与国外接轨,为学校节约了教学经费,同时满足学生动手实践能力,对提高教学质量至关重要。仿真软件来辅助教学,改进了传统的单片机课堂教学和实践教学环节中计算机、实验箱、仿真器、编程器缺少现象。 相似文献
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文章针对单片机课程教学现状,提出了项目教学法及其在单片机课程中的应用,并结合实例介绍了项目教学法的实施过程及取得的成效. 相似文献
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Proteus在单片机教学中的应用分析 总被引:17,自引:2,他引:17
单片机课程是电子信息类专业的重要课程,本文分析了传统单片机课程教学中存在的问题,提出应用仿真软件Proteus的解决方案。简述了Proteus软件的仿真特点和工作过程及与Keil软件的联调方法,详细分析了Proteus在“单片机”课程的课堂教学、课程设计和毕业设计中的应用特点,并通过实例说明了Proteus软件的仿真效果和良好应用前景。最后指出Proteus的仿真结果需应用于具体电路系统才能真正锻炼学生的软硬件综合开发能力。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2019,(18)
在对电子线路实时进行仿真,检测,测试以及调试这类实验的时候,可以利用Proteus这一软件实施仿真研究。分析电路的仿真性,从Proteus软件着手进行研究,也能发挥Proteus软件先进的优势。我们可以从基础的四路彩灯实验进行分析,深入研究各个阶段各个节点的电路设计以及各个元件的作用。 相似文献
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该文较为全面地阐述了一种基于Proteus单片机控制的模拟仿真实验方法.该方法简单、经济、高效,不仅为科研人员提供更多、更完善的系统设计方法范例借鉴参考,同时也方便修改处理原设计. 相似文献
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在以往的单片机教学过程中,一般采取理论课程在先,实践课在后,课堂上讲理论、实践场所讲操作的模式,形成了理论教学、实践教学两张皮。这样的教学模式效率低,有效性差,容易造成理论学不精、实践学不会。基于此,融理论与实践于一体的“一体化”教学模式逐渐得到重视,针对单片机课程教学中存在的问题,文章提出将Proteus仿真软件引入单片机一体化教学中,分析了这种教学方式在降低教学成本,提高教学效率和教学效果方面的优势。 相似文献