数据库表与SMIL文档的相互转换

为促进同步多媒体集成语言SMIL的应用,通常需要设计和实现相应的SMIL编辑器和播放器,这就必须对SMIL文档进行解析。该文讨论了使用MSXML（XML DOM）对SMIL文档进行解析的方法,借此有效实现了从数据库表到SMIL文档的转换以及从SMIL文档到数据库表的转换。     

基于OCPN的SMIL文档创作平台设计与实现

基于SMIL的多媒体文档创作平台是目前的应用研究重点。SMIL Authoring Tool(SAT)创作平台在参考了SMIL2．O定义基础上，以OCPN为多媒体同步时序定义的基本模型，分析了国内外现有的系统优缺点之后，利用面向对象的方法实现。SAT相对于已有的系统而言，它使用树形组织结构和OCPN对节点之间的时序和节点内部的详细同步信息进行设置，二者互相补充，可使用户进行简单的同步时序设置。     

基于C#的SMIL多媒体融合编辑系统

为满足多媒体融合内容撰写的需要,基于C#开发了同步多媒体集成语言SMIL（Synchronized Multimedia Integration Language）多媒体融合编辑系统SMIL Producer,解决了SMIL文档解析、时间轴编辑等关键问题。系统采用可视化的编辑界面,通过时间轴操作控制多种媒体素材的集成播放方式,为数字内容的SMIL融合提供了便捷的工具。     

XML的重要应用--SMIL2.0的研究及开发

SMIL（同步多媒体集成语言）是XML（可扩展标记语言）的一种重要应用。随着对当前SMIL2．0规范支持增长,对于任何在工作中需要某种形式的多媒体资源控制的开发人员,使用SMIL将成为他们的标准策略。文中介始了SMIL2．0的重要语法语义以及一个基于SMIL2．0编辑器的开发过程中的核心问题及解决方法。     

MMS基本原理及教学应用研究

本文介绍了MMS彩信的系统组成和实现方式。并以教学应用为实例，分析了MMS彩信的SMIL文档结构、封装方法和发送过程。     

SMIL2.0的新功能及其应用

介绍了SMIL(同步多媒体集成语言)的特点和SMIL2．0的新功能,重点阐述了SMIL2．0的过渡功能,并结合VB实现了一个能够实现图片过渡的动画编辑软件。     

同步多媒体集成语言在网络教学系统中的应用

结合流媒体技术介绍了流媒体的实现途径及其传输协议;SMIL语言的规范;基于SMIL的网络教学系统的体系结构;最后给出了SMIL在网络教学系统资源中的应用实例。     

可视化SMIL编辑器及其在网络教育中的应用

本文分析了国外几种典型的可视化SMIL编辑器和播放器,探讨了它们在网络教育中的应用,并且描述了如何构建基于SMIL的多媒体演示型课件制作系统。     

基于SMIL的流媒体播放器的设计与实现

SMIL是一种基于XML的标记语言,主要用来描述多媒体内容,现在已经被广泛应用于远程教育、计算机辅助教学(CAI)、新闻广播和音乐视频等领域.本文设计并实现了一个基于SMIL的流媒体播放器,具有比较好的应用价值.     

基于Ajax和Smil的交互式电子手册制作方法

本文在简要分析IETM的研究现状的基础上,介绍了一种基于Ajax+SMIL技术的交互式电子手册的制作方法。主要描述了一种通用的,动态导航树型结构的实现方案,该方案基于Ajax(AsynchronousJavaScriptandXML),采用Struts框架设计实现了结构清晰、扩展性良好的多层架构,数据存储于数据库,结合XML描述树的节点信息,使得任何按预定的XML文档描述的信息都可以通过动态树来展现。