从《内陆深处》看殖民时代人性的扭曲

库切小说的一个根本的主题就是关注南非种族隔离制度实施以来人们的行为和价值观的变化。就像库切想要通过题目直白地传达的信息一样,《内陆深处》就是国家的中心,也是一个国家本质的体现,由此可以看出作者想要通过自己的作品来传达对殖民时代南非的种族关系的深刻认识。从《内陆深处》中主人公玛格达与父亲性格变化过程,可以看到殖民不仅给被殖民者带来了身心的伤害,同时也造成了殖民者自身人性的扭曲。     

试析《耻》中的知识分子生存状态

小说<耻>中的卢里教授作为南非的白人殖民者后裔,他是白人世界里"不野蛮"的一员.因而被白人世界认定为失败者,而在黑人世界中,由于其文化上的优越感,又被视为异类.卢里的遭遇,反映了殖民者后裔中有良知的知识分子在夹缝中生存的状态.卢里最后的回归自然,反映了作者库切对殖民地后裔知识分子命运及前途的关注和思考.＃     

西治菲律宾时期对华侨六次屠杀原因探析

从1603年到1820年,西班牙殖民者就以种种借口制造了针对在菲华人的六次大屠杀,罹难的中国人近10万人,其暴行令人发指,整个西治时期就是一部迫害屠杀华侨的历史。研究西班牙殖民者的血腥屠杀政策,揭示其对在菲华侨进行多次大规模屠杀的根本原因,指出大屠杀并非偶然,而是其既定血腥屠杀政策印证。     

从无形资产受益角度透视跨国公司与东道国共赢之道

在全球化浪潮下,跨国公司不能再以殖民者的姿态为自身谋利;而东道国也不能狭隘地以保护民族产业、维护国家经济安全为由抵制跨国公司的进入.跨国公司与东道国的竞合关系,在无形资产收益上表现得愈益突出.无形资产使东道国和跨国公司双赢,持久得益.     

电影《卢旺达饭店》中的后殖民主义文化探微

电影《卢旺达饭店》反映的是1994年发生在卢旺达的惨无人道的种族大屠杀,比利时殖民者将卢旺达分为两个部族:胡图族和图西族,并规定图西族管理整个卢旺达。殖民者的这一"后殖民"的恶劣行径加剧了卢旺达的种族争端。在民族问题日益严峻的今天,重新解读电影《卢旺达饭店》,分析造成种族争端的原因,能够为多民族国家解决内部矛盾提供可借鉴经验。     

动漫角色的版权保护

动漫角色是动漫衍生品的主要来源,有着重要的商业价值。对于动漫角色的知识产权保护有着商品化权保护和著作权保护的两种思路。本文通过分析动漫角色作为作品片断可以单独享有著作权,并且对于动漫角色的使用由著作权法的"复制权"和"改编权"制度提供了较为完整的保护,在理论上为动漫角色的版权保护提供了新的思路,并且排出了引入商品化权保护的必要性。     

从隐绅到陌生人——在中国作为知识分子的人类学家

人类学家究竟应该扮演什么样的角色,学界一直有争论。虽然共识是有的,但在不同的社会环境、时代背景下人类学家身份应该做出什么样的相应转变,这是一个人类学现象。人类学学科在中国发展的一百年,也是中国社会发生剧烈变化的一百年,中国人类学家角色也在不断地发生变化。从传统意义、现代意义、当今意义上去分析在中国作为知识分子的人类学家扮演什么样的角色,是此项研究的主要思路。     

培训中不同角色对培训效果的影响分析

培训作为一种人力资本投资活动,其中涉及多种角色。每种角色在培训活动中不仅承担责任,更重要的是不同角色人员的个体特征直接影响培训效果。本文从培训活动的本质出发,在系统分析员工培训所涉及角色的基础上,着重研究培训中不同角色的态度、动机和能力等心理因素对培训效果的影响。     

治理体系现代化进程中我国大学校长的角色冲突与强化

校长角色是指校长在履行职责过程中需要呈现出来的不同人物类型,不仅包括校长的社会地位,还包括公众对校长的角色认知和校长在现实社会中所体现的形象。在高等教育治理体系现代化进程中,大学校长以什么样的角色扮演发挥其作为核心利益相关者的作用,是一个值得重新思考的重要命题。文章梳理大学校长角色的变迁和角色冲突的表现形式,通过对大学校长角色冲突原因的分析,认为大学校长应承担更多地公共责任,强化其政策执行者的角色。     

角色情景技术及其操作流程研究

角色情景技术是基于角色疗法和角色理论的一种心理咨询方法,它利用沙盘游戏、绘画或者想像创作角色情景,通过对情景作品中角色以及角色系统和功能的分析,帮助个体全面系统地了解自身角色功能,学会优化角色间互动模式,提高角色活动效率,促进个体社会化。     

对译者角色——“隐身”的分析

译者的角色——"隐身"首先取决于译者的翻译策略,其次与译者的社会地位、工作和人生经历都有着密切的关系。劳伦斯?韦努蒂作为翻译理论家和实践家,对译者的角色—"隐身"进行了全面的分析,对"隐身"所产生的根源以及译者地位影响提出了独特的见解。本文通过这位翻译家提倡译者"显身"的论述,分析了译者"隐身"所导致的后果,从而提出这个问题的解决方法。     

《典仪》中印第安人的身份重构之路

由于欧洲殖民者到达美洲新大陆后对土著印第安人实行种族灭绝和文化征服政策,美洲印第安人长期面临严重的生存危机。莱斯利·马蒙·希尔科的小说《典仪》展现了混血印第安人被边缘化的困境。通过分析为小说主人公塔尤治愈身心创伤的一系列典仪,证明了典仪是印第安人回归传统文化、摆脱身份迷失困境和重构自我身份的关键。     

重庆失地农民角色认同研究

从角色认知、情感体认和行为适应三个方面，分析了重庆失地农民角色认同的基本状况和存在的问题．阐述了消极角色认同对失地农民角色转变的影响。     

市场与政府在区域一体化中的角色研究

市场与政府作为社会的两大系统,在推进和实现区域一体化中发挥了重要作用,但对于它们的角色定位,理论界有不同主张。通过梳理这些主张,对市场与政府在区域一体化的不同阶段、不同时期的角色进行分析,建构起“市场主角一政府配角”的主配关系模式,提出主配互补是市场与政府在区域一体化的最佳角色组合。     

基于社会角色理论探讨高校党员教师角色调谐

运用社会角色理论的基本概念和观点,分析高校党员教师扮演的社会角色,阐释了高校党员教师存在的角色失调问题,并提出了增进角色调谐的对策。     

农村社区在新农保制度实施中的角色分析

全球人口老龄化趋势已经不可避免,而我国农村人口老龄化趋势比城市更为严峻。国家为此推出了新型农村社会养老保险(简称新农保)制度试点,以使广大农村居民老有所养。农村社区作为农村社会的基本单元,是农村社会管理的基础,在新农保制度实施中扮演重要角色具有其必然性,本文主要分析了农村社区的政治动员者、协助管理者、资金支持者、有力监督者、养老服务者这五种角色。     

基于RBAC的用户权限控制策略

基于角色的访问控制(RBAC)模型作为目前主流的访问控制模型,与传统的访问控制相比,具有更高的灵活性和可控性。Microsoft的ASP.NET 3.5技术是目前Web应用程序的开发的主流平台之一,其成员资格和角色管理功能为基于角色的访问控制提供了技术上的解决方案。     

基于角色造型的3D动画设计方法研究

探讨三维动画角色造型设计要素、系统化的三维角色造型设计要素及其理论。运用系统设计方法论与符号学的方法论,分析三维角色造型设计要素构成;剖析现有优秀的设计题材与成功案例,发现角色设计之基本规律,推动三维动画角色设计全面而深入的认识。     

高职英语教师在新型英语教学模式下的角色转变

作为目前国内职业教育的最高形式,高职教育近几年来得到迅速发展,公共英语教学是其重要的组成部分。本文从当前英语教学改革的总体形势出发,探讨了从传统英语教学模式到新型英语教学模式下,高职英语教师的角色弊端、角色特点及角色转变。为使其自身角色成功转变,高职英语教师应注意自身意识的转变和自身素质的提高,以此来适应新的形势对其提出的挑战和要求。     

民族旅游研究概况综述——兼论民族旅游对少数民族地区的影响与作用

民族旅游作为旅游的一种特殊形式,一度引起国内外学术界的高度关注。本文从分析国内外学者对民族旅游的定义、研究现状和焦点问题入手,以旅游人类学的角度分析民族旅游开发对少数民族地区的影响及民族旅游开发中利益相关者的角色和作用问题。