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1.
随着高等教育改革的不断深入,高校辅导员队伍专业化建设受到了国家和各地高校的高度关注。针对当前辅导员队伍专业化建设中出现的各种问题,寻找根本原因,并探索性地提出相应的应对策略,以期对高校辅导员队伍专业化建设具有借鉴意义。 相似文献
2.
刁欢欢 《安徽电子信息职业技术学院学报》2022,(5):100-102+106
高校师资队伍建设水平是高校核心竞争力的重要方面。辅导员作为师资队伍的组成部分,其专业化程度对高校的建设与发展意义重大。通过对高校辅导员内涵的解读,阐述高校辅导员队伍专业化建设的意义,分析当前高校辅导员队伍专业化建设存在的问题,从提升高校辅导员专业化综合素养、健全辅导员专业化培训机制、强化辅导员专业化创新意识和创新辅导员专业化激励机制等方面提出了解决对策。 相似文献
3.
王雅君 《长沙通信职业技术学院学报》2015,(4):90-92
辅导员是大学生日常思想政治教育的指导者、组织者和实施者,建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍关系到高校人才培养的质量、关系到国家的命运和民族的未来,应该受到足够的重视。借鉴发达国家经验,探索建设专业化辅导员队伍,是加强大学生思想政治教育工作的重要举措。 相似文献
4.
高校辅导员是开展思想政治工作的生力军,肩负着落实立德树人根本任务的时代使命。辅导员队伍专业化职业化建设是党和国家的一项重大政策,也是高校思想政治工作的应有之义。当前,高校辅导员队伍建设取得了显著成效,但在职业认同、职责定位、队伍规划、专业化水平、职业保障等方面还存在一些现实问题与实践偏误。高校要主动适应新时代思想政治工作的要求,以加强制度建设为前提,以提升工作研究能力为关键,以强化教师身份为导向,以可持续发展为保障,切实提升高校辅导员队伍的专业化职业化水平。 相似文献
5.
在长期的辅导员队伍建设过程中,"非职业化"、"非专业化"的普遍现象从根本上制约了辅导员队伍的建设.必须合理设定辅导员岗位角色,将学生事务管理与学生思想政治教育适度分离并相互促进,加快辅导员队伍建设的专业化、职业化和专家化进程. 相似文献
6.
在长期的辅导员队伍建设过程中,“非职业化”、“非专业化”的普遍现象从根本上制约了辅导员队伍的建设。必须合理设定辅导员岗位角色,将学生事务管理与学生思想政治教育适度分离并相互促进,加快辅导员队伍建设的专业化、职业化和专家化进程。 相似文献
7.
张国进 《湖南工业职业技术学院学报》2013,(6):120-121
目前,高校心理辅导员工作内容庞杂、工作方法偏于管教。然而,心理导员的角色要求其工作内容要专精、工作方法须注重引导。因此,为缓解矛盾,需从严格准入条件、明确工作职责、规范评价体系、加强专业培训、注重团队建设等方面着手,提高高校心理辅导员的队伍专业化水平。 相似文献
8.
陈园 《长沙通信职业技术学院学报》2010,9(3):79-82
辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是高校教师队伍的重要组成部分,其专业化水平的高低直接影响学生管理水平,也是当前高校理论界关注的热点之一。因此,不仅要在重点大学和本科院校强调辅导员专业化建设,相比之下,高职院校同样或者更需要进行辅导员专业化建设。文章主要从研究辅导员队伍专业化建设的内涵、意义入手,分析辅导员队伍专业化建设的现状,并提出高职院校辅导员专业化建设的设想及对策。 相似文献
9.
余昌海 《重庆工业高等专科学校学报》2010,(5):182-183,198
高校辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的组织者和实施者,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。加强这支队伍建设。对于维护校园和谐、安全稳定具有重大意义。分析了高校辅导员队伍建设存在的问题,提出了对策措施。 相似文献
10.
浅析高校辅导员队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
余昌海 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(5):182-183,198
高校辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的组织者和实施者,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。加强这支队伍建设。对于维护校园和谐、安全稳定具有重大意义。分析了高校辅导员队伍建设存在的问题,提出了对策措施。 相似文献
11.
邵琴 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2015,(8):52-54
新建高校辅导员队伍建设面临高校发展中存在的问题、对辅导员工作的认识偏差、辅导员队伍建设制度不健全、辅导员自身素质不高和辅导员工作难度大等挑战。提出了营造重视辅导员队伍建设的良好氛围、加强辅导员队伍专业化培训、完善辅导员选聘制度、调整辅导员管理体制和制定辅导员职务晋升办法等对策。 相似文献
12.
杨俐 《西安邮电学院学报》2007,12(4):158-160,166
学生辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。提高辅导员的整体素质,加强高校辅导员队伍建设,是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。 相似文献
13.
构建高校辅导员队伍建设的长效机制 总被引:1,自引:0,他引:1
尹舲 《武汉冶金管理干部学院学报》2007,17(1):48-51
高校辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。面对不断变化的新形势,如何建设一支高水平的辅导员队伍成为我们必须认真研究和解决的重要课题。本文从辅导员队伍建设的目标出发,对构建辅导员队伍建设的长效机制作一些尝试。 相似文献
14.
周淑琴 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(7):149-150,154
高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色,高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育工作的组织保证.分析了目前高校辅导员队伍建设存在的问题,对如何解决这些问题提出了自己的几点看法. 相似文献
15.
高校辅导员是学校思想政治工作的主体,本文在分析当前辅导员队伍建设现状和瓶颈的基础上,从选人、用人、专业化发展和职业化发展四个方面对新形势下辅导员队伍建设工作进行了粗浅的探讨。 相似文献
16.
周淑琴 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(4):149-150,154
高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色,高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育工作的组织保证.分析了目前高校辅导员队伍建设存在的问题,对如何解决这些问题提出了自己的几点看法. 相似文献
17.
赵丽 《安徽工程大学学报》2015,(6)
通过研究辅导员队伍建设的现状,从多角度指出队伍建设中存在的主要问题,给出了辅导员队伍专业化建设的途径.并提出医药类高职院校辅导员队伍专业化建设的特色要求. 相似文献
18.
王雷 《浙江工业大学学报》2011,(2):200-204
文章在分析新时期高校辅导员专业化团队构建必要性的基础上,详细阐述了高校辅导员专业化团队设计原则、团队设计路径、团队工作架构,提出了高校辅导员专业化团队模式的主要组织类型,即建制型团队类型和非建制型团队类型,并加以具体分类和论析。 相似文献
19.
韦凡荣 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(4):207-208
根据辅导员队伍职业化需要,培育良好的辅导员队伍文化成为高校大学生辅导员队伍工作建设的重要内容。一是积极构建"学习型"的高校辅导员文化体系,二是积极创造条件营造高校辅导员职业化文化的良好氛围,三是努力构建具有鲜明"人文关怀"特色的辅导员文化体系,四是建设"可持续发展"的辅导员梯队。 相似文献
20.
黄敏 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(8):153-154,159
高校辅导员队伍建设需要尽可能地消解辅导员工作中的负面因素,合理地区分辅导员工作的基本目标和理想目标,有效地评估辅导员的工作绩效。在现代人力资源开发与管理的新思路下,提升高校辅导员的工作能力和思想境界,强化高校辅导员队伍的建设。 相似文献