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相似文献
 共查询到15条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
王艳艳  魏刚 《广东化工》2014,(10):177+188-177
文章针对高职院校化工装置仿真实训教学的存在的问题,结合本校化工装置仿真实训教学的现状进行了研讨。分析了高职院校化工装置仿真教学过程中存在问题的根源,并提出了改善教学过程的合理化建议,既有统一基础理论教学,又有系统的实训操作标准。以提高课程的有效性为目标,在教学中采用教学相长,强化操作准确性,使同学们既能熟悉操作原理,又可以掌握仿真操作技能。  相似文献   

2.
高职化工仿真实训教学实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
王富花  沈发治 《广东化工》2009,36(11):200-201,205
文章从常规的化工仿真实训系统教学方式入手,分析了化工仿真实训教学过程中存在的不足和问题。提出了将理论知识、单元操作实训、下厂实习与化工仿真实训有机结合,完善教学手段,拓宽仿真教学内容,建立科学、合理的评价体系等改进措施,以提高化工仿真教学效果和质量。  相似文献   

3.
计算机仿真在高等化工教学改革中的实践与探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合我校的办学特色,开发了化工单元操作及化工过程生产实习的仿真教学软件,并把仿真教学这种崭新的教学理念引入学生的工程实践教学环节,取得了良好的教学效果。  相似文献   

4.
张甲 《广东化工》2011,38(11):170-170,148
化工单元仿真是针对化工专业学生开展的化工单元DCS仿真操作的教学环节。它即属于实践环节又与理论知识紧密相连,是一个以化工原理为基础,以计算机模拟操作为手段的综合教学。文章阐述了化工单元仿真在化工原理教学中的重要意义和开展教学的方法,提出了完善管理机制的一些建议。  相似文献   

5.
康蕾  彭桂莲 《广东化工》2012,39(9):220+214-220,214
文章从改进化工仿真教学方式入手,分析总结了提高化工单元操作课程教学质量的有效途径。提出了将化工仿真与理论教学、化工单元操作实训、职业技能鉴定相结合;同时,提高化工仿真软件的精细化程度、加强仿真指导教师生产实践技能培训,从而拓宽仿真教学内容,提高化工单元操作课程教学效果与质量。  相似文献   

6.
本文从化工仿真出发,简述其在化工单元操作技术课程教学中的作用。举例介绍化工单元仿真中精馏塔的操作,进而提高学生的动手操作能力和综合能力。  相似文献   

7.
化工仿真实训的利弊   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对目前化工仿真操作实训教学中存在的一些问题,探讨了化工仿真实训的利弊,同时对现有的仿真教学提出一些改进措施,使其与理论教学、工厂实习相互协调,更有利于学生工程实践能力的培养。  相似文献   

8.
《化工设计通讯》2017,(11):175-176
主要介绍了化工仿真在技能人才培养中的应用,探讨了仿真培训的教学实施过程,以及随着仿真技术的发展,仿真教学实施的改进和优化。  相似文献   

9.
化工仿真训练系统在石油化工类专业实习中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
化工仿真训练系统是以计算机软件为基础,对石油化工生产过程进行的动态模拟,从而实现学生在计算机上对化工生产过程进行操作与实验。具有弥补教学手段和实验条件限制等优点,能与生产实际紧密结合,对培养高技能、复合型人才发挥着重要作用。  相似文献   

10.
李庆龄 《云南化工》2019,(7):182-183
在一定程度上为了能够提升高职化工专业学生的动手操作能力,一些高职院校把化工仿真技术加入实践教学活动中,改变了传统的教学方式,实现了以做为主导的教学模式,真正做到了教学做合一,高职化工仿真教学是分为六步法组织教学,然后灵活运用多样化教学的方式并建立多元化的考核机制来作为仿真教学,促进高技能化工人才的培养。所以完善高职化工仿真教学单一集中的实训教学模式,让其和理论教学、实践教学相互结合,是提升学生应用能力的主要途径之一。  相似文献   

11.
本文从原料煤品质对煤浆制备和气化炉运行工况的影响进行分析,阐述了水煤浆加压气化装置进行煤种选择的原则,并对现有装置生产运行中的煤质稳定控制和混配增效方法提出了自己的建议。  相似文献   

12.
方芳  彭三军  李朝辉 《广东化工》2012,39(2):213-214
化工原理实验是化工类及相近学科学生的一门重要的实践课,是理论与实践密切结合、培养学生动手能力和创新能力的重要环节。文章对化工原理实验教学改革进行了探讨,提出了增设综合性、设计性、研究性等实验内容,建立仿真实验与操作实验相结合的实验教学模式以及改革考核方式等,为进一步提高实验教学质量,适应创新和应用型人才培养的需要。  相似文献   

13.
讨论了DCS化工仿真实习系统在教学中的应用及培训方法。实践结果表明:仿真训练对学生了解化工过程的工艺和控制系统的动态特性,提高对工艺过程的运行和控制能力以及学生的安全教育具有良好的效果。  相似文献   

14.
刘慧  谢立元 《山东化工》2014,(5):152-154
随着煤化工工业的飞速发展,熟练操作技工的需求量也越来越大。为了提高企业工人以及高职院校学员的实践能力以及职业技术能力,我们研发了基于半实物仿真技术的煤制甲醇实训仿真工厂。该仿真工厂具有真实的工艺、设备,与实际生产一致的操作方式、控制系统。并且该系统可进行与实际装置相一致的开车、停车、各种事故的仿真训练。仿真工厂使仿真控制与实操有机的结合,不仅降低了教学成本,还以其广泛的适用性、开放性等特点,丰富教学形式,优化教学效果,帮助企业培养出优秀的技术工人。  相似文献   

15.
仿真技术在化工实践教学中的综合应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
耿海波  陈力 《河北化工》2009,32(3):73-74
结合高职教学的教学特点,探讨了仿真技术在仪器分析、化工原理、化工仪表以及化工生产实习等实践教学中的综合应用。  相似文献   

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