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文章针对高职院校化工装置仿真实训教学的存在的问题,结合本校化工装置仿真实训教学的现状进行了研讨。分析了高职院校化工装置仿真教学过程中存在问题的根源,并提出了改善教学过程的合理化建议,既有统一基础理论教学,又有系统的实训操作标准。以提高课程的有效性为目标,在教学中采用教学相长,强化操作准确性,使同学们既能熟悉操作原理,又可以掌握仿真操作技能。 相似文献
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高职化工仿真实训教学实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从常规的化工仿真实训系统教学方式入手,分析了化工仿真实训教学过程中存在的不足和问题。提出了将理论知识、单元操作实训、下厂实习与化工仿真实训有机结合,完善教学手段,拓宽仿真教学内容,建立科学、合理的评价体系等改进措施,以提高化工仿真教学效果和质量。 相似文献
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计算机仿真在高等化工教学改革中的实践与探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
结合我校的办学特色,开发了化工单元操作及化工过程生产实习的仿真教学软件,并把仿真教学这种崭新的教学理念引入学生的工程实践教学环节,取得了良好的教学效果。 相似文献
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化工单元仿真是针对化工专业学生开展的化工单元DCS仿真操作的教学环节。它即属于实践环节又与理论知识紧密相连,是一个以化工原理为基础,以计算机模拟操作为手段的综合教学。文章阐述了化工单元仿真在化工原理教学中的重要意义和开展教学的方法,提出了完善管理机制的一些建议。 相似文献
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文章从改进化工仿真教学方式入手,分析总结了提高化工单元操作课程教学质量的有效途径。提出了将化工仿真与理论教学、化工单元操作实训、职业技能鉴定相结合;同时,提高化工仿真软件的精细化程度、加强仿真指导教师生产实践技能培训,从而拓宽仿真教学内容,提高化工单元操作课程教学效果与质量。 相似文献
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本文从化工仿真出发,简述其在化工单元操作技术课程教学中的作用。举例介绍化工单元仿真中精馏塔的操作,进而提高学生的动手操作能力和综合能力。 相似文献
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在一定程度上为了能够提升高职化工专业学生的动手操作能力,一些高职院校把化工仿真技术加入实践教学活动中,改变了传统的教学方式,实现了以做为主导的教学模式,真正做到了教学做合一,高职化工仿真教学是分为六步法组织教学,然后灵活运用多样化教学的方式并建立多元化的考核机制来作为仿真教学,促进高技能化工人才的培养。所以完善高职化工仿真教学单一集中的实训教学模式,让其和理论教学、实践教学相互结合,是提升学生应用能力的主要途径之一。 相似文献
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讨论了DCS化工仿真实习系统在教学中的应用及培训方法。实践结果表明:仿真训练对学生了解化工过程的工艺和控制系统的动态特性,提高对工艺过程的运行和控制能力以及学生的安全教育具有良好的效果。 相似文献
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随着煤化工工业的飞速发展,熟练操作技工的需求量也越来越大。为了提高企业工人以及高职院校学员的实践能力以及职业技术能力,我们研发了基于半实物仿真技术的煤制甲醇实训仿真工厂。该仿真工厂具有真实的工艺、设备,与实际生产一致的操作方式、控制系统。并且该系统可进行与实际装置相一致的开车、停车、各种事故的仿真训练。仿真工厂使仿真控制与实操有机的结合,不仅降低了教学成本,还以其广泛的适用性、开放性等特点,丰富教学形式,优化教学效果,帮助企业培养出优秀的技术工人。 相似文献
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