浅谈以人为本的学习型高校图书馆的构建

目前,学习型图书馆的理论和实践正愈来愈受到图书馆界的重视。本文分析了构建以人为本的学习型高校图书馆的内涵和重要意义,提出构建学习型高校图书馆,要树立＂以人为本＂的理念,即以提供图书馆服务的馆员和受益于图书馆服务的读者为本。     

构建高校图书馆“以人为本”的科学发展观

文章重点阐述了坚持“以人为本”的科学发展观,在改进提高图书馆管理与服务水平工作中的地位和作用以及应采取的对策。以及高校图书馆建立“以人为本”管理模式的重要性与必要性,只有用以人为本的理念去创新高校图书馆的服务与管理,图书馆才能得到更大的发展,才能更好地为教学与科研服务。     

构建高校学习型学生党支部的再思考

高校加强学生党支部的建设是关系到党和社会主义事业是否后继有人的战略问题.高校构建学习型学生党支部是高校学生党建面临新时代挑战的必然要求.高校学习型学生党支部的科学构建要以系统思考为方法论,主要从其主体、本质、动力、基础和目标五个层面来实现,是以构建学习型党支部组织主体为核心,以改善支部和党员的心智模式为重点,以建立支部共同愿景为动力,以完善支部组织学习为基础,以促进党员的全面发展为目标的系统工程.     

论以人为本的高校图书馆管理理念

文章从高校图书馆管理要以人为本论述了如何做到以人为中心的"人性化"管理。     

论以人为本的高校图书馆管理理念

文章从高校图书馆管理要以人为本论述了如何做到以人为中心的"人性化"管理.     

浅谈图书馆文化的构建

本文介绍了图书馆文化建设的内涵,并就如何建设图书馆文化做了初步探讨.     

浅谈图书馆文化的构建

本文介绍了图书馆文化建设的内涵,并就如何建设图书馆文化做了初步探讨。     

构建学习型高校促进师德建设

学高为师,德高为范,为人师表是教师的根本要求.但高校师德现状却令人堪忧-观念落后,缺乏创新,功利、轻学术等,严重制约了教学水平和科研水平的提高,成为高等教育发展过程中的一大桎梏.因此,如何走出师德建设的困境成为我们亟待解决的问题.如何提高高校师德,可谓仁者见仁智者见智.本文是从风靡于西方管理领域的学习型组织理论中获得启发,以构建学习型高校为契机,探索提升高校师德的策略.     

以人为本，构建文明和谐的图书馆流通服务新环境

在以人为本是图书馆的服务理念,它贯穿图书馆所有业务工作的始终。本文从“以人为本”服务的概念和必要性出发,详细论述了高校图书馆应多角度、多层次、全方位地体现“以人为本”的服务理念,构建文明和谐的图书馆流通服务新环境,使服务质量更上—层楼。     

以人为本,构建文明和谐的图书馆流通服务新环境

以人为本是图书馆的服务理念,它贯穿图书馆所有业务工作的始终。本文从"以人为本"服务的概念和必要性出发,详细论述了高校图书馆应多角度、多层次、全方位地体现"以人为本"的服务理念,构建文明和谐的图书馆流通服务新环境,使服务质量更上一层楼。     

以人为本强化学习型班组建设

学习型组织理论认为:企业的竞争力是由企业的学习力决定的。丽江供电局建局时间相对较晚,无论是生产队伍还是管理队伍虽具有年轻化、高学历、活力充沛的优势,但缺乏工作经验则是其"软肋"。班组是企业的细胞,丽江供电局采取多种形式持续开展学习培训,以人为本强化学习型班组建设。一、以人为本,加强班组团队建设     

高校构建“学习型”辅导员队伍的思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的重要力量,构建"学习型"辅导员队伍,树立学习观念,必将提升辅导员队伍的整体素质,大大促进大学生思想教育的有效性和实效性。     

浅谈以人为本构建和谐供电企业

人是企业的核心。员工关系和谐是企业和谐的基础,企业和谐是员工关系和谐的保障。构建和谐供电企业,重在坚持”以人为本”,构筑员工与企业共同的发展愿景和核心价值观,建设人人快乐工作的企业大家庭。     

创建学习型组织的措施与成效——以保定电力职业技术学院图书馆为例

本文主要介绍保定电力职业技术学院图书馆自2007年以来,围绕学习型组织的"五项修炼"法则,通过建立自学机制、培养创新精神、变革学习模式等方式,在构建图书馆学习型组织过程中取得的成效与体会.     

以人为本构建电网企业和谐的人力资源管理环境

党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的重要论断。企业是社会的细胞，和谐企业是构建和谐社会的基础，和谐的人力资源管理是构建和谐企业的重要保证。     

构建学习型工程项目管理组织的思考

建设工程项目工期长、造价高,风险因素多,对工程管理组织管理水平要求高,构建学习型工程项目管理组织有利于提高项目管理组织对工程建设实际快速变化和复杂局面的预见性,以及恰当而迅速对此做出反应的能力,实现组织和组织成员能力的升级。     

高校学习型党组织建设探析

随着经济社会的持续发展和教育体制改革的不断深入,高校党组织建设面临着一些亟需解决的新问题,学习型党组织的建设也刻不容缓。学习型党组织建设过程中必须树立正确的学习观,需要不断丰富学习内容和改变学习方式。学习型党组织建设中还应不断营造学习氛围,坚持思想创新和制度创新,逐步形成良性的建设机制。     

论学习型学校文化的构建

现代社会环境迅速的变化发展,要求学校的管理方法、教育理念和活动方式能够快速更新,培养出一批能够适应快速发展的社会环境的,具有较强工作能力和创新思想的毕业生。因此,创建学习型学校的呼声越来越高。组织文化是学校的核心精神,文章对学习型学校文化的特点作出几点总结和归纳,以对学习型学校的创建给出一点建议。     

金融危机下电力企业的学习型组织构建

2008年发生的全球金融危机使各国经济发展受到了严重冲击,能源电力行业也不例外。如何摆脱危机的影响,继续保持行业平稳快速发展,成为电力行业面临的严峻挑战。学习型组织作为20世纪以来影响最大的管理思想之一,缔造了众多组织的辉煌。本文将结合学习型组织的理论,分析我国电力行业构建学习型组织的必要性,并提出了构建学习型组织的建议。     

金融危机下电力企业的学习型组织构建

2008年发生的全球金融危机使各国经济发展受到了严重冲击,能源电力行业也不例外.如何摆脱危机的影响,继续保持行业平稳快速发展,成为电力行业面临的严峻挑战.学习型组织作为20世纪以来影响最大的管理思想之一,缔造了众多组织的辉煌.本文将结合学习型组织的理论,分析我国电力行业构建学习型组织的必要性,并提出了构建学习型组织的建议.