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抗震防灾第一线的安全教育:浅谈日本名古屋大学的防灾教育 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过对日本社会防灾体系的学习和介绍阐明了它对建立和提高下代的安全防灾意识的重要性。抗震防灾教育不仅在日本而且在世界各国都同样重要它是一个国际性的重要课题。在中国学校同样应该通过进行类似的抗震防灾教育活动,以达到普及灾害知识和提高灾害防范意识的具体效果。 相似文献
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从防灾减灾走向危机管理的日本 总被引:1,自引:0,他引:1
这次SARS危机,虽然表面反映 出公共卫生应急体系出现了问题,但是,深层次地可以看出我国的社会危机管理体系还有缺陷。对于突发性灾害,光靠现行的防灾机制去应急和管理远远不够,需要在体系建设和管理层次上进行改革和提升。日本 相似文献
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2011年3月11日,在日本东海发生了里氏9.0级特大地震,并引发特大海啸,造成死亡或失踪人数逾2万,经济损失不低于16.9万亿日元,使日本经济雪上加霜,其重建工作任重道远! 相似文献
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为进一步提高山东省地震科普示范学校管理水平,激发地震科普示范学校辅导员的工作积极性,山东省地震局于2010年8月18日在泰安组织召开了“山东省防震减灾科普宣教工作会议”。集中交流了典型单位和个人的先进经验和做法,并联合省教育厅、省科协对首批“山东省防震减灾科普宣教优秀辅导员”进行表彰和培训。 相似文献
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这次日本大地震诱发海啸,给日本造成很大灾难,但因为电讯、交通的瘫痪,对重灾区的情况还没有全面了解,所以目前对地震造成灾害的损失情况,尚不能给出最后定论.但可以肯定,这次大地震对日本造成的损失是惨痛的.
作为一衣带水的我国,从这次日本大地震中,也应从中吸取一些深刻的教训. 相似文献
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2011年3月11日,日本当地时间14时46分18秒,日本东北地区太平洋沿岸海域发生里氏9级地震,又称东日本大地震。震中位于北纬38.1°, 相似文献
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<正>无论是灾害教育,还是减灾教育,是防灾教育,从根本上来说其本质、念都较为类似,指向都较为一致,关注人的生命安全与社会的可持续展。事实告诉我们,引进他国经验同时还得兼顾本土实际。我国灾害育的研究应该从介绍式研究转向包调查研究、理论研究在内的实质性究,而不是在原地徘徊、重复。日本是地震多发国家,但日本在次影响较大的地震中遇难人数却相 相似文献
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姜亦山 《新安全 东方消防》2011,(4):58
日本9级强烈地震,造成巨大经济损失和众多人员罹难,灾情严重,影响深远。这次灾害是日本战后65年间最严重的危机,但在大灾中日本民众所展现出来的素质,以及日本灾后井然有序的危机应变,给我们留下了深刻的思考。日本是一个多地震、多台风、多洪灾的国家,救灾体系完备且专业。首先在防灾救灾方面,它有一个完善的法律机制。它以《灾害对策特别措施法》为主,分五大类法律体系,有应对地震、台风、海啸、泥石流等配套法律体系,种类多,分类细。 相似文献
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日本地域防灾规划的实践及对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来全球自然灾害有愈演愈烈的趋势,我国接连发生的重大自然灾害及其惨重影响警示我们反思我国的防灾减灾规划。日本在灾害防治方面一直走在世界前列,本文将基于对日本地域防灾规划的解读,分析日本在综合防灾规划方面的先进理念和独到做法,以期给我国的防灾规划提供一些借鉴。 相似文献
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日本是一个自然灾害多发的国家,每年因台风造成的风水灾害,因地震引发的灾害使许多人逝去.而对于年轻一代来说,要让他们切实感受并意识到在自己的身边随时有可能发生重大灾害并非易事. 相似文献
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3.11东日本大地震给日本和全世界带来了很多灾难,也给我们带来了诸多的经验和启示。本文归纳了这次地震对日本的影响,以及各国政府、民众的不同反应。在此基础上,梳理了东日本大地震在城市防灾、应急及灾后重建中的经验,提出了日本政府、东京电力以及经济布局、城市规划等方面存在的不足;最后,对比东日本大地震和我国的汶川、玉树地震发现,日本作为世界防灾先进国家,在灾前预防、临灾预警、灾后应急系统,以及防灾硬件设施、软件环境塑造方面给我国的城市防灾规划管理提供了很多有益的启示。 相似文献
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灾后重建规划应重点突出防灾减灾 总被引:2,自引:0,他引:2
洪昌富 《建设科技(建设部)》2008,(13)
这次汶川大地震发生之后,国家紧急启动了一级抗灾预案,创造了国内外人类史上少有的抗御特大自然灾害的成功案例,对国际和我国今后抗御特大自然灾害,将产生重大影响。 相似文献