基础教育教学资源平台的设计与实现

针对目前基础教育教学信息化在软件方面比较薄弱,结合目前稷山县基础教育信息化发展需要和农村中小学现代远程教育工程教学应用实际,设计开发了基于B/S架构的稷山县基础教育教学资源平台。文章首先分析了基础教育教学资源平台的开发背景和意义,通过对稷山县教育局用户的需求和业务流程进行调查分析,对系统进行了需求分析、系统设计以及主要功能的系统实现。     

基于MVC的教学资源管理系统的设计与实现

教学资源管理系统是资源建设的容器,是实现教育信息化的基础。针对传统教育资源平台存在的局限性,设计了一个基于MVC模式的教学资源管理系统。该系统是基于J2EE平台和MVC架构的应用开发,采用Struts的框架设计,并且利用Mysql作为后台数据库。文中首先介绍了系统设计的主要技术,然后对系统进行了深入的功能模块设计,并给出了系统主要功能模块实现的详细说明。在系统设计的基础上,运用面向对象的软件工程设计模式,进行了教学资源管理系统的实现。     

基于CELTS标准的职业教育教学资源的设计

我国高职高专院校目前正处于高速发展期,与此同时高职高专教育信息化,高职高专教育资源建设是亟待解决的问题之一。为了使我国高职高专教学资源实现共享,结合我国职业教育现状,论文在CELTS标准的基础上,对高等职业教学资源进行了设计,包括资源结构的逻辑层次设计,内容逻辑层次设计与教学资源元素设计。通过这样的设计,使教学资源更符合现代职业教育的要求,提高教学质量。     

基于Web 2.0的网络教学资源平台的构建

网络教学资源平台是高校实施网络教学,共建共享优质教育教学资源的重要途径,是教育信息化水平的重要标志。本文以高等院校教学资源库应用为基础,运用Web 2.0技术和知识管理技术对网络教学资源平台进行设计与实现。     

软件技术专业数字化优质教学资源开发与应用研究

教育信息化的发展推动了软件技术专业教育改革,而作为教育信息化的现实支撑,数字化教学资源的开发与应用水平往往决定了软件技术专业的教育质量。然而,受多种主观或客观因素的影响,软件技术专业数字化教学资源面临着资源内容重复、利用率低下等问题,对教学质量的提升效果尚未达到预期。为此,需要通过对数字化教学资源建设现状的分析,针对性提出资源开发建设与实际应用的方法,为软件技术专业提供更多优质的数字化教学资源。     

基于专业体系的网络教学资源模型SLRM

教学资源建设是教育信息化的基础.为描述网络教学资源的通用框架和层次结构并实现自然语义查询,在借鉴SCORM模型的基础上,提出了基于专业体系的网络教学资源模型SLRM.该模型对实现网络教学资源的数据共事、提高网络教学资源检索的效率、方便用户的使用等方面都有一定的促进作用.     

自助式精品课程管理制作平台研究

为适应教育信息化的发展要求,解决现代精品课程制作中存在的更新滞后、管理困难等诸多问题,设计并开发了自助式精品课程管理与制作平台。该平台采用.NET的分层开发方式,同时面向用户、教师和管理人员,融精品课程的制作、评审和管理于一体进行设计与开发,充分发挥了现代信息技术在网络教学中的作用,达到了有效利用优质教学资源的目的。     

基于XML和Web服务的教学资源异构解决方案的实现

教育城域网是教育信息化建设的重点项目,本文提出了教育城域网中教学资源的异构问题,特别是对遗留资源的异构,并利用XML和Web服务技术,结合J2EE对教学资源异构系统进行设计和实现.     

基于本体和Jena模块的教学资源语义系统设计研究

教学资源缺少开发规范和语义信息,导致其可共享性差、检索查全率或查准率不高。探讨教学资源语义系统的设计,基于本体实现教学资源的语义信息,并通过Jena实现语义扩展,结合语义相关度和相似度,有效提高教学资源检索的有效性和精确度。     

数字校园中教学资源的架构、规划与设计

该文简要阐述了当前教学信息化在教学资源组织与管理上所面临问题与挑战,此基础上提出了关于数字校园的研究、规划与设计方法,尝试利用一体化学习环境合理的进行网络教学资源构建与应用,并对构建完善的网络教学平台提出了自己的设想。     

信息化技术在教学中的运用

随着信息技术的不断发展,教育信息化发展已逐步运用于教学设计活动中,教育者与学习者通过借助信息化教学资源和技术进行双边活动。本文通过对《轮机维护与修理》网络课件的特点分析,简要讲述了《轮机维护与修理》网络课件的设计与制作过程,并提出了信息化技术在教学中需注意的事项。     

《动态网站开发与设计》课改的运行与实施

结合高等职业教育的特点及教学资源背景,探讨了《动态网站开发与设计》课程的项目教学,提出了《动态网站开发与设计》课程改革的运行机制和实施。在实践教学方面注重学生的实际教学能力,形成了一套以项目带动的实践教学体系。     

职业院校信息化教学资源建设研究

21世纪是一个信息化社会,随着信息化技术广泛应用,并逐渐进入传统课堂,将课堂教学引入了一个全新的平台。随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,信息化教学资源的设计与制作也越来越成为广大教师所应掌握的一门新技术。如何有效进行信息化教学资源建设服务专业教学,显得尤为重要,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的建设进程有着十分重要的意义。     

新疆中小学教师数字化教学资源获取的影响因素分析

数字化教学资源作为教育信息化的子系统之一,是教育信息化建设中的基本问题。国家和社会都投入了大量的精力进行资源建设,如何使教师顺利地进行数字化资源的获取,为广大一线教师提供优质的数字化教学资源是当前教育信息化发展的基本任务之一。本研究通过对新疆中小学教师的资源获取现状进行调查,总结归纳出影响教师进行数字化教学资源获取的主要因素,同时提出了相关的发展建议。     

教育教学资源分析

教育教学资源建设是关系到教育信息化发展的一项重要的基本内容,随着教育信息化进程的深入,人们越来越认识到教育教学资源是学校进行数字化教学的基础.     

教育教学资源分析

教育教学资源建设是关系到教育信息化发展的一项重要的基本内容,随着教育信息化进程的深入,人们越来越认识到教育教学资源是学校进行数字化教学的基础。     

网络题库系统的设计与实现

随着网络技术的发展与网络的普及,网上教学成为当前的一个教育热点,如何更好、更多地开发基于网络的教学资源成为教育工作者应该考虑的问题。文中作者给出了网络题库系统的设计与实现方案,并对其组卷策略进行了详细的探讨,提出了一个组卷算法。     

高职院校教育信息化建设内容探究

本文从教育信息化与高职的必须联系出发,对高职教育信息化环境建设、信息化教学资源建设以及信息化人才培养等三大方面进行了探索.并提出了运用信息化发展高职教育的思路与方法.     

基于知识图谱的计算机专业教学资源智能检索方法

为提升教学资源智能检索的准确性,设计基于知识图谱的计算机专业教学资源智能检索方法。首先,构建计算机专业教学资源知识图谱,识别并提取教学资源实体关系,获取教学资源实体之间的联系。其次,处理用户输入的检索语音或资源文本,生成适用于智能检索的教学资源专业文本格式。最后,对待检索的词汇进行语义知识分析,从同义智能检索、上位智能检索、下位智能检索、平级智能检索等多个维度,全方位检索计算机专业的教学资源。实验结果表明,应用该方法后,6种实体类别教学资源的智能检索准确率均达到98%以上,检索准确性得到显著提升。     

基于聚类的教学资源管理系统

随着信息技术和现代教育技术的发展,教学资源管理系统在各种不同层次的院校被广泛应用,本文基于聚类算法设计并实现一套教学资源管理系统,通过聚类算法能有效提高教学资源的检索效率从而提高教学资源管理系统的总体性能。