碎石桩复合地基承载力的确定

由于复合地基载荷试验压板越来越大 ,荷载越堆越多 ,实施愈来愈困难 ,因此 ,对复合地基承载力的计算便愈显重要。本文通过对规范中复合地基承载力计算公式的论证 ,并对单桩、桩间土承载力取值问题进行修正 ,使规范中取单桩、桩间土承载力标准值改为单桩、桩间土在特定沉降下的抗力强度 ,并增加应力不均匀修正系数Ψp。从而建立了一套以变形为主线的计算方法 ,使计算更为准确 ,更易操作     

用轻型动力触探N10检验回填土地基的方法与实践

针对阜新金山煤矸石热电厂(4×150MW)工程主厂房内附属建筑物的基础坐落在回填土上,采用轻型动力触探N10进行了检测工作,查明了回填土的性质,确定了地基承载力特征值,说明本工程回填土地基承载力特征值是满足设计要求的。     

正确划分力学单元 确定地基土承载力标准值

即使同一岩性土体,也往往由不同力学性质的力学单元组成,在根据标准贯入击数采用查表法确定土层承载力标准值时,能否正确、合理地划分力学单元将直接影响设计方案及工程造价。     

复合地基承载力与建筑物沉降的关系

本文通过对复合地基上不同尺寸承压板载荷试验成果的对比，提出了用变形比准则确定承载力时，应根据承压板的大小和多层地基的性状来选取合适的变形比值；又对建在复合地基上建筑物实测沉降资料的分析，得出了建筑物实际沉降值与载荷试验时同一压力条件下的变形值之比（m）是的函数，通过对建筑物实测沉降值与载荷试验成果关系的研究，建议设计工程师要充分认识到复合地基的特点，综合考虑建筑物对地基强度与变形的要求，应合理使用复合地基的承载力。     

城市电缆隧道岩土勘察的几个主要问题探讨

分析、总结了目前城市电缆隧道岩土勘察的现状,并从地下电力工程设计、施工的角度,分析了电缆隧道在结构赋存形态、作用机理等方面的岩土工程特性,探讨了电缆隧道勘察中的几个难点,提出了几点建议.对今后电缆隧道的勘察工作具有一定的指导意义.     

城市电缆隧道岩土勘察的几个主要问题探讨

分析、总结了目前城市电缆隧道岩土勘察的现状,并从地下电力工程设计、施工的角度,分析了电缆隧道在结构赋存形态、作用机理等方面的岩土工程特性,探讨了电缆隧道勘察中的几个难点,提出了几点建议。对今后电缆隧道的勘察工作具有一定的指导意义。     

变电所设计中常见的岩土工程问题探讨

近年来在变电所建筑物地基基础设计中,由于建设场地的限制,常常会遇到相对复杂的岩土工程问题。本文根据具体的工程实例,对常见的岩土工程问题进行了分析和探讨。     

双层振冲复合地基变形参数椎算方法探讨

本文提出双层复合地基利用上层试验参数推算下层复合地基变形参数的方法，并应用实际工程试验资料进行验证计算。     

某电厂工程地基承载力与深度修正系数的取值

在进行地基基础设计时,需要结合地基条件对承载力特征值进行深度与宽度的修正,而地基规范中提供的承载力修正系数针对性不强,在工程实践中应慎重采用。本文根据某电厂工程的浅层与深层平板载荷试验成果,并采用地基承载力的经验公式与理论公式进行承载力计算,通过综合分析各种承载力试验成果与计算结果,推荐了主要持力层的承载力特征值,在此基础上推算出持力层的深度修正系数。对比前期工程的平板载荷试验成果,进一步分析了影响地基承载力取值的主要因素,旨在为类似工程提供一些参考。     

某电厂粘性土地基承载力特征值探讨

本文阐述平原区高阶地粘性土地基承载力特征值异常的处理思路,介绍了采用野外原位测试和室内土工试验相结合的手段进行分析对比,找出异常原因,并确定粘性土地基承载力特征值的过程,可为日后勘测工作中遇到同类问题时提供经验和借鉴。     

城门洞形隧洞弹塑性参数反演方法探讨

本着从实践中寻求解决问题的思想,课题组于2006年针对圆形隧洞提出了一套简单易行的弹塑性参数反演方法。在此基础上,本文基于复变理论将该法进一步推广至城门洞形隧洞,并对强度参数反演的合理性和唯一性进行了探讨。首先以城门洞形隧洞围岩变形的弹性解为基础,推证了拱顶竖向位移和侧壁中点位移之比与弹性模量无关这一结论,进而构建了城门洞形隧洞弹性参数反演理论。随后从实用的角度出发,指出以相同比例将拱顶和侧壁位移的计算值与实测值进行对应作为评价反演结果的标准并不可取,进而根据隧洞开挖应力释放规律,对强度参数反演评价标准进行了改进,并从数学角度出发探讨了强度参数反演的唯一性。最后通过实际工程对城门洞形隧洞弹塑性参数反演方法的适用性和可靠性进行了验证,以期该研究成果能够使岩土工程反演方法更加适用于实际工程。     

"地基处理与加固"课程教学技巧与方法探讨

在把握好言传身教、教书育人本质的前提下,以培养符合社会需求的创新型复合人才为目标,以学生为主体,与时俱进,根据社会发展和技术进步不断调整教学内容,采用案例教学、互动式教学和趣味教学等综合教学手段,既丰富了学生知识,又提高了教学效果,对讲好"地基处理与加固"这样内容相对枯燥的课程具有重要意义.