2022年巴州中小学生校服质量状况分析报告

对2022年度巴州检验检测中心纤维检验所开展中小学生校服检验检测情况进行整理、统计、分析,对检验检测质量状况提出建议和意见,为巴州市场监管部门、教育部门（中小学校）以及生产企业提供一定的参考意见。     

中小学生校服国家标准浅析

结合GB/T 23328-2009《机织学生服》、GB/T 22854-2009《针织学生服》,以及我国针对儿童安全的技术标准,深入剖析GB/T 31888-2015《中小学生校服》的技术指标,同时分析标准在实施过程中可能出现的问题,并提出建议。     

我国中小学生校服心理与态度调查分析

对我国中小学生对校服的服用态度、服用动机进行随机调查，并利用SPSS统计软件对调查结果进行了详细的研究分析，深度了解我国中小学生校服穿用心理现状和态度类型，为中小学生校服制度的发展和完善提供新的思路和有价值的帮助。     

广东省校服产品质量状况及问题分析

本文从校服产品质量监督抽查的角度,分析了广东省中小学生校服产品的质量状况、存在的主要质量问题以及导致这些质量问题的主要原因,并针对校服产品存在的问题,给出了提高校服产品质量的针对性建议。     

近年来学生校服质量状况及质量管理

<正>在我国,校服作为学生的日常服装已普遍穿着,并且在学校对学生的管理和要求上,带有一定程度的强制性。而学生装的质量,特别是学生装的安全指标,直接关系到每个学生的身体健康。近年来,吉林省纤维检验处根据国家质检总局、中纤     

校服质量安全问题的探讨

为加强校服生产企业对产品质量及其安全性能的重视程度,加大监管部门的监查力度,以广东省中小学生校服产品质量专项监督抽查结果为例,阐述了中小学生校服常见质量安全问题产生的危害性,分析了其原因,并提出了改进措施。     

校服质量差 困扰家长心

针对国内校服现状，指出了存在着面料质量低劣、价格过高、工艺粗糙、号型不全、管理不善等质量问题，分析了其中的原因，希望有关部门重视校服的生产与质量问题。     

校服的质量隐患与防控

针对上海校服存在的质量问题,对影响人体健康的服装潜在质量隐患如可分解致癌芳香胺染料、甲醛、异味、pH值、色牢度和使用说明等做了阐释,并就严控校服安全质量提出了建议。     

校服产品质量分析及建议

校服质量备受政府和消费者的关注。自GB/T 31888—2015《中小学生校服》实施以来,针对市场监督抽查和日常委托送检中发现的校服产品质量问题,结合多年企业关注、咨询的校服生产问题,总结了校服产品应关注的水洗尺寸变化率、洗后外观、标识、pH、耐光色牢度、耐摩擦色牢度、起球等风险项目。对校服标准中的重要项目进行解读,并做出风险项目提示,给出了质量提升建议。     

校服质量控制的思考

校服作为中小学生的"第二皮肤",其绿色环保程度已经引起社会各界的密切关注.然而,很多地方的学生校服质量不得不让家长为孩子的健康担忧.     

加强校服质量管理维护学生合法权益

近几年来,随着我国教育事业的不断发展,越来越多的学校为学生统一购置校服,使学校的内部管理逐步走向规范化。但由于缺乏有效的监督,校服质量令人担忧。据我所近两年对全市中小学校采购的校服质量检查情况看,批次合格率很低,存在的问题主要表现在: 一、无成份含量标注     

青春校园张扬个性 校服质量腐败令人担忧

菁菁校园．无处不张扬着春潮热力：年轻的欢声笑语充斥着每一个角落．而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体。是校园里永远流动的风景．然而．校服的设计和质量一直没有得到改善，不仅如此，校服在推销过程中还普遍存在着回扣和红包问题，“红包开路进校园”已经是校服销售公开的秘密——[编者按]     

中小学生校服现状及功能性面料发展趋势

为了促进校服产业的进步和功能校服的发展,分析中小学生校服发展现状、校服需求及存在的问题,揭示校服面料多功能化的发展趋势.     

什么样的校服更受青睐——北京市中小学生校服调研分析

让校服变得不再沉闷而有生机服装对人的个性和审美水平有着潜移默化的影响,对于经常穿着校服的学生而言,校服在很大程度上影响着他们的行为、审美和精神状态。作为能够展示中国新生代风貌的窗口之一,中小学校服一直为社会所关注。但究竟什么样的校服会得到学生和家长的青睐?他们对现有校服是否满意?校服的存在是否还有必要?近日北京服装学院"中小学生校服设计与开发"项目组经过长期的跟踪调查得出了"什么样的校服更受青睐"。     

问题校服:质量问题的源头调查

<正>妈,学校发的校服穿着不舒服,很闷热,我身上都起小红点啦。张老师,我们家孩子这校服穿着不舒服,学校是不是也该向服装厂反映一下?吴厂长啊,你这批校服怎么搞的?家长投诉得我们成天忙活不停……     

基于质量展开功能的校服袖子设计方案选择研究

为探究校服袖子美观性与舒适性的平衡点,以及质量展开功能(QFD)模型在优化校服袖子上的应用。选取袖山高、袖肥、袖窿深和肩宽为主要研究对象的肩部核心区域作为优化设计部位;并选择侧缝下摆点和肘点为研究对象的非核心区域辅助测量分析。设计客观压力舒适性试验和主观评价试验,测得核心区域的主要数据和非核心区域的辅助数据。利用质量屋矩阵,将优化方案与数据进行综合分析。结果发现所提的优化方案在P_1、P_3和P_4各点处的压力舒适程度和美观性有明显的改善,对动作P_2处各点的压力舒适度改善不明显,但是误差在可接受范围内。所以基于QFD模型的校服袖子优化方案是可行的。     

2021年宜昌市学生校服质量抽检分析及思考

为了解宜昌市市域范围内学生校服质量状况,对2021年全市学生校服进行抽样检查,全年共计抽查39所学校49批次,覆盖宜昌市所有的区、县和25家校服供应企业。对不合格项目和问题原因进行分析,提出改进意见和建议,并获得有关启示。     

2021年阿克苏地区学生校服质量分析报告

为了解阿克苏地区学生校服质量现状,对2021年阿克苏地区学生校服监督检验及委托检验数据进行整理与统计,发现阿克苏地区学生校服质量现状堪忧。通过对不符合项存在问题的原因进行分析,并提出一定的意见与建议,以期为相关的监督部门、纺织服装企业和学生家长提供一定的参考。     

针织校服染色牢度指标的主成分分析

文章运用数学统计中主成分分析法对针织校服色牢度指标耐摩擦色牢度、耐洗色牢度、耐水色牢度、耐汗渍色牢度、耐光色牢度进行综合质量评价。研究发现:校服色牢度指标可依次提取为汗渍型、摩擦型、洗涤型三个主成分。通过计算试样在主成分下的得分,得出试样2#、试样6#、试样7#、试样8#、试样9总体排序靠前,色牢度优异,颜色偏浅的试样色牢度综合性能更好。     

中小学校服设计的面料选择与应用

分析中小学校服的特征及发展趋势,详细阐述当代校服对面料材质的要求,介绍运动校服和制式校服根据不同季节选择不同材质面料的依据。指出当代校服的外形设计要有学校特色,所用面料必须安全环保,而且要根据不同季节的特点选用不同的原料,以保证穿着舒适。校服面料所用原料以纯棉纤维为主,此外还有涤毛、涤棉、涤黏混纺纱以及莫代尔、天丝、竹纤维等新型再生纤维素纤维,弹性氨纶面料也将会大量运用于校服设计中。