民间美术中的“隐喻”思维对现代设计的启示

中国民间美术是中国传统造型艺术的重要组成部分，看上去很“土”的民间美术与现代设计同宗同源、一脉相承。民间美术独特的审美思维是其蕴涵在深层的精髓，着重阐述其“隐喻”思维的特点以及对现代设计的启示。     

中原民间美术在现代包装设计表现语言中的具体应用

从图形、造型、色彩、材料四方面探讨了中原民间美术在现代包装设计表现语言中的具体应用。结合现代意识和设计手法,中原民间美术为现代包装设计提供了丰富的设计素材,并应用于现代包装设计中,充分体现了设计的时代感,做到了古为今用,创造出既具有民族性又具有时代性的现代包装设计。     

论社会转型期传统民间美术的现代变迁

民间美术是我国传统民族文化的重要组成部分,在社会转型期,人们的生产生活方式、审美观念等都发生了深刻的变化.传统民间美术在走向现代社会的同时,也在各方位发生转变,由传统民俗转变为现代产业,表现形式由传统程式化转向现代多元化,审美价值的确认由世俗立场转为精英立场.     

现代艺术设计与民间美术的差异与融合

民间美术作为民间文化的载体,是民俗文化的重要组成部分,而现代艺术设计则是当今时代所应用的创意活动,二者之间既存在差异又相互融合。只有立足于传统民间美术的现代设计风格才能成为最具特色的艺术。在介绍现代艺术设计与民间美术差异的基础上,分析现代艺术设计与民间美术的融合。     

"甜"和"苦"的味觉隐喻现象浅析

从认知的角度对汉语中“甜”和“苦”这两种味道的隐喻现象以及其特点进行了系统的分析,并探讨其文化成因。分析表明汉语中“甜”和“苦”的隐喻现象及其基本特征反映了人们认知过程中基于身体经验在经验和行为中形成概念和范畴,用具体反映抽象的认知过程。     

现代前卫美术对传统审美理想的颠覆

从介绍"传统与现代"在美术史上的分期揭示其再现与表现的艺术实质,从探讨"现代前卫美术"的概念揭示其激进、探索、创新、实验的艺术特点,继而进一步论证现代前卫美术从人们的传统审美理想上颠覆了美的概念.     

隐喻思维在英语词汇学习中的运用

词汇的习得在语言学习中有着十分重要的地位.很多人在词汇记忆中耗费了大量的时间和精力却收效不大.通过对英语词汇与隐喻思维关系的分析,发现将隐喻思维运用于词汇记忆能够帮助理解和记忆词汇, 不仅可以提高学习者的学习兴趣,而且促进长期记忆.同时介绍了一些将隐喻思维运用于英语词汇记忆的方法,旨在帮助突破传统学习词汇的瓶颈,从而达到轻松掌握单词,迅速提高英语水平的目的.     

民间美术与动画的融合探究

我国丰富的民间美术资源,为动画艺术提供了创作资源.寻找民间美术和动画的内在联系,使民间美术的题材内容、造型色彩以及文化寓意等在动画中得到传承和创新发展.将民间美术与动画相融合,既是对传统民间美术的继承与“活态保护”,又是我国现代动画本土化、民族化发展的必然之路.     

现代图形创意中设计思维的表现

现代图形是人类思维具有共识性的传播形式，它的基本特点是求新、求奇、求异、真实、有思想、重逻辑。本文通过对优秀设计作品的分析，揭示设计思维为体现这一基本特点在现代图形创意中的重要作用。     

在传统中寻找"闲"与"趣"--谈现代家居装修设计

针对当今盛行的欧式装修风格发表一些自己的主张和看法,提倡现代的住宅装修设计,应结合传统建筑文化观念,融入更多的自然因素。在设计时应强调轻松、简洁、独特等自然休闲的装修风格,强调"闲"与"趣"。并通过一些实际事例,介绍设计过程中所取得的点滴经验。     

创新思维在现代机械设计中的体现

现代机械设计与制造业作为国民经济的支柱,其发展是衡量我国国民经济发展的重要指标之一,其发展更离不开创新思维和创新人才的支撑.在如何培养创新思维和发挥创新效力介绍的基础上,从创新思维在机械产品运动方案设计、结构设计、外观造型设计、动力能源设计等方面出发,阐述了创新思维在现代机械设计行业中的应用与体现.     

对艺术院校工业设计教育的几点思考

对艺术院校工业设计教育的现状和不足之处进行了分析和探讨,有针对性地提出了今后工业设计教育改革的若干措施。     

设计思维形成与设计素描训练略论

设计思维的培养在设计教育中的地位非常重要。文章分析设计思维形成的要素,讨论设计思维形成与设计素描训练的关系,强调设计素描在设计基础教学中对设计思维所起到的影响作用。     

艺术设计与创新思维

艺术设计是一门以创新为生命的应用性学科。创新思维能力在设计活动中起着十分重要的作用。然而,就目前的艺术设计专业发展而言,由于艺术设计过于强调应用,使得该专业的从业人员较少顾及其理论的研究和探索,尤其是缺少对设计过程中思维心理的解读。论述了创新思维在艺术设计活动中的地位、价值、作用和意义,以及创新思维在艺术设计中受抑制情况,分析了其原因,寻找了规避方法。     

论服装设计教学中创新思维的培养

在我国，服装作为一门新兴的学科，还处于初步发展的阶段。近年来，各大专院校从事服装专业的教学工作者都在努力探索一条服装教学的最佳途径，即如何既能让学生在以后的工作中贴近服装行业．又能起到引导我国服装业走向国际的作用。文章以服装设计中的原创思维为出发点，结合实践中积累的教举经验．从培养学生的注意力、发散思维、创新和质疑4个方面进行了阐述。     

立体思维是辩证思维的现代发展

立体思维是人类辩证思维按其自身规律发展的结果,是现时代的新的特征和发展趋势的概括与反映,是现代辩证思维的重要内容。     

设计定位的终极——视觉传达设计中的创造性思维

创造性思维是社会进步的原动力,因此创造性思维需要在社会发展的方方面面进行具体的应用,反应在视觉传达的设计中,也需要充分的创造性思维训练,本文在此背景下提出在设计定位的终极,也就是视觉传达设计中的创造性思维培养的研究,文章通过对视觉传达设计进行概念限定,以有效提出如何促进视觉传达设计的创造性的发挥,最后提出了创造性的视觉传达设计的作用,以更好的促进创造性思维在视觉传达设计中的应用。     

高层建筑结构设计的设计思路探讨

在归纳高层建筑结构特点的基础上，对结构设计中的主要思路进行探讨，为较易开展结构设计，提高设计质量和加速设计周期提供参考。     

从视觉思维模式看海报设计创新

视觉思维是创意产生的重要因素。视觉思维的模式主要有递进思维、逆向思维和发散思维三种。文章认为,作为视觉艺术的海报设计,在视觉思维模式的影响下,应该能在把握好各种设计元素之间的关系,以及设计环境之间的关系的同时,产生创新思维,创作出新颖独特的艺术作品。