产学合作,搞好冶金专业毕业设计的探索与实践

本文介绍了冶金专业多年来毕业设计教学改革探索与实践全过程,分析了毕业设计存在的问题与不足,提出了既符合教学规律,又结合工程实际的毕业设计教学方法,对其它专业的毕业设计有借鉴和指导作用。     

化工类毕业设计教学改革的探索与实践

结合目前化工类本科生毕业设计现状,为提高化工类毕业设计教学质量培养学生的实践创新能力,对毕业设计进行了改革探索,并在本校化学工程与工艺和高分子材料与工程两个专业三届本科生部分学生中进行了的探索实践,收到了较好的教学效果。     

产学合作优化人才培养模式的实践与探索

介绍工业控制计算机应用技术专业人才培养模式的各个构成要素，借助于教育部的工业控制计算机应用技术教改试点专业的人才培养模式改革实践，阐述了如何通过产学合作，优化人才培养模式诸要素的主要方面。     

产学合作优化人才培养模式的实践与探索

介绍工业控制计算机应用技术专业人才培养模式的各个构成要素 ,借助于教育部的工业控制计算机应用技术教改试点专业的人才培养模式改革实践 ,阐述了如何通过产学合作 ,优化人才培养模式诸要素的主要方面     

普通高校电子信息类专业毕业设计环节的教学改革与实践

分析了当前电类专业毕业设计(论文)环节教学过程中存在的主要问题。通过提前布置与动员,采取推动与引导的措施,加强过程管理,设定定期考核内容并量化打分,严格设计材料审核,精心组织答辩,改善了该环节的教学效果,切实提高学生的实践动手能力。     

基于创新能力培养的毕业设计（论文）改革与实践——以化工专业为例

鉴于本科毕业设计（论文）的教学过程是完成培养计划、实现培养目标要求、影响创新性人才培养的最重要环节之一,近年来,基于学生创新能力培养,笔者在该环节着重从选题、开题与指导这三方面开展了改革与实践。改革和实践大大地激发了学生的积极性、主动性,保证了实践时间,提高了教学效果和论文质量,在毕业环节的各阶段都培养了学生的创新能力。     

提高工科类专业毕业设计质量的方法与探索

目前,随着高校学生的不断扩招,教学资源在一定程度上不能满足扩招带来的需要,教师在教学上投入的不足等影响了教学效果。分析目前毕业设计环节存在的问题,并从毕业设计有关规章制度的制订、毕业设计的选题、毕业设计的日常组织、毕业答辩等几个方面采取了一些措施和手段。通过近年来对毕业设计的改革,有效推动了教学科研水平和学生综合能力的...     

机电一体化专业实践教学改革探索——毕业设计改革

本文通过四个方面分析介绍了机电一体化专业教改中,对学生上岗前的毕业设计这一实践教学环节的改革与效果。     

建筑环境与设备工程专业毕业设计阶段学生创新能力培养探索

文章分析了阻碍建筑环境与设备专业毕业设计创新能力培养的因素,提出了改进的措施,并且进行了探索性尝试。对高校通过毕业设计培养学生的创新能力有一定的借鉴意义。     

船舶与海洋工程专业校企合作创新模式探索与实践

以重庆交通大学为例,针对船舶与海洋工程专业校企合作存在的问题,从高校专业实习、学生毕业设计、校企产学研合作、技术成果转化、企业人才培养等方面,探索校企合作创新模式。     

金工实习教学改革的探索与实践

金工实习是一门实践性的技术基础课,为工程训练的重要组成部分,是其他工程类课程的先导。为配合学校＂卓越工程师教育培养计划＂的实施,在分析原有实习教学存在不足的基础上,对现有的金工实习教学改革继续进行探索与实践,把现代工程实践教学理念贯穿于金工实习中,提出了以＂改革金工实习教学模式＂为前提,以＂增加工程意识,增强工程实践能力,提高综合素质,培养创新精神和创新能力＂为目标的金工教学改革。     

特种加工实习教学改革的探索与实践

金工实习教学是培养学生具有工程实践能力、创新能力的一个重要环节。特种加工实习是金工实习的重要组成部分。通过研究实习教学的特点,分析理工类学生在特种加工实习中存在的问题,对特种加工实习的教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试,取得了一定的成效。并对创新性实践教学做了有益的探索,提出了若干建设性意见。     

广播电视编导专业写作教学模式的改革与实践

高校写作课是一门实践性很强的课程。通过这门课程的教学,不仅可以强化大学生的写作能力,还能提高他们的综合素质。本文以高校广播电视编导专业写作教学为例,着重从教学内容、教学主体、课业评价等方面,介绍创建新型的高校写作教学模式的思路及其具体实施过程,旨在进一步完善高校写作教学,切实提高大学生实际写作水平。     

应用电子技术专业教学改革的实践

从应用电子技术专业的教学改革实践出发，提出了教学改革的总思路，对理论教学和实践教学的内容、方法、进行了总结和分析，阐述了具体的实践方案和实施措施，对应用型人才的培养具有实际的意义。     

电工电子实习教学改革的探索与实践

在分析电工电子实习教学现状的基础上,探讨了如何有效改革电工电子实习教学模式与培养学生创新能力。通过对实习教学的内容更新、内容分层次和模块化,建立完善科学合理的评价标准;并充分利用现代化教学手段,加强开放型实验教学的实践,最终使电子电工实习教学改革取得了较好的效果。     

通信原理课程教学法改革的探索和实践

通信原理是高职高专院校通信类相关专业核心课程之一,但传统的课程教学方法并不符合教育部高职高专人才培养方案的要求.文章从分析课程定位、课程教学现状出发,提出了本课程的教学改革理念、思路及措施,同时也提出了教学评价改革方案.     

“数字电子技术”课程教学改革探索与实践

“数字电子技术”是电子信息类专业的重要专业基础课,文章以高职教育培养学生的实际应用能力为目标,对优化教学内容、制作优秀课件、三维立体教学模式、以上岗为目标的实践教学、多元化的考核方式等方面进行了深入探索并实践,收到了较好的效果。     

发酵工程课程教改实践与探讨

结合浙江科技学院卓越工程师教育培养计划的背景及应用型人才培养的需要,从优化课程内容体系、改进教学方式、加强课程实践教学等方面探索与分析,对生物工程专业发酵工程课程进行了教学改革,以期提高教学质量,提升学生创新精神和创新能力。经过近几年来的教学实践,发酵工程教学工作得到不断改进和完善,取得了较好的效果。     

毕业实践环节教学改革的初探

本文论述了毕业实践的改革及进行素质教育的方法、措施及效果     

程序设计系列课程教学改革实践

分析了非计算机专业程序设计能力的基本要求,从教学大纲、教材、实践环节三个方面阐述程序设计类课程的培养方案。该方案有利于培养学生的程序设计能力,更重要的是增加了老师与学生的沟通,训练了学生的团队协作能力,对建设相关课程有很好的借鉴意义。