国际化焊接技术人才的培养模式

介绍了高等学校国际化焊接技术人才培养的新模式.将"国际焊接工程师"的培训与本科生的培养方案有机结合,探索了在校本科生进行"国际焊接_T程师"培训的教学模式.这一做法增强了中围企业参与国际竞争的能力,促进中国焊接界全行业从业人员的整体水平的提高,明显提升了学生就业的优势.到2008年8月为止,采用该模式培养的在校本科生已达到1 055人,占中国已有"国际焊接工程师"总数近4|D%,缓解了近年来中国制造产业市场国际化发展的需求,将来可以成为"国际焊接工程师"的主要培训模式.     

国际化焊接技术人才的培养模式

介绍了高等学校国际化焊接技术人才培养的新模式。将”国际焊接工程师”的培训与本科生的培养方案有机结合，探索了在校本科生进行”国际焊接工程师”培训的教学模式。这一做法增强了中国企业参与国际竞争的能力．促进中国焊接界全行业从业人员的整体水平的提高，明显提升了学生就业的优势。     

嫁接IWE培训体系打造材料成型与控制专业教学新平台

1工程师资格国际互认的必要性中国是世界上工程技术人员数量最多的国家之一,仅从事机械制造业的专业技术人员就有100多万名,专业技术人员总数达二三千万名。工程师资格的国际互认涉及到专业技术人员教育培训与继续教育的标准、机构的认证以及学历、工程师资格的认证等多方面内容。在某种意义上讲,工程师资格的国际互认体系就是一种新型的利益集团,是技术贸易、服务贸易中新的技术壁垒形式,它对缔约国之外的其他国家在国际上开展的专业技术人员技术服务、就业、流动,以及知识产权保护、技术与人才输出、工程项目承揽等形成一道不可逾越的屏障。目前我国仅在无损检测、焊接等很少几个专业上有工程师资格的双边互认。现在大部分焊接工程师的教育和培养都是在生产实践中自行进行,这样培养的工程师成长速度太慢,而且质量也难以保证,不能适应现代化生产的需要。因此,需要一个完善的培养教育体系来加快焊接工程师的培养,并具备严格的质量保障体系,确保焊接工程师培养质量。顺应时代发展的需要,国际焊接学会(IIW)建立的一套国际焊接人员资格认证体系已在世界范围内实施和推广。我国于2000年取得了国际焊接学会的授权,成立了中国焊接培训与资格认证委员会(CANB),在我国实施国际...     

我国102名焊接技术人员首批获得国际焊接工程师资格证书

1993年3月29日至4月2日,来自全国各地持有欧洲焊接联合会(EWF)焊接工程师资格证书的102名技术人员,在哈尔滨焊接技术培训中心参加了“EWF焊接工程师证书换发IIW(国际焊接学会)焊接工程师证书”培训班.在培训班上,国际焊接学会VⅡ委(资格认证委员会)主席阿伦斯先生做了题为“世界范围内焊接人员培训与资格认证体系”的报告.国际焊接学会执委会成员、中国焊接学会理事长吴林教授作了题为“中国焊接技术的发展趋势”的报告,中国工程院院士、哈尔滨焊接研究所技术委员会主任林尚扬教授以“焊接过程低成本自动化的选择与思考”为题做了报告.中国焊接学会副秘书长、中国ANB执委会秘书长于振平介绍了ISO9956(EN288)金属材料焊接工艺及认证的有关内容.另外,其它焊接专家也做了专题讲座.     

国际授权(中国)焊接培训与资格认证委员会(CANB)与国际授权(中国)焊接企业资格认证委员会(CANBCC)通过国际焊接学会(IIVV)组织的中期审查北大核心

国际授权（中国）焊接培训与资格认证委员会（CANB）于2000年1月正式获得国际焊接学会（IIW）授权,在中国开展国际统一的焊接人员培训与认证活动,主要有国际焊接工程师（IWE）     

加入WTO以后中国高等学校焊接技术人才培养的新模式

介绍了中国高等学校焊接技术人才培养的新模式：将国际焊接工程师的培训规程和学校的教学计划有机结合,在学校的正常教学中,纳入一部分国际焊接工程师培训内容,其课程由国际焊接学会授权的培训中心完成。这样,学生在毕业时可以同时获得学校颁发的毕业证书和学位证书以及国际焊接学会颁发的职业资格证书。为学生的就业和事业发展开辟了广阔的空间。     

其它

国际焊接工程师培训与高校工程化人才的培养 介绍了国际焊接工程师培训的几种方式,包括标准途径培训和可选途径培训,其中与高等学校联合对在校学生开展国际焊接工程师的培训方式,是对高校倡导的重基础、宽口径教育模式的延伸,是培养从事焊接工程技术人才、满足企业发展需求的重要一环,同时促进了高校工程化人才培养。     

其它

国际焊接工程师培训与高校工程化人才的培养 介绍了国际焊接工程师培训的几种方式,包括标准途径培训和可选途径培训,其中与高等学校联合对在校学生开展国际焊接工程师的培训方式,是对高校倡导的重基础、宽口径教育模式的延伸,是培养从事焊接工程技术人才、满足企业发展需求的重要一环,同时促进了高校工程化人才培养。     

江苏大学材料学院焊接实验室

雷玉成,教授,博士生导师,国际焊接工程师。现任江苏省焊接学会常务理事、副秘书长,中国焊接学会计算机应用技术专业委员会委员,中国焊接培训与资格认证委员会委员。     

十年来WTI Harbin与高校联合培养国际焊接工程师(IWE)的探索与实践

针对全球经济技术一体化的迅速发展,中国企业走向国际市场步伐的不断加快,国际化焊接人才的需求在增长的现状,在回顾了中国焊接工程技术人才培养模式的基础上,提出WTI Harbin与高校联合培养国际焊接工程师(IWE)是目前行之有效的国际化、工程化焊接人才培养模式,并介绍了机械工业哈尔滨焊接技术培训中心十年来与高校合作联合培养IWE的探索与实践。     

在校学生国际焊接工程师培训与大学生的就业

针对在校学生国际焊接工程师培训,佳木斯大学于2003年与机械部哈尔滨焊接技术培训中心合作,进行国际焊接工程师资质认证工作,经过多年的坚持和发展,考查了培训与学生就业的关系。结果表明:佳木斯大学选择这种国际焊接工程师资格认证培训,是对在校的本科学生工程技术能力的提高的一种值得推广做法,适应现代企业经济的发展需求和企业对人才需求的要求,为拓宽学生就业的渠道,增加学生就业的竞争力,打下良好基础。获得国际焊接工程师资质认证的学生,在就业上有了一个更宽、更高的就业平台,得到了用人单位认可,提升学生一次及再次就业率。     

中国焊接培训与资格认证委员会、哈尔滨焊接技术培训中心关于我国焊接人员国际资格过渡及具体实施计划的通知

中国焊接培训与资格认证委员会（CANB）已于2000年1月在巴黎召开的国际焊接学会（I刚工作会议上获得正式授权,我国的焊接人员国际资格过渡措施也获得了一致通过。因此,自ZUX）年起至Zto3年年底,将对我国现有焊接人员进行相应国际资格过渡,颁发Iny证书。根据IIW和EWF文件,IIW证书与h：W17证书具有同等效力。过渡人员需具备的资格及过渡方法：l各类人员资格要求1．l国际焊接工程师IntemanonalWeldingEngineer（flFli：）国际焊接工程师,是ISO14731（等同于欧洲标准EN719）中所规定的最高层次的焊接技术人员和质量监督人员,…     

在校生国际焊接工程师(IWE)联合培养20年——助推高校学生“工程化、国际化”能力提升

回顾了机械工业哈尔滨焊接技术培训中心与高校合作开展国际焊接工程师培养的发展历程,共同举办了267期国际焊接工程师培训班,培训了近15000名学生。总结了20年来国际焊接工程师联合培养的经验和成果,概括为开创了焊接人才培养的新模式、建立了一整套针对在校生进行IWE培养的课程体系、增强了学生的工程实践能力和就业优势、较好地满足企业对工程化、国际化焊接人才的急迫需求等几个方面。今后将继续开展在校生IWE联合培养工作,不断推动高校学生"工程化、国际化"焊接人才培养迈向新的高度。     

国际焊接工程师培训与高校工程化人才的培养

介绍了国际焊接工程师培训的几种方式,包括标准途径培训和可选途径培训,其中与高等学校联合对在校学生开展国际焊接工程师的培训方式,是对高校倡导的重基础、宽口径教育模式的延伸,是培养从事焊接工程技术人才、满足企业发展需求的重要一环,同时促进了高校工程化人才培养.     

第八十期国际焊接工程师(IWE)培训班在哈尔滨焊接培训中心北京基地举办

WTI Harbin 北京基地刚刚启用就迎来了参加国际焊接工程师(IWE)培训的学员.2008年5月9日来自全国各地行业的50名焊接界同行参加了第八十期国际焊接工程师(IWE)培训班.     

国际焊接培训与资格认证体系的发展现状和趋势(2)

2　国际焊接学会培训与资格认证体系的构成国际焊接培训体系目前由国际焊接工程师 ,国际焊接技术员 ,国际焊接技师和国际焊接技士组成。国际焊接质检师和质检员以及国际焊工培训规程正在修订中。国际焊接工程师 (ＩＷＥ) ,是ＩＳＯ14731《焊接协作人员任务与职责》(等同于欧洲标准ＥＮ719)中所规定的最高层次的焊接技术人员和质量监督人员 ,是与焊接相关企业获得国际产品质量认证的要素之一 ,可以负责结构设计、生产管理、质量保证、研究和开发等各个领域的焊接技术工作 ,在企业中起着极其重要的作用。入学资格及课程结构见图 1。其他课程结…     

国际焊接工程师(IWE)高校联合培养合作发展研讨会在WTI北京基地成功举办

<正>中国2000年获得IIW国际授权后,国际焊接培训体系在中国的推广取得了很好的成绩。2011年后,年度培养国际焊接工程师(IWE)人数列全球第一。国际授权焊接培训研究院WTI Harbin、WTI Beijing与全国30余所高效合作开展的IWE培养起到了积极的作用,十五年来,高校联合培养IWE的成功探索和实践,证明这种方式是目前行之有效的国际化、工程化焊接人才培养新模式。为进一步加强与各高校的合作,促进IWE联合     

面向装备制造业培养卓越焊接工程师的探讨

文中阐述了国家卓越工程师教育培养计划的目的、目标和原则,论述了培养卓越焊接工程师对装备制造业的意义,介绍了太原科技大学焊接技术与工程专业现状,探讨了太原科技大学在培养卓越焊接工程师实践中的一些措施,如调整课程结构、优化课程体系、系列化教材建设、实践教学基地建设和建立国际焊接工程师培训基地等。     

加强工程实践能力的培养 推广“国际焊接工程师”培训教学的实践体会

在对比分析同内外高等教育工程实践能力培养和中同高等教育工程实践培养现状的基础上,针对企业对焊接人才工程实践能力的要求,认为在国内的大学教育中引入"国际焊接工程师"培训内容,对在校生进行"国际焊接工程师"培训的教学实践是可行的。     

焊接培训 国际认证 服务行业 走向世界——中国焊接培训国际认证业绩稳居世界第二

0 前言 国际焊接学会国际授权委员会(IAB/TTW)2008年度最新统计报告显示,中国焊接培训与资格认证委员会(CANB)国际资质认证总数列全世界37个获IIW授权国家机构(ANB)中的第二位,并占全球2008年度各类获国际焊接人员资质总量的10%以上.其中:国际焊接工程师(IWE)占20%以上,国际焊接质检人员(IWI-C/S/B)占16.8%.保持了国际授权连续十年培训与认证国际资质焊接人员总数稳居世界第二位的良好业绩.