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相似文献
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1.
常建梅  宋媛媛 《山西建筑》2010,36(27):363-365
为了解决学生学习结构力学时做习题耗费时间较多的问题,提出用Excel辅助结构力学的计算,用Excel求解连续梁影响线的数值,进行数值积分计算连续梁影响线面积等等,通过应用Excel与结构力学学习紧密结合,提高了学生学习效率。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(4):587-591
利用迭代法求解模糊线性方程组是一种重要的方法.研究了模糊线性方程组的几种基本迭代解法.在模糊线性方程组系数矩阵是拟对角占优矩阵的条件下,得到了迭代法的收敛性定理.最后,给出了数值例子.  相似文献   

3.
4.
高洪波  刘慧 《山西建筑》2008,34(4):224-225
结合在《结构力学》课堂教学中的教学体会和实践经验,提出一些教学方法和教学手段,以便更好地培养学生结构力学的分析能力、计算能力、自学能力及表达能力,从而提高结构力学的教学质量。  相似文献   

5.
高层建筑结构力学分析的进展   总被引:1,自引:1,他引:1  
  相似文献   

6.
贾程 《山西建筑》2013,(36):266-268
结合现有的教学经验,以培养学生的工程实践能力为目标,对土木工程专业结构力学进行了教学改革,针对性的提出了实施案例教学、重视实践教学、完善考核体系等几点改革建议,以促进结构力学教学水平的提高。  相似文献   

7.
在测绘工作中有许多工作是通过表格来完成的.而Microsoft Excel电子表格在微机上为我们提供了能进行高级复杂计算的功能.我们将计算公式在表格中进行编辑就能很快的获得测量成果.特别是在笔记本电脑中应用,带到作业现场进行计算,可提高测绘工作效率,产生较大经济效益,达到事半功倍的作用.笔者初试两例应用,抛砖引玉,请给予指正.  相似文献   

8.
概念结构力学在课程教学中愈来愈受到重视,但概念分析的教学方法和内容体系尚不健全。基于此,围绕各类桁架结构展开概念分析,培养学生的概念分析能力,提高学生的综合素养。教学实践表明,桁架结构的概念分析可激发学生的学习兴趣,拓展学生的视野,提升学生的知识层面,有助于学生深入理解各类桁架结构的受力机理与力学特性。  相似文献   

9.
巩伟平  耿梦琴  索丰平 《山西建筑》2007,33(31):206-207
对土木工程专业进行了简单介绍,针对土木工程专业结构力学课程的教学改革进行了探讨,从建材改革、教学内容改革、教学方法和教学手段改革及考核方式改革等方面,总结了结构力学教学改革的建议,以提高课程的教学质量。  相似文献   

10.
王艳芳  刘鹏 《山西建筑》2014,(17):258-260
以如何快速画出杆件弯矩图为例,详细阐述了结构力学中解题时的某些可循规律,指出快速画弯矩图是结构力学学习中一个重难点,掌握快速画弯矩图的窍门不仅可以快速准确地画出结构的弯矩图,加快解题速度,更可以激发学生学习结构力学的乐趣,使得学习事半功倍。  相似文献   

11.
结构力学是高校土建类专业学生必修的一门专业基础课,该课的教学不仅要使学生学会如何运用理论知识计算结构的内力和位移,还为学生学习后续专业课程及日后在实际工作中遇到工程问题时提供一种基本的力学分析方法。根据结构力学课程建设的要求,从教学方法、教材的选用、内容的整合及试题库的建立多方面对结构力学课程进行了建设,取得了良好的效果。  相似文献   

12.
作为比较难学的一门课程,结构力学的课堂教学很重要.提出了提高学生学习效率的有效方法,总结了帮助学生记忆结构力学形常数和载常数的方法,降低了位移法的学习难度,以后继课程中出现的实际问题为例,解答了学习过程中出现的疑问,提高了学生学习兴趣.  相似文献   

13.
自然辩证法与结构力学课程关系密切,将自然辩证法融入结构力学教学,可使学生在学习专业基础知识的同时,运用辩证法分析和解决问题。文章通过几个具体事例,探讨了结构力学课程教学内容、教学手段、教学方法与自然辩证法三大规律的融合。  相似文献   

14.
詹云刚  李雄威 《山西建筑》2010,36(2):215-217
针对结构力学教学的重要性,结合教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段等方面对结构力学教学进行了思考,提出了提高教学效果的建议,从而为后续有关专业课程学习及毕业后从事结构设计、施工和科研工作打好基础。  相似文献   

15.
贾程  陈卉卉 《山西建筑》2013,(35):255-257
针对结构力学课程的特点,以夯实基础理论知识,建立较为全面的知识体系为目标,对结构力学课程的教学内容和教学方法提出一些合理的建议,从而提高土建类专业的人才培养质量。  相似文献   

16.
吕君 《广东建材》2006,(10):135-136
针对中小建筑安装企业中施工人员缺乏理论知识的情况,从建材选购、构件受力、结构受力和荷载传递等方面阐述了施工人员掌握建筑结构力学的重要性。  相似文献   

17.
结构力学是高校土建类专业学生必修的一门专业基础课,该课的教学不仅要使学生学会如何运用理论知识计算结构的内力和位移,还为学生学习后续专业课程及日后在实际工作中遇到工程问题时提供一种基本的力学分析方法.根据结构力学课程建设的要求,从教学方法、教材的选用、内容的整合及试题库的建立多方面对结构力学课程进行了建设,取得了良好的效果.  相似文献   

18.
岩体力学的进展——岩体结构力学   总被引:15,自引:4,他引:11  
本文论述了岩体变形、岩体破坏及岩体力学性质主要受岩体结构控制的理论,“岩体结构控制理论”是岩体力学基本理论,提出了关于岩体结构力学的系统观点和理论.  相似文献   

19.
吴瑶  赖韬 《砖瓦》2023,(10):163-165
结构力学是土木工程专业的基础支撑。然而,学生学习态度不积极、课程讲解不易理解仍是结构力学教学中面临的两个主要问题。为此,从学生心理和教学形式创新出发,研究了与结构力学课程内容相适应的教学方法。采用多种教学手段相结合的多元化教学,以提升课程吸引力,帮助学生理解课程内容,发挥结构力学课程的宏观作用,实现新工科背景下人才培养目标。  相似文献   

20.
阐述了结构力学中力法、位移法、势能法与余能法四者的对偶关系,结合工程实例,分别用势能法和位移法对某3刚架进行了计算分析,得出势能法和余能法实质上就是用能量形式表达的位移法和力法的结论.  相似文献   

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