网络设备仿真软件在计算机网络教学中的应用

当前随着社会经济科技的发展,计算机网络技术在社会生活中的应用范围也越来越广泛.计算机网络课程便是计算机基础与数据通信得到飞速发展之后的产物,该课堂教学中需要学生掌握大量的计算机网络理论知识与实践能力.而要将理论知识与实践能力相结合,甚至从实践中再深化认识,提高理论基础,就需要有足够的网络设备给学生操作.本文在介绍网络设备仿真软件Packet Tracer的特点的基础上,进一步阐释了该软件在计算机网络教学中的应用,并且分析了应用的优势,以期能够促进计算机网络教学更加快捷,提高教学质量.     

仿真软件在计算机网络教学中的应用

本文从计算机网络实验教学的现状和目前存在的问题出发,探讨了基于仿真软件的虚拟实验设计以及在实际教学中的应用。针对计算机网络课程,利用功能完备的PacketTracer仿真软件,对课程中的实验进行设计,使学生在真实实验环境缺失的情况下,既能提高动手能力和自我探究的能力,又能提高学生做实验的效率,更好地将理论教学和实践教学结合起来。     

虚拟交通环境中的雨滴仿真

为实现虚拟交通场景中的降雨实时仿真,设计出一种基于OpenGL的降雨仿真模型.现有雨的仿真模型主要关注降雨过程,而在虚拟交通环境中,通常还需要对雨滴在挡风玻璃上的运动进行仿真.利用OpenGL将场景渲染到纹理,运用几何方法计算雨滴粒子并将其映射到网格化的虚拟挡风玻璃平面,采用贴纹理的方法将纹理映射到虚拟挡风玻璃平面,建立了雨滴在挡风玻璃平面的仿真模型.实践表明,该方法的时间开销与场景、光照等因素无关,仅与车辆挡风玻璃上的雨滴数量相关.该方法在普通PC实验平台上渲染场景的帧速率超过25帧/秒,能够成功实现雨滴的实时仿真.     

虚拟交通环境中的雨滴仿真

为实现虚拟交通场景中的降雨实时仿真,设计出一种基于OpenGL的降雨仿真模型。现有雨的仿真模型主要关注降雨过程,而在虚拟交通环境中,通常还需要对雨滴在挡风玻璃上的运动进行仿真。利用OpenGL将场景渲染到纹理,运用几何方法计算雨滴粒子并将其映射到网格化的虚拟挡风玻璃平面,采用贴纹理的方法将纹理映射到虚拟挡风玻璃平面,建立了雨滴在挡风玻璃平面的仿真模型。实践表明,该方法的时间开销与场景、光照等因素无关,仅与车辆挡风玻璃上的雨滴数量相关。该方法在普通PC实验平台上渲染场景的帧速率超过25帧／秒,能够成功实现雨滴的实时仿真。     

土力学实验的仿真软件研制

土力学课程是土建专业的核心专业基础课,土力学实验是该课程的重要组成部分。使用VB程序对土力学实验进行模拟,研制了相应的仿真软件。该仿真软件将土体试样受力与变形以及逐步破坏的过程展现出来,具有形象逼真的特点。仿真软件提供了土力学实验步骤及原理的查询,与岩土有限元软件结合,还可以考虑多种土体本构模型。     

产教融合多元化教学模式下国际贸易虚拟仿真实验体系构建

产教融合模式的应用价值比较高,所以让该模式被大量地应用到实际教学中,形成了产教融合的新模式与新方法.通过重点培养学生的跨境电商快递技能是目前本科教学的重要任务之一,为社会培养高素质的人才,符合经济与社会的发展.创建虚拟仿真快递实验环境与实验对象能够更好地促进教学活动的顺利进行,达到人才培养的目标和要求.为了能够保证国际...     

单片机虚拟实验中仿真电路的建立方法

本文主要讨论在以教学为目的的单片机虚拟实验仿真软件设计过程中仿真电路的建立方法。提出了一种以VC++为平台,完全使用仿真软件实现单片机虚拟实验教学的思想。阐述了仿真元件、元件基本操作、元件连接、电路状态跟踪的设计以及电路初始状态的计算。     

单片机虚拟实验中仿真电路的建立方法

本文主要讨论在以教学为目的的单片机虚拟实验仿真软件设计过程中仿真电路的建立方法。提出了一种以VC＋＋为平台,完全使用仿真软件实现单片机虚拟实验教学的思想。阐述了仿真元件、元件基本操作、元件连接、电路状态跟踪的设计以及电路初始状态的计算。     

基于计算机虚拟仿真实验平台研究

计算机虚拟仿真技术在很多领域有应用,文章对其实用性进行分析,同时对计算机虚拟仿真实验技术应用和实验平台构建问题进行探究。在计算机虚拟仿真实验平台设计目标的指导下,对计算机虚拟仿真实验平台的体系架构、功能模块、软硬件设施等进行分析,并针对在实际应用中计算机虚拟仿真实验平台的功能进行剖析。     

基于Multisim的电子技术课程虚拟实验环境创设

为了达到解决电子技术课堂教学脱离实践问题的目的,采用EDA工具Multisim仿真的方法,以单级阻容耦合共射放大电路为例,搭建仿真电路,建立虚拟实验环境。通过运行仿真,描述利用此环境开展教学的过程,探讨电子技术虚拟实验环境的创设,得到在此环境下开展理论与实践相结合的教学,可以解决课堂教学存在问题,提高教学效果的结论。     

虚拟仿真技术在单片机实验中的应用

介绍了PROTEUS虚拟仿真实验技术的特点,以单片机定时器实验为例阐述了Proteus软件在单片机实验中的应用方法。将Proteus软件运用于单片机实验教学中,为单片机系统应用学习实践和开发提供了理想的平台,解决了高校资金投入与人才培养之间的矛盾。     

国内外高等学校虚拟仿真实验发展综述

随着虚拟现实技术的发展和互联网的普及,虚拟仿真实验在高校的实践教学中写下了浓墨重彩的一笔。目前国内高校的虚拟仿真实验还处于起步阶段,文章对虚拟仿真实验的国内外高校发展现状进行了归纳,并对发展虚拟仿真实验的必要性进行了探讨。同时,目前的虚拟仿真实验建设仍有许多不足之处,针对这些问题与不足,结合国外的发展理念和发展思路,文章对虚拟仿真实验未来的发展方式进行了探讨,可对我国虚拟仿真实验未来的发展建设有一定参考作用。     

移动通信虚拟仿真实验在教学中的应用

文章从传统移动通信实验教学中存在的限制因素出发,分析了将虚拟仿真软件引入课程的必要之处。通过分析得出,将移动通信虚拟仿真实验引入教学之中,使枯燥的通信原理知识更加形象,既利于教师进行课堂内容展示,也便于激发学生的学习热情,拓展学生的创新思维,进而提高移动通信课程的教学效果。     

基于有限元的PVDF微执行器虚拟仿真实验探索

随着全球新一轮科技革命加速推进,多学科的交叉融合势在必行。本文基于有限元仿真软件ANSYS,设计开发了一种基于PVDF（聚偏氟乙稀）纳米薄膜的微执行器虚拟仿真实验。该实验耦合了材料学、电子学等多学科知识,既有助于学生从多维度理解逆压电效应,又培养了学生多学科交叉的思维方式。     

新工科背景下综合性虚拟仿真实验的开发

虚拟仿真实验一流课程是提升实验教学质量的重要方式,其中综合性虚拟仿真实验对于新工科人才培养具有积极的促进作用。本文通过对智能花卉种植物联网系统设计与实现虚拟仿真实验课程的建设进行论述,对教学应用和促进新工科人才培养情况进行分析,探讨了新工科背景下综合性虚拟仿真实验课程建设与教学应用的关键共性问题,为类似的虚拟仿真实验一流课程建设提供参考。     

Proteus仿真软件在电工基础教学中的应用

电工基础是一门专业基础课,其实践性、理论性都很强,在过去传统教学方法上增加仿真虚拟实验教学,不仅对学生理解电工基础中的各个定理有帮助,对培养学生的动手能力和创新意识也有好处。针对电工基础课程教学中存在的问题,本文提出了应用Proteus软件进行电工基础教学的解决方案。详细分析了Proteus在电工基础课理论教学中的应用实例,并通过实例说明了达到的教学效果。     

基于虚拟技术的物理仿真实验系统的设计

随着信息技术的高速发展,虚拟现实技术在众多领域得到了广泛应用,本文基于此,采用B/S三层架构,结合Microsoft Visual C++2010及3D技术,构建了基于虚拟技术的物理仿真实验系统。     

建立虚拟实验室的仿真工具

对如何实现网络虚拟实验环境进行了系统的论述,并提出了可行性方案,采用数字化仪器和分布式网络技术,可以通过Internet直接操作远程实验仪器,虚拟实验室借助网络技术和软件编程,为测量、教学、实验带来了很大的灵活性。     

运用实验仿真板和仿真软件在单片机教学的探讨

正单片机是一门实践性非常强的课程,又是一门非常抽象的课程,并且是电子、电气相关专业的必修课。对于这样的一门课程,课堂演示和学生实验有着至关重要的作用,课堂演示可以将抽象的理论、枯燥的程序分析转化为生动的实例,而实验则能够培养学生的动手能力,独立思考能力,进一步理解有关理论知识。但在传统的单片机教学中,几乎不可能见到课堂演示,而学生实验中也存在诸多问题。一、如何创新,问题提出课堂教学演示难以见到的原因很多,其中有一个很重要的原因:课堂教学演