医务人员防护意识与职业暴露的相关性分析

目的 通过了解、分析医务人员发生职业暴露的原因、发生率及防护措施的落实情况,针对发生职业暴露的主要原因,探讨防范措施.方法采用自制调查问卷对全院有关医务人员进行回顾性的问卷调查.结果自我防护意识与职业暴露发生率密切相关,防护意识强者,职业暴露发生率低,防护意识淡漠者,职业暴露发生率高,两者之间差异有显著性(P＜0.01);医务人员防护措施的落实欠主动,静脉穿刺时戴手套的仅8.2%;自我防护知识欠缺,部分医生、护士、检验人员、废物处理人员对标准预防的概念不清楚,且防护知识大多来源于院内培训,自己看书获取的仅占11.2%.结论医务人员自我防护意识的强弱与职业暴露密切相关,临床医护人员、检验人员、医疗废物处理人员面临的职业暴露危险性高,因此进一步加强对职业暴露的危害性教育与培训,强制执行必要的防护措施,刻不容缓.     

浅谈消毒供应室的职业安全防护

供应室是医院无菌物品的供应中心,也是污染物品的集中地,工作人员在日常工作中经常受到各种危险因子的伤害,容易发生职业暴露.因此,供应室护理人员要充分认识到影响自己的健康和安全问题,防范职业风险,加强自我保护意识.所以标准的职业防护是保护供应室人员健康的重要举措.,随着我国卫生事业对职业防护水平的日益提高,加强职业防护的细节管理迫在眉睫.     

浅谈大学生职业生涯规划

职业生涯规划简单来说就是一个人对自己的职业所做的计划,合理的职业生涯规划是择业者实现自我发展的基础.大学生作为即将进入社会的中坚力量,职业生涯规划更显其重要性.如何做好职业生涯规划,是目前大学生、乃至高技所面临的重要课题.     

幼儿教师职业承诺研究进展

教师职业承诺是教师对其所从事职业的认同及其从事教学、研究的意愿.职业承诺高的人更认同和忠诚于所从事的职业,并对职业活动比较投入.文章通过对国内外教师职业承诺的研究分析,梳理了我国幼儿教师职业承诺研究的成果,指出了幼儿教师职业承诺研究中存在的问题及未来研究方向.     

浅谈护理人员的职业防护

护士作为医院与病人接触最密切的人群,受到医院和社会感染疾病的双重威胁,有太多的机会遭致感染,由于这种职业的特殊性,经常会接触到较多的危险因素,从而造成职业性的损伤,如果护士缺乏相关的健康知识及自我保护意识,在危害自身健康的同时,也会给病人带来院内感染的潜在危险.如何制定有效的防护措施,将这些职业接触危害降低到最低,还给护士健康的身体和心理,这在临床工作中是非常重要的.     

浅析小学生自我监控能力的培养途径

自我监控是指认知主体为了达到预定的目标,把自身正在进行的认知活动过程作为意识对象,不断地对其进行积极、自觉的计划、监察、检查、评价、反馈、控制和调节.研究表明:自我监控能力对学生的学业成绩有积极的影响,但小学生的自我监控能力发展并不乐观.在此背景下,我尝试以学习反思为突破口,即学生在听课后、练习后、作业后、考试后对自己的学习方法、学习态度等进行回顾与思考,辅以一系列自我监控策略的应用,有步骤地培养小学生的自我监控能力,从而提高学习效率.     

浅谈高职教育中存在的问题及应对措施

近几年来,我国教育事业进行了一系列的改革,随着经济社会等各行业的发展,职业类教育领域逐渐活跃起来.大量的高职院校逐渐兴办起来,一方面为我们各行各业培养了大批应用型人才,另一方面也给我们的教育教学带来了一些困惑.为此,本文尝试着结合自己的教学实际对教育中看到的一些问题,谈一下自己的看法.     

浅析大学生职业生涯规划教育的缺失及对策

职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向,目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径.学校应在学生入学之初进行了职业生涯规划教育,但由于起步较晚,未能获得足够的资源和支持.本文试图通过对我国现阶段大学生职业现状的分析,阐明当前职业生涯规划教育中的缺失,及大力发展职业生涯规划的意义,进而从提高地位、提升素质,强化意识三个方面提出了大学生职业生涯规划的基本对策.     

论教师的素养

教师是一个神圣而高尚的职业,在日益发展的现代社会,教师这个职业也逐渐受到重视.社会需要高精尖人才就离不开教师的培养,教师本身就是学生的典范,无论是道德还是专业素质上,学生的学习都是从教师开始.二十一世纪是一个崭新的世纪,教育事业也开始了新的篇章,全新的教学理念代替了陈旧的教学观念.本着以人为本的思想,教师自身的素养提高,也势在必行.教师素养包括多个方面,相辅相成,可以说教师素养是教师自己的基石,也是发展教育的重要元素之一.     

县级医院检验科人员的职业危害与防护对策

目的 探讨县级医院检验科人员的职业危害因素并提出针对性预防措施.方法 通过临床观察分析认识检验工作过程中的潜在职业危害因素,提出可行的职业防护对策.结果 检验工作中存在许多职业危害因素,工作人员的自我防护意识有待提高.结论 根据县级医院检验科的职业危害因素,制定、执行科室各项操作规程及防护措施是保障检验人员职业安全的重要对策.     

高校青年教师职业发展路线和实现途径

为了促进高校青年教师的发展,分析了高校青年教师职业发展路线,讨论了高校青年教师在教学、科研和管理等方面实现职业路线的具体途径,强调青年教师要利用一切可以利用的资源,全面提升自身教学和科研能力,在职业实践过程中面对各种对自己成长带来的机遇和挑战,青年教师要与时俱进,及时调整自己的规划,以适应环境的变化.     

大学生职业成熟度研究述评

职业成熟度是评价大学生职业心理发展水平的一把标尺,其理论基础主要有Super的职业终身发展观、Crites的职业成熟理论、Westbrook的认知职业成熟观和国内大学生职业成熟度七维模型.大学生职业成熟度目前已在人口学变量上得到了广泛研究,今后的研究去向将更进一步呈现本土化趋势,文章采用质的研究和量的研究相结合的方法,就大学生职业成熟度与个体的认知、人格和情绪关系展开讨论.     

我国职业安全卫生法律制度的完善——从比较法角度研究

职业安全卫生问题直接关系到劳动者的基本人权,关系到经济的稳定、持续增长.国际上一些发达国家的职业安全卫生立法体系已经趋于完备,对我国具有重要的借鉴意义.本文分别详实介绍了国际劳工组织及美、英、日、韩等国的相关法律规定.文章通过对比,指出了国外立法对于我国的可资借鉴之处,并进而提出完善我国职业安全卫生法律制度的措施,即加快制定职业安全卫生标准、加强职业安全卫生监察力度和完善职业安全卫生法律责任制度等.     

跟王能智老师学习站稳讲台

我通过<为师与师承--王能智教师培训实录>这本书与王能智老师结识.读罢此书使我惭愧不已,更热血沸腾,惭愧的是自己与王老师虽同为"师",但教学理念、方法、职业理想无法相比,差距甚远;兴奋的是,王老师对事业的执著精神、对教育教学理念的诠释、对教育教学方法的应用,激起了我对教育事业的追求,增强了我提升自己教育教学理念的信心,指明了我探索教育教学方法的方向.     

浅谈教育对职业发展的支撑作用

社会的发展影响着社会上的各个职业,并且对职业的发展提出了更高的要求.在这种趋势下,每一个职业人都必须不断提升自身能力,来适应日益变化的职业要求,在这过程中教育的作用显得尤为重要.职业人的职业能力和职业态度等表现在职业活动中的方方面面,教育在提升职业人的职业能力和培养职业态度等方面发挥着极大的影响,对职业人的职业发展起着重要的支撑作用.     

组合式职业及开发研究

组合式职业,指的是自主地为不同客户提供不同产品或服务以取得报酬的组合式工作方式.组合式职业作为一种新兴的就业方式,以其自主性、多样性、灵活性与风险性吸引了人们的关注.组合式职业的选择是激情与技能的契合,并不适合所有的择业者,即使考虑以此为职业,也应做好相应的职业规划.     

高职院校中体育教学如何体现与职业的结合

高等职业院校的体育教育与普通高校的有所不同.如何紧密结合高职学生的职业特点,有针对性地选择教学内容和方法,建立与自身相适应的体育教学模式,发挥其功能,以适应学生职业技能及综合训练的需要,是当前亟待解决的问题.本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己的工作经验,对高职院校中体育教学如何体现与职业的结合提出自己的创新观点和建议.     

手术室护士的职业危害与防护

职业危害是近年来颇受广大医务人员关注的问题,而手术室又是一所医院中的一个特殊工作场所,手术室工作繁重,节奏紧张,而且还是高危区,病毒感染、化学制剂、挥发性麻醉剂对空气的污染,以及电灼、噪音、射线等危害工作人员健康的因素大量存在.仅针刺伤一项,就有20多种血源传播性疾病可能被传染.护士的职业危害可分为生物性危害、化学性危害、物理性危害、运动功能性危害、心理社会性危害[1].手术室护士作为护理队伍中特殊的护理群体,在配合完成麻醉与手术的同时,在做出自我奉献的过程中,自身的安全防护意识应得到重视.     

阳光的职业——教师

人们常说"做人真难",但我认为"做好一个教师更难".怎样才能做好一名教师呢?爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……这都是社会对教师这一职业的道德要求.我个人认为,教师的天职是"传道授业解惑",做一名合格的人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在教师对自己人生价值观的坚守,对自己生活方式和工作的坚守.     

在教学中实践成长

古代的大教育家孟子曾在其<劝学>中这样写道"师者,所以传道授业解惑也!".刚为人师的我,在传道解惑别人的同时也在给自己解惑、自我学习、自我提高不断成长.