质量是责任 是信誉 是效益

论述了企业讲质量就是讲责任、讲信誉、讲效益的道理,介绍了同创集团建立蓝色质量保证体系,实施“虹品质”管理,开展“绿色服务”的具体做法和经验。     

信用是金

中国有句古语叫做“一诺千金”，讲的就是信用的价值。     

信息化时代的教学：“接着讲”与“创新做”

受侯怀银教授“接着讲”的中国教育学理论启示，本文提出了中国教育教学改革的“创新做”的思考，新型互动媒体的应用理念与创新“接着讲”与“创新做”；戴尔经验之塔理论“接着讲”与“创新做”；教师的专业化程度和水平的“接着讲”与“创新做”，论述了信息化时代的教育教学理念的“创新做”的理论意义和实践思考。     

我们是天使?我们是魔鬼? 一个手机商人的哭诉

当诸多杂志、报刊、网站以及各种手机论坛上都把手机商人叫做“JS”的时候；当诸多网友在哭诉自己如何如何被“JS”所蒙骗的时候；当“JS”已经成为一种厚黑学的时候。我们不禁要问，做生意的都是“JS”吗？事实上，这些所谓的“JS”，大部分都是老老实实地在做生意，从来也不曾赚过黑心钱，但是他们也一样被叫做“JS”、一样被无数人唾弃着，甚至由此真的变为奸商。下面我们就来听听一下“JS”的自白，来了解一下他们被叫做“JS”的感受。而站在第三者的立场，我们想说，作为卖家，应该讲“诚信”，而作为买家，我们是不是该多一点“理性”呢？     

冯他一默

中国会讲故事的导演并不多，讲得好的更少，讲得好而且讲得让人不得不佩服的，就少上加少。在我看来，冯小刚绝对算得上是一“牛导”。虽然都是些小人物，也全是些寻常百姓家长里短的故事，可是却被他讲得津津有味，讲得煞有介事，讲得不愠不火，讲得流畅自如。也许，在某些所谓“专家”眼里，冯小刚的片子太俗太虚，难登大雅之堂，但是谁也不能否认，“冯式幽默”赢得了观众。赢得了市场，赢得了一脸疲惫的观众脸上那道难得轻松愉悦的风景。     

电视演播中心的分量化技术（X）第九讲向数字分量过渡（1）

电视演播中心的分量化技术（Ｘ）第九讲向数字分量过渡（１）徐国光这是本讲座的最后一讲，前八讲对分量比和数字化两个不同的概念作了介绍，到了最后一讲得到了就像通俗小说“大团圆”的结局一样，它们也“结成了良缘”──那就是“数字分量”化演播中心。人们在“数字化...     

赵晓开悟与国企改革

“赵晓开悟了!”当第一眼看到那位商界朋友寄来的邮件时笔者吓了一跳，怎么佛家讲开悟，中国经济学家也开悟了?细致看附件中赵晓先生的《产权改革的是与非兼评林毅夫观点》一文才明白，赵晓先生真的讲了自己“开悟”的过程。     

玩乐宣言手机是什么?

手机是用来干嘛的?这个问题要是放在上世纪90年代也许很好回答。手机就是打电话的，除了打电话你还想做啥呢?相信当时很多朋友都有如此的看法。可没过多久，短信业务的兴起让人们看到了手机原来不仅仅可以用来通话，尽管短信功能在当时还是语音交流的补充而已，除了价格优势以外，还可以让一些诸如“我爱你”之类当面不好意思讲出来的语言通过短信发送到心爱的人儿手里，既浪漫，又不至于尴尬。     

对负反馈讲法问题的探讨

本文在负反馈讲法问题上，依据笔者多年改革的实践经验，指出了现在有些教材中采用的“结合集成运算放大器讲负反馈”和“同时结合晶体管和集成运算放大器讲负反馈”的方法存在的问题，提出“晶体管放大电路中讲清负反馈概念，集成运算放大器中突出负反馈应用”的讲法，并阐明了采用这一方法的优点。     

第八讲电话机的响度当量和频响（三）

上一讲比较精彩，在讲述接收特性和侧音特性测量等基本原理的同时，还介绍了ＯＲＥＭ－Ｂ、ＯＲＥＭ－Ａ、ＬＲ和ＯＬＲ等四种客观测量标准。本讲为“响度当量和频响”的最后一部分，下一讲将介绍“电话机通话回路的失真”。     

土豆网：每个人都是生活的导演

土豆网（toodou．com）的名字本身就很吸引入。“首先，这一名称十分有趣；其次，从某种意义上讲，播客源于“懒散人’（couchpotato）的创意。”土豆网的创始人王微曾经这样向公众解释过。土豆是一种非常平凡的蔬菜，但王微却希望它能成为播客和视频博客的代名词。通过他创办的播客网站，用户可以在互联网上发表家庭音乐录像、宠物视频以及艺术短片。     

电信经济专家委员会第十七次双月论坛主题发言之二：关于我国自主创新能力建设政策的思考

一、何为自主创新能力 1．什么是创新 “创新”这个术语在当代中国是一个使用频率很高的术语，但是实际上不同的社会群体对“创新”的理解是不一样的。科学家讲的创新是指“新的发现和新的发明”，即是指科学的新发现或技术的新发明。政治家讲“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，更多讲的是一种精神和文化。[第一段]     

“服务”是这样诠释的——记中国电信泰州分公司客户服务中心班长王萍

她是中国电信泰州分公司10000号的首批话务员，她和姐妹们一起，把亲切的话语变成优美音符，将真诚微笑传递给每一位客户。 10000号扬州区域中心成立初，她是活务员们的老师，她还是全省电子渠道“精英计划”的巡讲员和分公司内训师。     

“讲好体育故事”融入高校课程思政的实践路径

讲好中国故事，传播好中国声音，是加强我国国际传播力的重要任务。习近平总书记指出，要“讲述中国体育故事，弘扬中华体育精神”。本文以武汉体育学院校级课程思政示范课广播播音主持业务中体育节目主持单元的课程思政为例，提出教师以“榜样的力量”为思政案例，学生以寻找“身边的榜样”为思政实践元素，课程以发布“榜样”作品的成果检验方式，探索与总结将“讲好体育故事”融入体育院校播音与主持课程的实践路径。     

提升高校思政课“讲好中国故事”实效探析

构建新时代思政课“讲好中国故事”的叙事体系，是实现高校思想政治理论课创新的现实诉求。在叙事学的聚 焦理论视域下，可以从“讲好中国故事”的视野、情感、细节三重维度出发，以零聚焦铺陈宏观与微观协同的叙述视野，以内 聚焦聚合价值与技术互构的情感认同，以外聚焦凸显显性与隐性共生的细节旨趣，在师生搭建起的叙事合力中潜移默化 地实现故事教学的目的，达到良好的故事教学效果，提升“讲好中国故事”的课堂教学实效。     

哪件才是灯

加拿大设计师Yana Klimava最近推出了一件别出心裁的灯具。它由两部分组成：经过镜面处理的“水滴”和放置“水滴”的一块“桌布”。哪一件才是真正发光的灯呢？不是上面的“水滴”,而是下面的“桌布”！“桌布”实际上是一种LED发光织物，接通电源，它便能提供“水滴”所需的散射光源。使用者还可以自由组合摆放镜面水滴，由此产生不同的光亮效果，浪漫十足。     

我们是魔鬼?我们是天使?——一个手机商人的哭诉

当诸多杂志、报刊、网站以及各种手机论坛上都把手机商人叫做“JS”的时候;当诸多网友在哭诉自己如何如何被“JS”所蒙骗的时候;当“JS”已经成为一种厚黑学的时候。我们不禁要问,做生意的都是“JS”吗?事实上,这些所谓的“JS”,大部分都是老老实实地在做生意,从来也不曾赚过黑心钱,但是他们也一样被叫做“JS”、一样被无数人唾弃着,甚至由此真的变为奸商。下面我们就来听听一个“JS”的自白,来了解一下他们被叫做“JS”的感受。而站在第三者的立场,我们想说,作为卖家,应该讲“诚信”,而作为买家,我们是不是该多一点“理性”呢?     

世界杯也是运营商的战场

四年一次的“世界杯”是狂热的，加上中国队也拼抢于本届“世界杯”赛场，更加让国人关注。正因为“世界杯”能够吸引来大量“眼球”，会对经济增长产生强大的“冲击波”，精明的商家才纷纷使出了浑身解数，想方设法“粘”住“世界杯”，借势造市，进行宣传。     

你是好老师吗？

开宗明义，这篇文章与9月10日教师节及师德讨论无关。笔者尽管从读小学时就习惯做“听话的好学生”，也分享了诸多“听话”的红利，但很早就是学校教育的“怀疑派”。比如老师们挂在嘴边的一句口头禅“枪尖布陕，努折枪杆”，这是批评那些”不听话”、学习成绩落后的同学：老师我这“枪杆”已经使尽气力、费尽功夫，但是学生你这“枪尖”实在太钝，语文数学样样不开窍!“枪杆”再强毕竟是木头材质，根据力学原理，老师我如果再多花些气力，你那金属枪头的反作用力会生生把老师我这木头枪杆给折断了!     

戏说人生

有一个哲学家说过这样一句话：“人生如戏，戏如人生”；苏东波讲过人生如梦。我想在这世界上除了那“一”字之外，最好写的字也许是“人”字了。