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相似文献
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1.
《软件》2011,(4):128-F0004
北京邮电大学软件学院成立于2O01年10月18日,是教育部和国家计委批准的首批“国家示范性软件学院”之一。建院以来,学院始终依托北京邮电大学在信息通信领域的雄厚实力,重点在通信软件和企业运营信息化等方面着力培养“高层次、实用型、国际化”的优秀软件人才。自招生以来,学院连续六年荣获“北京邮电大学就业工作先进单位”称号。  相似文献   

2.
《软件》2011,(3):128-F0004
北京邮电大学软件学院成立于2001年10月18日,是教育部和国家计委批准的首批“国家示范性软件学院”之一。建院以来,学院始终依托北京邮电大学在信息通信领域的雄厚实力,重点在通信软件和企业运营信息化等方面着力培养“高层次、实用型、国际化”的优秀软件人才。自招生以来,学院连续六年荣获“北京邮电大学就业工作先进单位”称号。  相似文献   

3.
《软件》2011,(5):F0004-F0004
北京邮电大学软件学院成立于2001年10月18日,是教育部和国家计委批准的首批“国家示范性软件学院”之一。建院以来,学院始终依托北京邮电大学在信息通信领域的雄厚实力,重点在通信软件和企业运营信息化等方面着力培养“高层次、实用型、国际化”的优秀软件人才.自招生以来,学院连续六年荣获“北京邮电大学就业工作先进单位”称号。  相似文献   

4.
示范性软件学院实践教学改革初探   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文介绍了北京邮电大学软件学院在实践教学手段、方法、内容等方面所作的探索和改革。这些探索和改革适合软件工程专业本科各阶段、各层次实践教学活动,特别是综合型、设计型、创新型实践教学。这些探索取得了良好成效。  相似文献   

5.
刘磊 《软件世界》2004,(4):66-68
近年来,在毕业生和软件企业之间存在着一个对接上的误差,一方面软件企业为招不到优秀人才而发愁,另一方面大批软件专业的毕业生却找不到工作。为了解决教学与需求之间的矛盾,原国家计委、教育部于2001年联合出台了“关于批准有关高等学校办示范性软件学院的通知”,指定了全国35所高校创办示范性的软件学院。一时间,“软件学院”这个名词以极高的频率在各个媒体上出现,成为国内教育界、软件界以至整个IT业界最引人注目的话题之一。软件学院对中国教育事业的发展、软件产业的发展以至整个国民经济的发展,应该说都是一件的的确确的好事。但是,作为一种处于探索中的新事物,理想与现实碰撞所导致的偏差也在所难免。两年多过去了,最近这批示范性软件学院将送走第一批毕业生,他们的现状如何呢?这一期的圆桌论谈,《软件世界》将围绕着软件学院的种种问题,进行一番深入的讨论。  相似文献   

6.
《计算机教育》2005,(6):F002-F002
南开大学软件学院于2001年8月筹建,2002年1月正式成立,是首批国家示范性软件学院。软件学院充分利用南开大学的综合资源,以创“国际先进、国内一流”的软件学院为目标.秉承南开大学“允公允能,日新月异”的校训.坚持求真务实、开拓创新、共享合作,为国家培养经济结构战略调整和软件产业发展所急需的高层次软件人才。  相似文献   

7.
针对大学生就业形势日趋严峻的客观现实,在冷静分析主客观原因的基础上,本文就如何培养"高层次、实用型、国际化"软件人才和怎样实现应届大学毕业生高就业率等问题,对北京邮电大学软件学院在高水平师资队伍建设、高质量的理论教学、高标准的实践环节、高品位的素质教育及高效能的就业指导等方面的探索与实践进行了表述。从理论和实践的高度系统阐述了北京邮电大学软件学院本硕毕业生就业率连续六年达到100%的基本途径。  相似文献   

8.
《信息网络安全》2009,(10):18-18
由教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会主办,北京邮电大学计算机学院组织承办的“2009年全国大学生信息安全竞赛”,8月18日在北京邮电大学顺利闭幕。本次竞赛,全国共有85所大学的512支参赛队报名,  相似文献   

9.
2004年4月27日,CA(中国)有限公司与北京邮电大学在北京签订协议,合作成立“北京邮电大学—CA(中国)教学联合实验室”。双方将以联合实验室为平台,在软件教学、教师培训和科研方面展开全方位合作,共同培养新型的软件人才。根据协议,CA将为联合实验室捐赠包括Unicenter基础架构管理、eTrust安全管理和BrightStor存储管理在内价值300万元的管理软件,用于教学和软件开发实践。在学习过程中,软件学院的学生不但能接触到CA全球领先的技术、理念及开发管理经验和理论,而且部分优秀学生还将有机会参与到CA全球性的创新软件的开发过程中,把他们…  相似文献   

10.
软件学院应该在何时以什么样的方式“热”起来?曾经长久困扰着中国软件产业的人才问题,再一次因为软件学院这个新生事物的痛苦降生而摆到了案头。  相似文献   

11.
《计算机教育》2004,(5):6-7
据国家软件产业发展规划显示:我国高校每年有5万名IT专业毕业生,而国家对软件人才的需求已达到20多万,而且这个需求还在以每年20%左右的速度增长,人才缺口预计2005年将达到42.5万左右。在此趋势下电子科技大学示范性软件学院应运而生了。“质量就是生命”的办学理念成立于2002年6月的电子科技大学示范性软件学院,是国家教育部和国家计委联合批准的全国首批35 所示范性软件学院之一。也是国家外国专家局、国际人才交流基金会联合批准的“国家软件人才国际培训(成都)基地”,为全国首批五大基地之一。该学院一直坚持“质量就是生命”的办学理…  相似文献   

12.
业界动态     
CA与北京邮电大学成立联合实验室 4月27日,CA(中国)有限公司与北京邮电大学(以下简称北邮)签订协议,合作成立“北京邮电大学-CA(中国)教学联合实验室”。双方将以联合实验室为平台,在软件教学、教师培训和科研方面展开全方位合作,共同培养符合信息时代需求的新型软件人才。  相似文献   

13.
2006年12月19-21日,在“水光滟潋、山色空蒙”的美丽杭州——浙江大学软件学院举行了为期三天的“Intel Multi-Core师资培训研讨班”。参加此次培训的老师超过40人,主要来自全国各省市重点高校,其中有南京大学、电子科技大学、西安交通大学、同济大学、北京邮电大学、东北大学、四川大学、山东大学、北京交通大学、深圳大学等。参加培训的老师来自各个院系,包括软件学院、信息学院、计算机系,电子工程系等。本次培训研讨活动由英特尔资深工程师游骅先生和乔楠先生主讲,课程内容包括英特尔多核体系架构及相关软件工具(VTune,Compiler等),…  相似文献   

14.
至今为止,北京邮电大学远程学院开学已有10个月了,第一批正式入学的本科生有1000名。而今年北京邮电大学远程学院还将招收1500名“专业的网上本科学生”,其教学点也将扩展到上海、山东、江苏和浙江。从1997年开始,北邮作为中国电信京津沪粤ATM宽带试验网的节点单位,与中国电信合作,在该网上已进行了两年的远程教育和远程医疗的试验,先后与湖南、天津、广东、香港等地多所大  相似文献   

15.
厦门大学软件学院是海峡西岸经济区唯一的一所国家示范性软件学院。如何借助海西特殊政策,加强与中国台湾地区的交流与合作,培养有特色的软件人才是厦门大学软件学院一直以来思考的问题。本文从软件人才培养定位、主要措施和取得的成果等方面介绍软件学院的建设与发展。  相似文献   

16.
一、学院成立背景和意义为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,实现我国软件人才培养的跨越式发展,推动高等教育改革,教育部和国家计划发展委员会2001年颁发了教高[2001]6号文件,批准了35所高等学校试办示范性软件学院。学校对建设软件学院高度重视,决定以此为契机,将办好国家示范性软件学院与建设国内一流、国际知名的高水平研究型大学的目标紧密结合起来,于2001年底成立了“西北工业大学国家示范软件学院”。2004年,按照教育部关于建设国家集成电路人才培养基地的要求,根据集成电路设计与软件工程专业的密切…  相似文献   

17.
《计算机教育》2004,(4):6-7
同济大学软件学院是教育部和国家发展计划委员会批准成立的全国35所示范性软件学院之一, 成立于2001年9月,是一个朝气蓬勃、充满活力的学院。同济大学软件学院秉承“按照教育‘面向经济建设、面向社会发展和面向国际化’的宗旨”,发挥同济大学学科优势,引进和吸收软件工程领域国际领先技术成果,培养满足我国产业发展需要的软件人才,为社会发展与进步服务。学院成立至今,在运作机制、办学模式、资金投入、学科建设等方面得到了学校的高度重视和大力支持。学校批准学院采用新的组织模式,实行董(理)事会领导下的院长负责制。中国科学院周兴铭院…  相似文献   

18.
哈尔滨工业大学国家示范性软件学院的办学理念是:国际化、工业化、高质量、高速度。我们认为:培养国际化、工业化的软件人才是国家创办示范性软件学院的目的,高质量的软件人才是树立哈尔滨工业大学软件学院品牌的保证,而在目前竞争日益激烈的软件学院办学环境下,只有高速度发展,才能保持竞争中的优势。因此,“国际化、工业化”是办好软件学院的精髓。作为哈尔滨工业大学国家示范性软件学院的受聘教师,笔者回顾一下自己在国际化、工业化教学实践中的体会与思考。一、国际化教学实践的体会与思考1.教学内容要国际化教学内容国际化是指哈尔滨工…  相似文献   

19.
《计算机教育》2006,(12):3-7
为了总结示范性软件学院五年来的建设工作,以教育部、国家计委《关于批准有关高等学院试办示范性软件学院》的通知、教高[2001]6号文件精神为依据,决定对35所示范性软件学院进行“验收评估工作”。此次验收评估工作从多视角看软件的建设,对学生状况进行了重点调查,  相似文献   

20.
人才是软件产业发展的第一资源。为做好江苏软件产业人才吸引、培养和储备工作,江苏省信息产业厅组织省内骨干软件企业和重点软件学院,联合省级人才工作有关部门,成立“江苏软件产业人才发展基金会”,并面向全国35所国家示范性软件学院和江苏省内重点大学设立“江苏软件奖学金”。江苏省重点软件企业——金思维公司积极加盟了基金会,为江苏软件产业的发展贡献一份力量。  相似文献   

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