高校篮球教学改革影响因素及发展趋势探索

随着我国迅猛发展的国民经济,对教育事业所提出的要求也越来越高。目前,各个高校已经开始进行了轰轰烈烈的课程改革,作为体育教育的重点,篮球项目更加彰显了在高校体育教育中的作用。如何实现教育的目标,将篮球教学的价值充分发挥出来,促进学生身心健康的发展,是高校篮球教学改革中亟待解决的问题,本文对高校篮球教学改革带来影响的因素进行分析,同时对高校篮球改革的发展趋势进行了阐述。     

针对高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的探讨

篮球运动在我国得到了较高的普及,而且随着篮球运动的不断发展,篮球运动赛事也逐渐增加,那么就需要较多的篮球裁判。篮球裁判不仅要具备足够的人数而且要有较好的技术,篮球裁判大多源于高校体育教育专业的学生,本文将详述高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的现状、高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养中遇到的问题以及高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法。     

浅议如何提高中职学校篮球基本动作教学实效性

随着中职体育教学改革的深入发展,各种新的教育理念／教育教学模式层出不穷,为体育教学工作的深入开展奠定了良好基础。篮球运动在中职体育教学中属于较为重要的体育项目,其在满足学生体育兴趣爱好和促进学生身心健康发展等方面具有重要作用,篮球基本动作教学是提高篮球教学成效的重要抓手,广大教师应当重视篮球基本动作教学的实效性研究,让学生扎实地掌握篮球基本动作基本功。本文主要针对教学中存在的主要问题和突破途径进行简要分析。     

高校篮球教学改革及发展趋势

随着普通高校体育教学改革逐渐深入,篮球作为体育教育中最重要的教学项目,改革的脚步逐渐逼近。笔者根据篮球教学的现状,提出普通高校篮球教学应符合“普及”与“娱乐性”的教学特征为目标。突破传统的教学思想和模式,使学生通过篮球课程,得到体育锻炼,使学生真正获得德智体美的各方面发展。     

体育游戏法在篮球教学中的应用

体育游戏教学能让学生在运动中体验到内在的乐趣,从而激发学生参与运动的自觉性和主动性。篮球是一项深受男生喜爱的运动,根据自己多年从事篮球教学的体会,阐述了游戏体育的内涵及教学特点,并探讨了游戏体育教学在篮球课教学中的运用,提出了相应的教学建议。     

高校篮球体能训练中的技巧与方法研究

学生是国家未来的希望,是国家人才培养的基础,所以我国对学生的培养非常重视,不仅对学生基础知识的学习计划进行不断的改革,以提高学生学习的效率,对学生的体能训练也非常重视。因为高校教育模式的改变,所以体育课程一般提供多种项目让学生进行选择,而篮球作为一种非常常见的体育运动,是许多高校选择开设的项目之一,但是部分高校由于在体育课程中没有科学的指导,导致体能训练无法满足篮球课程开设的要求。基于此,本文对高校体育篮球课程开设过程中的体能训练进行研究,分析高校篮球体能训练中的不足,提出改进建议和方法,为我国培养具备良好体能水平的综合性人才提供帮助,推动我国高校体育的良好发展。     

试析篮球教学中游戏教学法的功能性

随着社会的发展和体育教学手段的进步,篮球教学的形式也变的越来越丰富。如何激发学生对体育的热爱,增强学生对篮球技术的掌握程度,是提高体育教学效率的关键。本文在着重探讨了游戏教学法在篮球教育中的意义后,分析了游戏教学在篮球教学中的运用应注意的几个问题。     

谈中国篮球文化

文化是人类文明进步的标志，体育事业有体育文化，中国篮球也有自己的文化，本论文从文化概念、文化系统结构、篮球文化特征、篮球文化发展历程以及篮球文化发展存在的问题几方面进行阐述，理解中国篮球文化的特性，并指明文化产业对竞技体育的影响，中国篮球文化的前景，决定中国篮球的未来发展，重视体育文化，也就是重视竞技体育运动，为中国全民健身运动提供保障。     

篮球明星效应对于体育学习的价值研究

体育明星效应是指体育明星具有较高的知名度和较强的社会影响力,能激发人们的崇拜和模仿心理。体育明星能对崇拜者产生巨大的感染力和号召力,并对其心理和生活产生较为深刻的影响。在篮球教育领域,体育明星效应具有重要价值,既可以发扬顽强拼搏的体育精神,又能激发学生参与篮球练习的积极性、持续性,引导学生养成良好的篮球训练习惯,还能增强篮球教育效果。本文简述了体育明星效应的内涵,浅析了体育明星效应在篮球教育领域的价值,探究了篮球体育领域利用体育明星效应的策略,以后期为篮球体育教育提供借鉴。     

中学篮球文化在中学校园传播的重要性研究

篮球文化是中学校园文化中很重要的组成部分,是比较特别的,有品位的校园文化,具有非常重要的价值,能在潜移默化中培养学生的感染力和向心力,培养学生养成良好的体育锻炼习惯,进而为其形成终身体育习惯,更为重要的是,还能够培养学生在德智体等多个方面的素质得到全面的提升,进而增强其适应社会的能力。本文选择4所中学为例,分别从篮球精神文化、篮球物质文化、篮球制度文化、篮球行为文化四个方面来对其篮球文化在中学校园传播中的重要性进行调查,在调查的基础上尝试提出发展对策,进而为促进其校园篮球篮球文化的发展。     

浅析非智力因素对中学篮球教学的影响

非智力因素是促进人的学习、工作、运动训练积极性的动力,对人的成长起着重要作用,在体育教学中激发和培养学生的非智力因素,能培养学生的竞争意识、体育素养、体育意识、体育兴趣、体育能力和社会适应能力。本文对学生的需要、兴趣、动机等非智力因素对篮球教学的影响作用进行了论述,并阐述了非智力因素对篮球教学的深远意义。旨在为篮球教学效果的提高提供参考。     

我国高校学生篮球赛事组织能力培养的研究

进入新时代以来,习近平总书记指出体育是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活向往,促进人全面发展的重要手段。在我国现阶段体育发展中,篮球竞赛不仅是学校体育活动的重要组成部分,篮球竞赛也是大众体育的重要内容。随着篮球竞赛在高等院校的广泛开展,学生篮球赛事组织能力的培养显得尤为重要。基于此,本文针对高校学生篮球赛事组织能力的培养进行了分析与探索,旨在通过这样的探讨,更好地增强学生篮球赛事组织能力的培养,进一步完善高校体育课程育人模式并提高育人效果。     

游戏篮球在初中体育教学中的实验与探索

对游戏篮球在初中体育教学中的重要应用思路进行分析。方法：对我校初中一年级两个班级在体育教学中进行篮球游戏,甲班同学30名同学,单纯进行篮球游戏;乙班28名,进行分组对抗篮球游戏,对两个班级的体育教学情况进行分析。结果：乙班同学体育教学教学满意度、篮球游戏兴趣等均明显高于甲班同学,差异性显著,具有统计学意义（P〈0.05）,两班级同学均没有一名学生因篮球游戏导致严重受伤等情况。在初中体育教学中进行篮球游戏具有重要的教学意义,进行分组对抗的游戏方式,能够有效的提高学生的团结精神、开拓学生的思维能力,增加对体育教学和篮球游戏的兴趣,适宜在体育教学中广泛开展。     

浅谈体育游戏在篮球课中的作用及与运用

篮球运动受到广大青少年学生的喜爱,篮球教学在各类学校中得以广泛开展。篮球教学中合理运用体育游戏,往往会起到意想不到的教学效果。本文在研究过程中,着重分析现阶段存在的问题,通过切实可行的措施,改变传统教学模式,在中学篮球教学中将体育游戏融入到篮球教学中,以小篮球的形式设计和安排趣味性篮球运动内容,并根据学生的实际情况、年龄、性别等在内容、形式上进行组合与创新。     

浅析体育游戏在篮球初学者教学过程中的作用

本文对篮球教学过程中运用体育游戏带来教学效果作用进行研究。实验验证了体育游戏在篮球教学中的应用效果,不仅能够培养学生对篮球的兴趣,而且还能提高初学者的运动能力,提高篮球初学者各方面的素质。同时也培养了他们的组织纪律性和强烈的集体主义观念。在篮球基础训练阶段中穿插体育游戏,可以增加学生的锻炼积极性和对篮球的感情,促进初学者掌握和热爱篮球,并在轻松和愉快的环境下尽快的学会踢球。     

篮球运动对高校校园体育文化影响分析

在当代的高校校园中,篮球是深受广大学生喜爱的体育项目之一,在学生中产生了很大的影响。对很多学生来说,篮球已经成了生活中不可或缺的一部分,它不仅仅是一项健身运动,同时它也是一种精神,代表着团结、上进与拼搏。当篮球运动在广大学生间的影响越来越大,逐渐上升到文化的高度时,我们就有必要对这一体育项目做一个研究探讨。本文从分析高校校园体育文化的特征以及篮球运动与高校校园体育文化之间的关系出发,探讨篮球运动对我国高校校园体育文化的影响。     

浅析陇东学院体教专业学生篮球运动意识的训练

本文通过文献资料发查阅陇东学院图书馆、电子阅览室及中国知网有关篮球运动意识方面和体育教学方面的20多篇与研究有关的文献资料,并根据篮球运动的规律和特点,对陇东学院体育专业学生篮球运动意识的重要性及如何培养运动员的篮球战术意识进行了探讨,对提高我院体教专业学生篮球运动意识与科学的篮球教学提出了相应的建议。     

河南省高校校园篮球文化初探

篮球文化是高校学生参与程度较高的体育文化形式。本研究对河南省高校篮球文化主要从篮球文化内涵、表现形式,价值和意义等方面进行了阐释。在此基础上针对性地提出了建设河南省高校校园篮球文化的具体途径。     

组合技术与对抗练习在高职篮球技术教学中的实验研究

篮球运动不仅是一项竞技性比赛项目,而且娱乐性很强,是能够有效地锻炼身体的群众体育活动,特别是为广大学生所喜爱的娱乐活动之一。现代体育教学的本质是对学生进行身体教育,在一定程度上促进学校的健康教育,为培养健康的人奠定基础,篮球教学是学校体育课的重要内容,而篮球技术教学又是重中之重。本研究采用实验对比法,通过对我院高职学生的分组教学效果的比较,旨在探讨组合技术与对抗练习对篮球课教学效果的影响。     

云南民族大学篮球公共体育俱乐部按技术等级分班的可行性研究

随着高校体育教学工作改革的不断推进,寻求一种新的教学模式来改变高校体育教学现状显得势在必行.从教学效率和对学生的因材施教出发,以云南民族大学学生和篮球公选课教师为调查和访谈对象,对篮球体育公选课分班教学形式的可行性进行论证和分析,根据教师态度、学生态度、场地器材、师资力量等方面进行调查,最后得出分班教学可行.