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职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地,体育课程除需要在满足身心发展的基础上,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。体育课如何提高学生的终身体育意识,为终身体育打好基础,突出“健康第一”的指导思想,是体育工作者的首要任务。针对职业学校女生课外锻炼少的情况,加强高中女生终身体育意识的培养,通过体育锻炼拥有健康美丽的体魄,并让新一代的女性有良好的体育锻炼习惯。 相似文献
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在新的时期,大学女生参加体育锻炼由于受诸多因素的影响,占有半数以上的女生对体育锻炼认识不足,在体育课与课外体育活动中总是处于消极被动及情绪低落的状态下参与体育锻炼活动,学习和锻炼效果欠佳。针对这一现象,本人结合从事多年的体育教育经验,谈谈对提高大学女生体育锻炼思想的见解。 相似文献
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高校体育课程应以健康第一为指导思想,把提高学生体质状况落入到实处,通过加强“终身体育”理念教育,创新课程设置与结构,开展课外体育活动和比赛,开设针对性体育课程项目等改革方法,更有效而针对性的提高学生体质状况,注重以学生为主体,强调日常锻炼和良好生活习惯的形成,发挥功能性效应,使学生终身受益。 相似文献
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采用问卷调查等方法对南京市高职院校大学生参与课外体育锻炼的时间、锻炼项目的选择、锻炼的目的、影响学生锻炼的因素等进行了调查分析。结果表明:大多数学生缺乏体育运动。影响大学生参加体育锻炼的因素:没有锻炼的同伴、没有掌握锻炼的方法。女生认为宿舍锻炼氛围是影响课外体育锻炼的主要因素,而男生认为校园课外体育锻炼氛围是主要的影响因素。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法对成都市中学生课外体育锻炼的现状及满意度进行深入调查研究。结果显示:成都市大部分中学生课外体育锻炼不能满足《体育与健康课程标准》的要求;部分中学生基本上没有参加课外体育锻炼;大部分中学生对学校目前的锻炼场所不满意;多种制约因素导致中学生课外体育锻炼受到限制。文章针对中学生课外体育锻炼存在的问题提出相应的对策建议。 相似文献
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体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力。本研究尝试将数字化体能融合到大学生体质健康促进的相关工作当中，寄希望于可以进一步提升大学生体质健康促进相关工作的开展。研究发现数字化体能在大学生群体中的健康促进效应明显，类似于高强度间歇训练这样的锻炼方式可能有效节约大学生从事体育锻炼花费的时间，从而提升锻炼的效能。未来可以从增加数字化体能科普力度，提升大学生体育素养；深化大学体育教育改革，提升课堂健康促进效率；丰富课外校园体育活动，养成人人锻炼优良风气；建立数字化体能评价机制，健全健康促进反馈体等四个方面着手开展相关的工作。 相似文献
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随着人们生活水平和生活质量的不断提高,大学生体质健康引起了人们的广泛关注,特别是未接受专业体育教育的非体育专业大学生。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析了我国高校非体育专业大学生的膳食习惯及体育锻炼习惯对其体质健康的影响,总结在饮食结构和体育运动中存在问题,并提出了针对性建议。研究认为,合理膳食和适当体育锻炼对非体育专业大学生的身心发育、身体健康和心理健康都有积极影响;在高校中普遍存在对大学生体育运动和食品课程等不够重视的现象。高校应该深化体育教育改革和合理膳食的宣传,才能促进非体育专业大学生的体质健康。 相似文献
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课外体育活动是是实现学校体育目的的基本途径之一．是高校体育的重要组成部分,是学生提高健康水平的主要手段。近年来,我国大学生体质监测结果显示．学生的体质状况较往年同期明显下滑。如何更好的开展课外体育活动、增强学生体质成为当前体育工作急需解决的问题。本文从南阳市大学生课外体育活动的参与情况及影响因素两个方面,对当前南阳市在校大学生课外体育活动的开展现状进行调查研究,希望勾更好的开展南阳市高校体育工作,推动南阳市高校体育教育工作改革,提高南阳市大学生身体素质和心理健康水平,促进南阳市大学生终身体育意识和终身体育习惯的养成提供一些有价值的参考。 相似文献
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近年来,大学生体质健康检测结果发现,大学生的身体素质情况总体呈下降趋势。体育锻炼作为增强体魄的有效途径,关系到大学生身体素质及终身发展,也关系到一个国家的未来强大及发展,但仅依靠固定的体育课并不能达到锻炼的效果,课余体育锻炼的补充与延伸显得尤为重要。随着大数据时代的到来,智能管理系统被逐步应用到高校课余体育锻炼中。通过利用智能管理系统对学生课余体育锻炼情况进行信息化管理,实时监测学生体育锻炼情况及体质变化,能够有效监督和强制学生进行课余体育锻炼,以此构建科学化、高效化、优质化的高校体育管理模式,达到提高大学生身体素质的目的。 相似文献
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本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等各种方法,以成县第一高级中学全体学生(以下简称成县一中)为研究对象,通过对成县一中学生课外体育锻炼现状(从参加课外体育锻炼的项目、形式、时间和频率、场地的选择)的调查和分析,为增强成县一中学生的体质和提高其健康水平,促使养成一个良好的体育锻炼习惯以及为中学生终身体育打下良好的基础,给出一些具有建设性的建议。 相似文献
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运用文献资料法、问卷法、数理统计法对延安大学学生参加课外体育锻炼情况进行调查分析,全面研究延安大学学生参加课外体育锻炼的目的、内容、锻炼时间、影响因素,态度等现状,以便更好地开展大学生课外体育锻炼,提供相应的对策与建议,从而使延安大学学生树立终身锻炼的体育观念。 相似文献
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体育作为一种有意识、有针对性的社会活动之一，属于发展体力、强化体制教育的核心内容。随着素质教育的推进，体质健康逐渐变成学生教育培养的核心内容之一，而体育虽然是一门公共课程，却具有重要意义。根据现阶段的实际情况而言，大学体育课没有激发学生自主参加体育锻炼的效果，基于重体育技能与考核背景下，大部分学生都没有得益于课堂教学。由于体育锻炼能够促进学生身心的持续发展。因此，许多高校就应该在创新体育课的同时，对体育教学形式予以优化，加强学生体育锻炼的思想意识，提高其参与体育锻炼的自主性与积极性，以此增强学生体质健康。 相似文献
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本文通过测试法和数理统计法对2017级1386名在校生三个学期自主线上课外锻炼次数、配速、时间、距离等行为与体质测试成绩进行统计和相关分析.结果显示:男、女生课外锻炼完成率随年级增加均有提高,女生完成率71.48％较男生高24.6％;跑1-2次/周组男生比1次以下/周组1000m和引体向上平均高4.4分和9.5分,具有... 相似文献
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课余体育锻炼对增强学生体质健康起着至关重要的作用,但由于体育教育专业的特殊性,大部分学生很少能落实到行动中去,缺乏一定的积极性。如何普及体育专业学生课余锻炼,增强学生体质,以便保证体育师资力量的质量。 相似文献
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通过新乡市高校体育社团女生体育锻炼的调查研究,对体育社团开展状况进行研究,从社团开展活动形式、项目、场地设施、运动器材、教练员等方面进行调查,旨在了解体育社团客观存在的问题,为各大高校体育社团改革健康快速可持续发展提供理论依据。 相似文献
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近年来,中学以体育俱乐部形式开展课外体育活动成为学校体育发展的一个新亮点,是达成增强学生体质,培养学生体育兴趣,形成终身体育意识的目标的一种有效途径。中学课外体育俱乐部是在学校体育主管部门的组织下,根据学校的实际情况,以开展课外体育活动为主要内容,以满足广大中学生的体育需求、增强体质和培养学生体育锻炼兴趣为主要目的中学业余体育组织。目前在河南省城市高级中学已经有少部分学校开设课外体育俱乐部,因此有必要对此进行深入研究。 相似文献
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随着可穿戴智能设备技术日益成熟，可穿戴智能设备在大众体育、竞技体育和体育科学研究领域得到广泛运用，为运动爱好者、运动员的体育活动、运动训练及比赛数据采集和大数据分析创造了条件，也推动了学校体育智能化与信息化的改革创新。本文采用文献资料法、逻辑分析法，剖析可穿戴智能设备的含义、作用原理，探讨可穿戴智能设备在学校体育领域中体育教学、课外体育活动、课余运动训练和学生体质健康测试工作的应用，梳理总结出可穿戴智能设备在学校体育领域的应用价值有以下几点：（1）在体育教学中可监控体育课堂，监测学生的运动表现和运动负荷等；提升课堂参与度，增强体育课堂交互体验感；推动体育教学数字化，提高教学质量；灵活教学模式，优化体育课堂；（2）在课外体育锻炼中能实时监测和记录学生课外锻炼运动数据；可为学生提供个性化的运动指导和训练计划；（3）在课余运动训练中使训练数据量化，降低运动风险和提供更科学的训练方案；为运动员提供技术指导并提高训练效率；（4）在体质健康测试工作中可灵活测试时间和形式，简化测试工作；使收集和管理测试数据的工作更高效。可穿戴智能设备在学校体育领域中具有积极影响，包括推动体育教学信息化；利用科技加强... 相似文献