高校排球选项课教学中的程序教学法应用

高校体育是培养人才全面发展、提高学生综合素质的重要途径,根据《全国普通高校体育课教学指导纲要》的要求,全面提高体育课的教学质量,让学生充分掌握体育课上的知识和运动技术,是高校刚公共体育的重要任务。为此,本文对作为体育教学里比较重要的一部分——高校排球的程序教学方法进行了研究。     

普通高校田径课教学边缘化原因及应对策略探究

随着我国高等教育的不断普及,普通高校田径课逐渐被边缘化,严重影响了我国大学生的全面发展。本文通过对普通高校田径课教学现状的分析,剖析了高校田径课被边缘化的主要原因,并深入探讨和提出了我国普通高校田径课教学的相关策略,旨在提升我国普通高校体育教学的发展水平,为高校体育田径运动开辟新的前进方向。     

关于以人为本理念下高校体育教育改革探析

随着社会的不断发展,对建设人才提出了新的标准和要求。为了满足社会对人才的新要求,在我国教育领域内展开了一次全面的教学改革。这次改革在体育教学领域内有很明显的体现,其中最明显的是以人为本教育理念的引用和实践,这也是未来高校体育教育发展的大势所趋。本文以以人文本的内涵出发,探讨以人为本教育理念在高校体育教育改革中的实践,并对存在的不足进行改进,以此来加强高校体育教学改革的效果。     

普通高校体育教育个性化发展策略研究

普通高校体育教育是高校培养综合素质人才的重要组成部分,体育教育的个性化发展是高效推动教育功能的一种选择。本文阐述了高校体育教育个性化发展的重要性及相关概念,并从高校特色校本课程开发、教学微观改革以及校园特色文化建设三方面提出了发展策略。     

普通高校体育教育特色发展研究

文章通过对普通高校体育教育工作者和高校体育专业学生进行研究，分析了普通高校体育教育特色发展现状，提出了普通高校体育教育特色化发展策略。     

创新素质培养在高校体育教改中的作用探讨

高校教育一直是教育中的重点内容,高校教育改革关系到教育成果以及教育方法的变化。高校是全面发展学生素质能力的教育教育阶段,高校中的教育改革是教育改革中的重点内容。其中高校体育教改的效果突出,高校体育教学的改革主要在教育教学中加入对学生的素质培养,而不是单一形式的身体锻炼。促进高性能体育教学改革,需要对学生进行创新素质培养。基于此,本文将对创新素质培养在高校体育教改中的作用进行分析。     

针对大学体育教学改革发展趋势研究

自从改革开放以来,随着教育事业的发展,高校体育改革也迅速进入了一个全新的时期。本文就普通高校体育教育改革存在的问题及其发展趋势进行研究,并从从多方面提出建议,进行优化整改,使其适应21世纪培养优秀人才的需要。     

对当前吉林省普通高校体育教学现状的分析

本文主要对吉林省普通高校的体育教学现状进行了深刻的分析,指出了普通高校体育教学在教学目标、教学形式、教学内容、教学方法、教学评价、教学课时、教学场地设备等方面存在的问题,从高校整体发展的角度提出了实现普通高校体育教学改革的有效措施,为普通高校体育教学的发展提供了参考与借鉴。     

浅析当前高校体育教育的改革困境与应对措施

随着我国对高校教育的改革力度不断加大,为了推进高等学校的教育改革发展,培养出适合时代发展和社会潮流的体育人才是高校体育教育的改革目标。本文针对高校体育教育的改革困境,明确了高校体育教育的改革目的,并分析了当前体育教育的现状和存在的问题,提出推进改革的应对措施,希望能给高校体育教育的改革提供借鉴。     

普通高校大学生体育参与的阶段变化相关分析与促进研究

本研究依据"阶段变化理论",通过运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对普通高校大学生体育参与的阶段变化情况进行调查研究,并对各阶段学生的变化情况进行归因分析,旨在全面了解现阶段普通高校大学生的体育参与状况,进而有针对性地引导大学生进行体育锻炼,促进高校大学生健康发展,树立终身体育的观念,为今后的大学体育改革方向提供实质和必要的依据。     

普通高校田径运动业余训练可持续发展研究

加强普通高校高水平运动队建设，积极开展高校体育教学、训练、竞赛是贯彻新时代普通高校体育工作的重要举措。普通高校发展田径运动业余训练不仅能丰富学生的业余生活、提高体质健康，培养学生参加田径运动的兴趣，继而为专业田径运动训练的发展奠定坚实的基础，同时带动了高校田径的发展，高校综合实力得到提升，为国家竞技体育储备后备田径人才。本文通过文献资料法，研读田径运动业余训练的相关文献，对普通高校田径运动业余训练的特点进行分析，研究发现普通高校业余田径运动训练有缺乏趣味性、训练周期长、训练时间不固定等特点，在田径运动业余训练发展过程中存在缺乏医务救援和科学的训练体系、田径教练员较为匮乏、运动员体能和专项结合部紧密、学生缺乏兴趣等现状，阻碍普通高校田径运动业余训练的发展，并对制约业余训练发展的因素进行了分析，提出了革新训练理念，创新训练方法、强调体能训练与专项有机结合、培育专业化的教练员队伍、加强校园田径社团的建设、充分发挥家庭—高校—社会联动效应、充分发挥科技的作用六项措施，旨在为普通高校田径运动业余训练的可持续发展提供理论与实践依据。     

高校体育文化构建研究

高校体育文化是校园文化的重要组成部分,面对全面素质教育改革的深入,构建高校体育文化已经成为各个高校校园文化建设的中心内容之一,本文结合当前体育文化发展的背景,提出了构建高校体育文化理论和策略。     

普通高校休闲体育发展探究

本文运用文献资料法,对休闲体育在普通高校中的发展进行探究,分析高校休闲体育发展的影响因素,并提出高校休闲体育发展的对策。     

贵州省高校体育课程改革与建设的研究

现在的大学生正处在两个世纪的交接口,新的时代要求他们必须拥有更强的能力去面对未来的社会。高校作为大学生的培养基地,如何改革教育制度,吐故纳新,为我国培养更加优秀的人才,是众多高校值得思考的问题。体育,作为培养大学生身体素质的一门重要课程,如何进行适当的改革,以适应学生的发展要求,也是高校一直在探索的问题。本文以贵州省普通高校为调查研究对象,从贵州省普通高校体育课模式的现状透视入手,全方位解析贵州省高校体育改革存在的问题,提出对体育课程的改革和建设的建议。对贵州省高校体育课程改革与建设研究具有一定指导意义。     

高校体育教学改革初探

21世纪的社会发展要求高校体育教学在造就学生健康体魄的同时教会学生健身的方法和手段,培养学生健康体育,终身体育的理念。本文通过对当前普通高校体育教学现状的分析,根据体育教学的培养目标,结合21世纪的社会现实状况,指出了在教学观念、教学内容、教学模式、评价体系等方面的不足,并提出了高校体育教学改革的对策。     

普通高校体育文化构建的理论研究

目前,全国正在深入推进社会主义文化的大发展大繁荣建设,普通高校作为文化建设的重要基地,在文化的繁荣发展中理应起到引领的作用。处于社会加速发展转型的中国,对普通高校体育文化发展的建设离不开理论的分析和指导。结合中国社会转型的实际,摸清普通高校体育文化发展的条件和规律,分析普通高校体育文化发展的前景和必由之路。这对更新观念,推进高校体育文化建设,完成校园体育文化的转型有着积极的意义。     

陕西省普通高校校园体育文化发展路径研究

本文以陕西省高校体育文化为研究对象,对10所高校的校园体育文化发展现状进行了调查、分析。关于陕西省普通高校校园体育文化的发展路径及优化策略提出相应建议。     

高校教学中体育教育与拓展训练的结合应用

随着教育改革进程的不断深入,高等院校的体育教学越来越受到社会的关注。为了进一步促进我国高校学生身心的全面发展,本文对现阶段我国高校教学中体育教育的现状进行了简单阐述,以此为基础分析了高校体育教育引入拓展训练的意义,并重点对高校教学中体育教育与拓展训练结合的应用进行了研究。以期促进我国高校体育和拓展训练相结合的发展进程,进而为我国高校体育的教学改革作出微薄的贡献。     

素质教育视域下高校体育教育的改革策略分析

随着科学社会的发展，全面完整的素质教育越来越受到高校的重视，尤其是高校体育更加重视教育改革，本文就是针对高校体育怎样与当今的素质教育融为一体，将体育教育的功能最大化以及全面贯彻实行素质教育进行的探究和讨论。在这篇文章里我们主要就是将素质教育与学校体育的现况相结合，为高校体育的正确改革寻找方式并且为更好实施高校素质教育服务。     

体育生篮球裁判能力的培养现状分析

本文阐述了篮球裁判需要具有的素质、培养体育生篮球裁判在高校中的可行性以及培养体育生篮球裁判能力的措施,通过对选拔篮球裁判的条件以及培养篮球裁判的具体措施的分析,以提高普通高校体育专业学生的篮球裁判能力,适应国家对体育应用性人才和篮球运动发展的需要。还可以完善我国的篮球教学考核评价体系,培养出优秀的体育专业人才。