以体育公共服务促进青少年体质健康的可行性分析

关注我国青少年体质健康水平整体下滑的现实,从构建体育公共服务体系、完善体育公共服务的角度,探讨青少年体质健康问题的解决之道。     

后疫情时代我国学校体育对青少年体质健康促进的现状及策略探析

新冠疫情对社会、经济等领域乃至全球化进程造成深远的影响,针对当前我国青少年体质健康水平下降的现状,对于在疫情期间开展的学校体育教学对我国青少年体质健康的促进进行深入探析并提出积极的对策.研究发现,目前我国学校体育存在学生锻炼习惯未养成、信息化教学资源短缺、教师线上教学能力不足、常规教学计划难以推进等诸多问题.针对上述问...     

健康中国视域下社区体育公共服务供给研究

本文以商丘市温馨家园为本次研究的样本,该社区的体育公共服务供给现状为研究对象,采用问卷调查、实地调查以及文献资料等研究方法,对其社区公共体育各项供给服务,例如:场地设施服务、组织服务、指导服务、管理服务等供给以及居民体育锻炼活动的需求现状进行调查,在调查的过程中发现问题,并找出问题的关键,分析原因,最后总结出恰当的解决...     

“健康中国”视阈下社区体育健康促进路径分析

党的十九大报告明确指出,实施健康中国战略,既是广大人民群众的殷切期盼,同时也是促进我国社会经济发展的基本条件。而社区作为人民群众的主要生活场所,其为人们提供了体育锻炼的器材和场地。在健康中国战略背景下,社区体育锻炼受到了更多的关注,为了有效促进社区体育健康,增强国民身体素质,本文在概述了健康中国战略和社区体育健康有关定义后,对如何开展社区体育健康促进进行了路径分析和探寻,以供参考。     

健身气功对大学生体育弱势群体健康促进路径研究

本文主要采用数据统计法、实验法、访谈法以及文献资料法等方法,将健身气功作为锻炼手段,针对高校体育弱势群体学生进行为期12周的干预训练,对学生训练之后的生理指标、身体形态以及SCL-90水平得分进行综合的比较分析.通过实验表明,长期进行健身气功练习能够充分保障大学生体育弱势群体的身心健康得到全面的发展.     

农村学校体育公共服务功能研究

农村由于经济发展水平的限制,在学校教育方面远远落后于城市的学校发展,尤其是在体育公共服务这一环节,城乡之间的差距更为明显。随着新农村建设的不断深入和发展,给农村学校体育公共服务提出了更多的要求,带来了新的活力。只有不断建立和完善农村学校体育公共服务功能,才能进一步促进新农村的建设和发展,缩小城乡的差距。本文着重阐述了体育公共服务功能的基本内容,并在此基础上对其进行了一定的研究,提出了一些意见和看法,以便供广大相关人员参考。     

体质健康促进视域下普通高校公共体育课教学模式的研究

当前大学生体质健康问题每况愈下,如何有效的提高大学生的体质健康水平是国家和社会普遍关注的问题。本研究通过文献资料法、专辑访谈法和实地调查法对普通高校公共体育课教学模式的创新进行了研究。将体质健康促进与普通高校公共体育课健康干预有机的结合在一起,为提高大学生的体质健康状况提供了有效的时间保障和质量保障。     

体育公共服务视域下农村学校体育课堂教学改革研究

在体育公共服务视域背景下的农村学校体育的课堂教学,受到许多影响因素的制约,在教学的过程中存在着很多问题,达不到家庭以及社会对农村学校体育课程的期望,本文进行了大量的调查以及分析,清晰的呈现出了农村学校在体育课堂教学目前的现状,在此基础上提出了在农村学校的体育课堂教学中存在的几个问题。而且提出了一些优化方法和对策。     

健身气功的健康促进效果研究

自“健康中国”战略实施以来,人们对“健康”也有了更加清晰的认识,健康成为了人们共同追求的目标。健身气功作为我国民族传统体育项目之一,不同于现代体育项目“更高、更快、更强”的目标,健身气功以调身、调息、调心的方式来改善人的身体素质,达到身心自然的状态,起到强身健体、延年益寿的作用。对健身气功的健康促进效果研究,可以加强人们对健身气功的认识,更好地普及和推广健身气功,对于推进全民健身和健康中国建设有积极的意义。通过探究分析发现,健身气功对人体运动系统、心血管系统、神经系统、免疫系统、呼吸系统、消化系统和相关疾病均有较好的改善效果,但目前尚无健身气功对免疫系统疾病方面的研究,这也是当前研究的空白,将来需要对此进行深层次研究分析,探究其对免疫系统疾病的影响机制,填补研究空缺。     

对中国健康体育课程模式的认同与质疑

本文通过对中国健康体育课程模式进行深度解读,本文从课程模式的目的、理念、总体要求、关键要点、模式中提出的单元教学和结构化教学进行分析,并结合当下提出的"五育融合"和有关体育人文精神的培养方面,对课程模式提出了相应的认同和质疑.结论 中国健康体育课程模式的目的、课程理念、总体目标和提出的结构化教学非常值得肯定,但课程模式...     

关于高校体育课对大学生健康促进的研究

健康身体是德智的载体,大学生健康问题已受到社会各届的关注。本文就如何发挥大学体育课程的优势,广泛深入地开展健康教育,有效地促进大学生身心健康进行了探究。     

青少年体育健康促进干预项目评价指标体系构建

体育教育是促进青少年身心健康的重要学科,也成为研究学者的重点研究对象,加大了青少年体育健康促进干预研究力度.本文通过利用文献分析法、德尔菲法、界值法等方式构建出青少年体育健康促进干预指标体系.     

食品新资源的健康促进作用

全面总结了我国新资源食品和食品新资源的研究、开发和管理状况,对新资源食品的概念和范畴进行了进一步剖析。新资源食品不仅能为人类提供优质的营养素,而且其所含功能因子对人类健康具有重要的促进作用。     

大众健康状况对高校体育健康教育的启示

随着时代的变化,我国经济的飞速发展,社会的竞争压力也越来越大,随之大众的健康水平逐渐的变差。面对越来越严重的社会健康问题,高校能否负担起独特的社会职责,发挥其功能,对改善人们的身体健康起到重要的作用。     

健康中国背景下德州市农村体育公共服务需求研究

本文运用问卷调查法、数理统计法等方法,在健康中国背景下,对德州市农村体育公共服务需求进行研究。研究结果显示,德州市农村地区体育场地设施、体育组织服务、体育健身指导等,尚不能满足农村居民的体育锻炼需求,主要原由是场地设施利用效率偏低、组织管理能力不强、人力资源供给不足、宣传引导机制不够完善。提出完善农村体育场地设施建设、建立规范的组织管理人员考核测评机制、加大体育人才培养、加大农村体育宣传引导工作等优化路径。     

体医融合视角下体育活动能量回收对高校学生健康促进方案研究

随着社会竞争的日益激烈,我国对全面发展的复合型人才的需求增大,对大学生身体体质有了更高的要求。但近年来即使在多种政策的出台下,当代大学生的身体素质情况仍然不容乐观。在这样严峻的形势下,我们亟需采取一定的措施来推动高校学生健康水平的提高。本文从体医融合新视角出发,运用文献研究法、分析法、实地调查法等方法,在体医融合背景下,提出将体育活动形成的机械能回收到按摩手法中并输入到身体所需按摩部位,达到双重健康促进作用,旨在通过体育活动能量回收方案的制定及实施,提升大学生的整体健康水平,为普通高校学生的体质健康科学发展提供实践操作模式参考。     

合理素食对人体健康促进作用的研究进展

现代医学研究成果表明,过多摄入动物性高能量食物,是引起人体多种代谢性疾病的原因。植物性食物中包含较多的化学活性物质,对预防心血管、肿瘤等慢性疾病有重要的预防作用,合理素食可以维护人体正常代谢,促进机体健康。     

广东省农村体育公共服务促进美好生活的作用机理及实现路径研究

本文旨在研究广东省农村体育公共服务对美好生活的促进作用及其实现路径。首先,探讨体育公共服务在农村社区的重要性,然后分析广东省农村体育公共服务的现状,包括其发展历程、现状分析以及存在的问题和挑战;接着,探讨体育公共服务如何通过影响农村社区居民的生活质量、社会和谐和经济发展来促进美好生活;最后,提出广东省农村体育公共服务的实现路径并对其未来展望进行了预测。     

健康是学校体育教学的根本目的

21世纪,在素质教育全面实施的过程中,学校体育是素质教育的重要内容。体育教学也将进行根本的改革。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中已经指出:"学校体育要树立健康第一的指导思想,塑造一个具有强健体魄,具有体育知识和技能,具有体育卫生知识,具有良好的体育意识的高素质的人才,并养成坚持锻炼的习惯。"作为体育教育的重要组成部分,学校体育已不仅是传授技能、技术和理论,也不仅是增强体质,而是把培养高素质的人才作为目标,促使学校体育改革的方向向健康体育过渡。     

健康体育模式下对教师素质的探析

健康体育课程的教学任务与传统体育教学相比有了很大的变化,对于体育教师的基本素质也有了更高的要求。本文将从教学目标和教学实施的角度对健康体育模式下体育教师应具备的素质进行研讨。