浅谈创新理念下高校健美操教学的实验构建

众所周知,日新月异变化发展的社会形势,对高校健美操教学理念创新也提出了新的要求。由此可见,培养创新型人才俨然已经成为当代社会发展的主流要求。因此,在高校健美操教学实践中,教师应结合班级学生的实际情况,通过教学实践将教学模式逐步转变为形式多样、灵活多变、新颖机动的课堂形式,从而在激发学生学习主动性和积极性的基础上,促进学生自主学习能力的提升和发展。     

我国高校拉丁舞教学中拉丁舞技术基础训练内容的研究

拉丁舞是一项对基本功要求很高的一种舞蹈,基本功的扎实与否直接影响到拉丁舞跳的好与坏。根据田麦久先生的运动项群分类,拉丁舞是属于技能主导类的表现难美性运动,和体操、艺术体操、健美操属于同一类。因此我们可参考艺术体操、健美操等同项群类项目的技术基础训练详细情况。通过文献资料法、专家访谈法、课堂观摩等方法对高校拉丁舞技术基础训练内容方面进行研究,着重从拉丁舞的基本动作、基本技术等方面来研究制定拉丁舞技术基础训练的内容。为我国高校拉丁舞教学尽快制定出拉丁舞基础训练大纲。     

高校足球教学的趣味性模式探索

随着我们国体育事业的不断发展,足球越来越受到人们的关注,尤其是大学生们表现是更为的热爱。踢好足球需要灵活运用足球技术,还应该有扎实的足球基本功,以及参与足球运动者对足球运动的兴趣爱好等。本文针对高校足球的教学模式做了详细分析,并对如何进行趣味性教学做了相关的研究与探讨。认为,采用趣味性教学模式,可以激发学生们学习足球的兴趣,是提高足球教学效果最佳手段。     

高校健美操教学中美学渗透的探索与思考

美育是健美操教学中的重要组成部分,根据美学的特点来开展高校健美操教学,不仅可以培养学生的审美态度价值观,也可以塑造形体美和身体美,因此,本文对高校健美操教学中美学渗透进行分析思考,分析健美操运动中的美学特征,进而提出高校健美操教学中美学渗透的有效策略。     

高校健美操教学中创新意识的培养研究

在高校中开展健美操教学中培养学生的创新意识和思维非常的关键和重要,通过分析研究发现培养学生学习积极性和主动性可以提高学生的创新意识和创新能力,同时创新能力的培养也可以促进学生对运动技能的提高。     

浅谈服装设计专业中融入信息化技术的方法

随着信息化技术与网络技术的发展,越来越多的学校开展了信息化的教学活动,通过不断完善信息化的教学设施,提高教学质量.信息化教学是发展趋势,信息化的教学手段也在教学中得到了越来越多的运用,多数教师对信息化教学持接纳的态度.服装设计专业教学涉及很多绘图或者动画展示的相关内容,因此,信息化教学手段的运用价值较高.在信息化教学技...     

浅谈高校健美操课教学

健美操是我国体育运动项目的一个新兴的体育项目,它是融体操、舞蹈、音乐为一体,经过再创造,按照全面协调发展身体的要求组编成操,在音乐的伴奏下,达到增进健康、培养正常体态、塑造美的形体、陶冶美的情操等目的的一种锻炼手段。     

健身健美操动作的创编探讨

健身健美操动作的创编能否取得成效,则要看健身健美操的创编能力以及动作完成质量,动作创编顺序的设计和运动负荷的合理安排给整套动作完成打下坚实的基础,正因为如此,能够创编出独具特色并可以展现运动员身体素质的动作,并且还具备极高的行为艺术欣赏价值的动作,是动作编创可以走向成功的关键因素.本篇从健身健美操入手,深入挖掘健身健美...     

探究高校健美操教学中音乐的运用与选配

笔者以高校健美操教学中音乐的类别及特点为切入点,解析了音乐在高校健美操教学中的价值及其应用,并且提出了如何在高校健美操教学中挑选相应音乐的策略,以期有利于音乐在高校健美操教学中更好的发挥作用。     

健美操教学中如何发展高校女大学生的个性

健美操在大学体育课堂中一直深受女大学生的喜爱,也是体育的重点课程和重要组成部分之一。健美操的突出特点就是舞蹈与音乐相结合,是健康、青春、活力和激情的象征。现如今,有些学校中还成立了健美操协会。本文将从多个方面探讨健美操在高校体育教学中对发展女大学生个性的作用。     

高校健美操教学中培养学生学习兴趣的思考

高校中健美操的教学是推行素质教育的重要基本内容。作者依据多年的工作经验通过对学校中健美操运动开展现状进行分析．提出健美操的教学改革来重视健美操的教学,进一步地增强学生对于健美操的学习兴趣,从而更加全面地提高学生的身体、心理及审美素质。     

论如何将瑜伽融入高职院校健美操教学

由于瑜伽具有独特的健身手段,越来越受到人们的欢迎和热捧,其减压手段可谓独标一格。健美操具有明快奔放的音乐特点,而瑜伽是一种自然、抒情、休闲的运动方式,健美操在提高学生身体机能方面有显著的成效,瑜伽则在改善学生的形态与调节心理状态上有功显著,如果将二者能有机地结合,则能大大激发学生的运动积极性与主动性,还能培养大学生的终生体育意识。     

高校健美操教学训练一体化初探

健美操是高校学生比较喜爱的一项运动,一体化是高校健美操教学与训练的一种有效教学模式。文章从分析高校健美操教学训练一体化模式存在的问题入手,提出了解决高校健美操教学训练存在问题的方法,论述了高校健美操教学训练一体化模式构建的方法。     

高校健美操教学中培养学生批判性思维能力的思考

本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对高校健美操教学中培养批判性思维能力的必要性与意义进行思考。必要性为:高校健美操教学培养批判性思维是现代社会人才的需要,高等教育改革的战略选择,健美操教学中培养能力的需要。意义为:有利于培养健美操学生的问题意识与质疑精神、培养健美操学生分析解决问题的能力、拓宽学生就业渠道、扩展教学研究渠道。     

高校瑜伽教学中融入形体训练的研究

形体训练课作为各大高校的一门基础课程.在培养学生各种技能和综合素质方面起着至关重要的作用。本文试以瑜伽运动中融入形体训练对各大高校形体课教学的促进作用为切入点,探讨如何在各大高校瑜伽教学中融入习题训练。来促使学生更好的学习瑜伽运动,保持自身气质和形体的优良性。     

茶企赞助健美操赛事的可行性与路径探索研究

健美操赛事是一项在音乐的伴奏下由运动员完成相应动作表演的竞技性体育赛事活动,既具有推广健美操运动、提升运动员综合素质的价值,同时因为本身具有非常显著的商业价值与艺术价值,因此也能够产生一定的经济效应与社会效应。随着人们什么审美水平、审美需要以及精神文化需求的不断增加,健美操赛事开始吸引越来越多人的关注,尤其是一些社会企业。在众多社会企业中,茶企因为是传承与弘扬茶文化的重要企业,在为健美操赛事提供赞助方面有着很多其他企业所不具备的优势,因为茶文化也具有一定的艺术价值与美学价值,也能够满足人们实现健康、精神文化等方面的需求,与健美操赛事之间存在很高的契合度。因此,本文立足于体育包括健美操赛事赞助与营销所具有的优势,对茶企赞助健美操赛事的可行性进行分析,之后探索出具体的赞助路径。     

解析高校健美操教学的模式创新

各大高校的教育的目标中一直都是把培养学生的创新能力作为一项重点的内容来进行培养的。而且随着时代的发展,高校在一些教学项目上也都需要有所创新来适应新的要求。在体育的健美操的教学中就更是如此,本文作者依据多年的教学经验,从实际情况出发来对目前的健美操的现状以及未来的发展也都提出了相关的建议。     

借助网络平台提高高校健美操教学

当代健美操运动时一项融合了现代舞、爵士舞和竞技体操的技术动作,充满活力的运动,是高校体育课程中运动价值和教学价值比较高的项目.由于健美操节奏明显、动作变化迅速、技术难度较大,所以在高校健美操教学中必须借助各种资源有效地提高学生掌握健美操的知识、技术和技能.本文在高校健美操课程教学实践的基础上,提出了构建网络平台促进大学生对健美操技术的掌握,希望可以推进高校体育教学中合理利用网络的工作.     

浅谈高校健美操教学中教师的体态语言的应用

体态语言又称身体语言,是用来传递信息、表达情感、表示态度的具有非语言特点的身体姿势。体态语言以无声但直观的表现形式成为教学中重要辅助手段。在健美操教学中,教师适度合理的运用体态语言对教学起到非常重要的辅助作用,能够更准确生动的传递教学信息、增进课堂上师生互动、提高健美操教学质量。本文简要阐述健美操教学中教师体态语言所起到的重要作用以及健美操教学中教师体态语言的应用,旨在提高健美操教学质量。     

论休闲体育发展中高校健美操教学的新挑战

社会的进步使得休闲体育在我国得以迅速发展,健美操的特点决定了这是它与休闲体育发展密切相关,本文探讨了高校健美操教学如何面对休闲体育的发展所要面临的新挑战。