做好眼前事 追随本真心——访云南永华眼镜连锁有限公司总经理祝荣水

<正>初见云南永华眼镜连锁有限公司总经理祝荣水时,对他的第一印象是敦善、和乐,但随着采访的深入,一种宽仁大度、心无旁骛、勇于开拓的性格在他身上越发鲜明。在他的带领下,云南永华眼镜成为一匹黑马,逆势成长为云南省跨区域发展速度最快的眼镜零售企业。心理学巨匠威廉·詹姆士曾说过:"播下一种行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种     

培养健康饮食行为促进儿童健康成长——关注《2011中国儿童青少年营养与健康报告》

一位教育家曾经说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”,由此可见。行为在人的一生中是多么重要。     

浅谈教师养成反思习惯——提高教学质量

养成教学反思习惯对教师职业发展意义重大。通过撰写教学反思日记、以其他教师为镜和鼓励学生反馈三种方法，高校教师可以通过养成教学反思习惯，提升教育教学效果，促进自身的专业发展。     

大学生体育习惯调查与分析

随着社会的发展,体育锻炼已经成为人们越来越重视的内容。在高校课程体系中,体育是必修课程。对于大学生而言,养成良好的体育习惯,不仅能够树立终生锻炼的意识,还能够强身健体,增强体质。通过对我校大学生进行调查问卷,探究学生体育习惯的养成与影响学生进行体育锻炼的因素,从而给出建议,帮助学生更好的进行锻炼。     

体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

体育具有别的学科和别的事物所不具有的乐趣。体育教学过程可以使学生体验到“运动”和“学习”两大方面的乐趣,要使学生从体育中获取教育和满足兴趣的双重性,就要培养学生终身参加体育锻炼的习惯和决心。我国著名教育家《圣陶先生说院“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出院“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲,也把使学生养成锻炼身体的习惯,作为教学目标之一明确提出。由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,在体育课堂上,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。因此,体育教师在课堂教学中,应重视培养学生良好的锻炼习惯。     

用户认知下的儿童理财习惯教育文创产品设计

从用户认知视角出发，将文创设计与儿童教育产品融合，探究交互式儿童理财习惯养成产品的设计方法及实践流程。首先通过文献研究，梳理认知研究与用户习惯的关系；针对具体运算阶段儿童进行分析，对目标人群进行多维度的认知特征总结，并提出儿童理财习惯教育产品的设计策略；最后围绕儿童理财的一般流程，参照儿童的多维度认知特征及设计策略内容，构建一款软硬件结合的儿童理财习惯教育文创产品设计。     

基于VOSviewer的我国足球运动研究的可视化分析

本文以中国知网中文数据库2014-2023年的足球运动相关文献为研究对象,基于科学知识图谱的方式,运用VOSviewer可视化应用软件,采用文献计量法、内容分析法、数理统计法等研究方法。目的：了解我国足球运动研究领域2013-2023年的发展现状和研究热点并进行分析。研究结论如下：（1）与足球运动领域相关的文献量从2018年以后呈递减趋势,但是整体上看处于平稳发展阶段;（2）学者团队之间合作较多,联系相对密集,独立研究情况较少,合作较多的是迟立忠、刘艳艳、任鹏飞、李琪这4位学者之间的团队;（3）“校园足球”、“足球运动员”、“足球训练”、“足球”、“足球教学”、“体教融合”是国内足球研究领域2014-2023年研究最广、热度最高的问题。当下最多的是和“校园足球”相关的研究。     

在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯

生命在于运动,养成良好的锻炼习惯对青少年学生的身体发育及身心健康都有重要意义。此外,研究表明,经常进行体育锻炼的学生其学习效率也能得到较大提高。在实际的体育教学活动中,培养学生良好的锻炼习惯,在提高课堂教学效果的同时,还能培养学生的终身体育能力。因此,体育教师应在这方面高度重视,积极引导和培养学生良好的锻炼习惯。     

运动器材智能化对改善高职学生运动习惯的作用研究

随着科技的不断发展,运动器材智能化成为了一个新的趋势。对于高职学生来说,养成良好的运动习惯对其身心健康和全面发展具有重要意义。通过分析智能化运动器材如何激发学生的运动兴趣、提供个性化指导、提高运动效果以及培养学生的自主运动习惯,结果表明智能化运动器材在高职学生中具有较好的实践效果,能够有效改善学生的运动习惯,提高其运动水平和健康水平。     

我国青少年（U15-18阶段）足球运动员体能训练现状分析

体能是足球运动员在比赛当中运动员取得优异成绩的关键因素之一,一名优秀的足球运动员必须具备良好的体能以完成高负荷、高强度、高对抗的足球比赛。体能是监测一名足球运动员是否能达到比赛任务顺利完成的指标,它能够很好地展现运动员未来的发展趋向,也是足球运动员的综合技能之一。如果没有良好的体能素质训练及专项素质训练,就不可能在激烈的足球比赛当中完成技术、战术的比赛部署,从而失掉比赛。我们可以通过此篇论文,清楚地了解青少年足球运动员体能及体能锻炼、增强青少年体质发展的重大意义,认知足球运动员体能的各种需求,力量、速度、耐力、柔韧、灵敏素质在体能训练过程中的意义,并从运动生理学和运动心理学的角度讲述足球体能的科学根据和提高。足球运动员在青少年时期发展的数据展现运动员在这一阶段内的体能波动,通过专项训练来提高个人能力。     

高校足球教学存在的问题与对策

足球作为“世界第一运动”,是世界范围内最具影响力的单项体育运动。它极具技术性、观赏性以及趣味性,在世界范围内有数以亿计的人们狂热的喜爱这一运动。我国高等院校的大学生群体中更不乏对这项运动的追求者。现阶段,许多高等院校都开设了足球体育课程,它对于提高学生的足球理论知识、足球技能以及传递足球精神都有着积极意义。本文分析了现阶段我国高校足球教学存在的一些问题,并从三个方面,就如何提高足球教学水平,提出了若干建议。     

浅谈高校足球教学中如何培养学生足球意识

在大学体育教学中,足球是一项十分重要的运动,也受到了广大学生的喜爱与欢迎。在足球运动中,球员的足球意识对于球队来说有很大的影响,它决定着球员技能、水平等的发挥,也影响着球队的整体成绩。目前,我国的一些高校教学中,忽视学生足球意识的培养,对于足球技能的掌握和水平的提高有着很大的负面作用。本文就高校足球教学中学生足球意识方面存在的问题进行分析,探究如何培养学生的足球意识。     

关于培养孩子吃饭习惯的一些心得

我经常看到这样的场景：妈妈拿着饭碗,追着孩子喂饭,而孩子东跑西跑,完全心不在焉,妈妈们每喂进去一口饭,就如释重负。一顿饭下来,大人很劳累,孩子也吃得不好。所以我生了“猪八戒”,就下决心不让他养成这样的习惯。“猪八戒”从一岁半开始学习自己吃饭,到了一岁零十个月的时候,已经完全可以自己进食了。而且,最重要的是,“猪八戒”吃饭非常热情主动,主动到一到吃饭时间,他就会立刻搬来凳子,自行戴围嘴,跑到桌子边等着,而如果等的时间长了,他就高度怀疑我们不打算给他吃饭,他就会很伤心的。     

足球游戏在足球教学中应用价值分析与探讨

足球游戏教学,顾名思义就是在足球教学中通过合理发挥足球游戏的特征与优点,从而进行一系列的、富有活力的足球教学活动。就足球游戏来讲,它能有效的营造一个良好的足球学习氛围,创造一个适宜足球训练的优势环境。这样能使足球教学更加富有娱乐性和效率性,是足球教学中的一大极其重要的教学手段与方式。运用足球游戏对足球进行辅助化教学,这不但能够体现现代化体育的教学思想,而且还能激发学生的学习态度,全面的提高足球技术水平,培养小队员们的集体团结主义精神。文章将对足球游戏的作用与意义进行合理化分析,并科学解释足球游戏在足球教学中的应用价值。     

浅谈民族传统体育养生对大学生终身体育习惯养成的作用

高校体育作为阳光体育的一个重要组成部分，研究如何能使大学生增强终身体育的锻炼兴趣和提高锻炼水平，是非常重要也是迫在眉睫的一个课题。本文运用文献资料法和专家访谈法对民族传统体育养生对大学生终身体育习惯养成是否有着积极的促进作用进行了研究。希望通过本研究，能够使民族传统体育养生和大学生终身体育习惯的养成更有机的结合起来，达到增强全民体质，改善锻炼习惯的目的。     

关于高校足球教学改革的几点思考

足球作为高校体育教育专业的一项必修课程。受到很多学生的喜爱。学生通过足球教学不仅可以掌握相关足球知识,还能够提高运动技能,因此高校教学的顺利开展将在很大程度上制约学校足球运用水平的提高。通过对目前高校足球教学的开展现状进行研究,发现还存在一些问题急需完善．只有这样才能充分发挥高校教学作用。     

宝鸡市校园足球成功案例研究

本文通过调查访问和分析比较等方法,实地深入了解宝鸡市成为“全国校园布点城市”4年以来,市级联赛中取得前三名的中小学校8所,以其中的典型代表金台中学和三迪小学为主的各校,在校园足球管理体系、运行机制、激励措施,以及开展过程中遇到的实际问题等为研究重点,总结经验,查找问题,通过分析总结得出：（1）领导重视,通力协作是搞好校园足球的前提;（2）管理措施完善、经费器材保障、定期全员培训交流学习是搞好校园足球的物质保障：（3）金台中学的“全员岗位量化管理考核办法”,是该校校园足球稳步前行的主要因素,为宝鸡市校园足球发展管理体制的创新和改革提供了有益借鉴;（4）三迪小学依托名校资源,充分利用商业资助,尤其是教练员的爱岗敬业和努力学习,使得这些学校在宝鸡市良好的校园足球试点工作中发挥了越来越重要的作用;（5）宝鸡市较为完备的管理运行机制和足球文化氛围,使这项工作大步前进的良好土壤。这些因素是宝鸡市近年来校园足球取得辉煌进步的重要物质基础,并提出：（1）进一步加强加强和完善竞赛体制;（2）尽快促进高中和职业学校乃至大学阶段的校园足球训练竞赛衔接;（3）进一步加大教练员培养的力度;（4）完善管理和加大奖励措施,建立更加灵活和严谨的运动员参赛管理体系等建议。力图为校园足球活动更加完满,为青少年身心健康发展和我国竞技体育体教结合、健康可持续发展提供借鉴。     

同步营销 热少致胜

2006年8月．羊城广州掀起一股久违的抢购热潮。一个足球大小的小东西成为了众多广州市民茶余饭后议论的话题：”你买了VT没有？”“那玩意是不是真的有那么好的效果？“我公司买了4台．好象真的有用。”     

我谈人力资源的“5S管理”

说到“5S”管理,相信大家都不陌生。5S管理即：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）。“5S”活动的对象是现场的“环境”,它通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质,养成良好的工作习惯。     

眼镜消费习惯调查

随着经济的发展和文化教育的普及提高人们在注重生活质量的同时对眼睛的保健也越来越重视。眼镜，因其既能弥补视力不足又能保护和修饰心灵之窗表达时尚个性和审美取向已经成为与人们息息相关的日常生活“装备”，并越来越受到重视，眼镜在个人消费品中的地位就如同服装鞋帽一样必不可少、就算你现在不近视但将来总得老花．即使不近视不老花但在骄阳似火的夏季．也总得防紫外线吧。更何况现代社会各种压力与日俱增近视族的队伍日益壮大加之社会年龄结构趋于老龄化因此可以说在熟人或朋友圈里没几个不戴眼镜的。眼镜消费也如同服装消费一样，跟个人经济能力与喜好直接相关，本次调查以问卷方式调查种类包括近视眼镜太阳眼镜和老花镜被调查者年龄跨度从18～65岁以上，通过此次调查旨在使我们对眼镜消费者的消费习惯有较好的了解和认知，希望对眼镜零售业者提供参考。[编者按]