正面扣球两种挥臂动作对排球击球速度影响的机理解析

研究旨在通过对抡臂和屈臂球两种正面扣球挥臂动作技术特征的分析和公式推导,从理论上说明在排球扣球中,两种扣球动作对击球速度影响的机理。     

刍议高校排球扣球动作的结构特征

排球扣球技术在排球运动中具有重要意义，它是赛场上进攻和防守的主要手段，能凸显出排球比赛的激烈性和运动员的乐观精神。扣球技术也是排球比较难掌握的技术，尤其是对于初学者而言，本文依据排球运动的实践，对扣球技术结构进行剖析，以期能为学生对扣球技术的把握理解和教师教学做一定的参考。     

高校普修排球扣球技术教学重点及难点

排球运动是一项全面的运动,具有形式的多样性和广泛的群众性,技术的全面性、高度的技巧性、激烈的对抗性和严密的集体性。对提高和改造现代大学生身体素质和灵敏性有着极大的帮助。所以,研究排球的扣球技术的重点难点有着重要的意义,本文结合笔者长期进行排球训练对扣球技术的重点及难点进行分析,以供参考。     

以髋关节为转动轴的排球扣球研究

根据运动生物力学理论，设计出适合女性特点的以髋关节为轴转动的扣球动作．１９９３—１９９４学年在９２级７９名女生排球课中进行了教学试验．考核结果表明，这种扣球法不仅初学者易学，而且扣球效果好．     

高水平男子排球比赛防守技术中非正规技术动作的研究

高水平男排运动员的力量、高度、速度等专项能力的明显提高,使得防守"正规技术动作"在比赛中显得捉襟见肘,同时"非正规技术动作"也就应运而生。本文运用文献资料法、录像统计法、数理统计法对高水平男子排球运用"非正规技术动作"进行研究,旨在为排球运动的推广奉献力量。     

高等院校运用排球操辅助教学的可行性研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法、实验研究法、统计分析法等方法,将排球操以热身活动的形式引入到选项课中进行辅助教学,主要是为了加强学生的认知水平,培养运动兴趣,提高学习动机,改善教学效果。排球操主要是以合适的的音乐节奏为基础,将排球基本技术动作操化的一种具有节奏感的排球技术动作习练形式,帮助学生在轻松的音乐背景下更好地熟悉球性,感受排球运动的乐趣,进而降低学生学习时的害怕心理或畏难情绪,激发兴趣。研究得知：（1）排球操辅助教学能够使初学者由被动学习向主动学习转变,进而有助于培养学生的学习兴趣;（2）能够有效促使学生积极主动参与排球运动,并端正其学习态度。因此,可以得出：（1）运用排球排球操辅助教学不仅可以缓解学生的不良心理或减轻畏难情绪,而且可以促使学生主动感知技术动作要领,以规范、准确地掌握技术动作;（2）排球操辅助教学是教学方法的一种全新尝试;（3）在高等院校应用排球操辅助教学是可被认同的。     

普通高校大学生高水平男子排球技战术制胜因素研究

本文以普通高校大学生高水平男子排球技战术制胜因素为研究对象,运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对2018-2019年中国大学生排球联赛八强赛（男子组）的8支队伍进行了深入研究,得出结论如下：（1）中国大学生排球男子前8强队伍技战术中,技术分析的数据显示除了扣球技术与拦网技术以外,冠军得主中国石油大学（华东）男排各项指标明显高于其他队伍;（2）中国大学生排球男子前8强队伍一攻战术中,冠军得主中国石油大学（华东）男排排名第一位;北京体育大学男排水平最弱排名第8,由此看出一攻战术是赢得比赛的关键因素;（3）中国大学生排球男子前8名队伍反攻战术中,冠军得主中国石油大学（华东）男排得分率最高且失分率最低,与之形成鲜明对比的是排名第8的北京体育大学男排,一攻总得分率最低,反攻总得分率也最低。由此看出反攻战术也是赢得比赛的关键因素。     

高校排球教学中多媒体技术应用探讨

排球运动要求人的身体灵活,具有较高的运动协调功能,所以,在校园内推广排球运动,得到了广大师生的大力欢迎。但是,由于排球运动对人的要求较高,要求动作必须规范合理,尤其是在打排球比赛时,要求排球队员在应用排球技术时,必须符合排球运动的运行规则,再进一步作出判断和完成有效的组合动作,要求队员之间必须协调配合,所以,在教授学生排球的组合技术时一定要辅之与多媒体技术的应用。     

体育强国背景下排球项目科技的发展研究

体育科技推动排球项目的发展,排球项目科技需要更多的开发与应用。本文采用文献资料法、个案分析法、访谈法等研究方法,对排球项目科技的现有的发球机、扣球机、统计软件等进行研究,并提出了一些发展策略：加快排球体育科技人才的培养、完善排球项目科技配套设施、简化成绩服务系统的操作。科技对排球的影响显而易见,发展或更换各类装备与设施,使体育科技更好地促进排球项目的发展。     

高职排球教学中战术意识培养策略研究

排球的战术意识是指排球运动员在场上对自己应当做出的技术动作所进行的一种有意识的思考活动。文章首先分析了战术意识的内涵,然后详细论述了高职排球教学中战术意识的培养策略,希望能给高职排球教学提供一些借鉴和帮助。     

上海电力学院排球兴趣社团课程中游戏化教学的设计与运用

本文采用问卷调查、教学实验和数理统计等方法,对排球教学中运用游戏化的学习方式着手进行分析。结果表明：游戏化的排球教学有利于增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的团结协作精神,增强了学生学习的信心;游戏化学习能提高学生的学习兴趣和参与意识,提升学生的综合能力;游戏化的练习方法能充分发挥学生的主体意识和小教师的主导作用;兴趣社团学生在游戏化的排球教学过程中更好地体验和掌握排球的基本技术动作。研究发现,与传统的排球基本技术教学方法相比,游戏化教学更有利于上海电力学院学科类学生学习排球基本技术的再提高,并能更快地实现排球课的最终教学目标和要求。     

高校排球运动员弹跳力训练内容及方法探讨

在排球运动中,弹跳力是运动员力量、速度、协调性等素质的综合体现,弹跳力是运动员完成排球技术动作的基础,是获得比赛主动权的前提.本文深入分析了排球运动弹跳力特点,探讨了排球运动员弹跳力训练内容,包括力量训练、速度训练和耐力训练等,并深入研究了高校排球运动员力量训练方法、速度训练、耐力训练方法,分析了弹跳力训练中应该注意的...     

浅谈民办高校体育课排球上手传球的教学要点

上手传球是排球运动中基本的技术,是完成排球攻防和取得比分的关键。上手传球由于具有精准性和多样性,一直是排球教学的重点,也一直为广大师生所重视。本文基于长时期的民办高校排球教学的实际,在本文中定义了标准的上手传球的动作要领,列举了上手传球中容易出现的疏漏和错误,最后提出了在排球教学中应该注意的教学要点,希望可以对今后排球教学工作起到参考和借鉴的作用。     

核心稳定性训练对提高高校排球专项学生扣球速度的实验研究

在运动过程中,人体运动链发挥着巨大作用,其功能的高效性对人体运动技术的发挥产生着重要的影响。本文通过查阅核心稳定性方面的书籍及文献,通过逻辑推理和归纳,并通过核心稳定性训练的实验,得出结论：核心稳定性训练对提高排球专项学生扣球速度有积极影响。     

排球比赛不同位置运动员的技战术评价指标

排球是技能主导类隔网对抗性项目,运动员需要反复不断地做出基础技术动作、基本移动步伐等,在一场完整的比赛中需要尽可能抵抗身体疲劳保持原有状态不下滑,且随着赛制变为三局两胜且不限时间,以及运动员能力的提升加剧了一场完整比赛的僵持程度。为此,需要运动员掌握排球运动的技战术,以保障比赛中运动表现的稳定发挥。本文主要结合文献分析,探究排球项目中的主攻、接应、副攻、二传运用技战术的评价指标,对此进行详细的归纳总结。     

北京奥运会中国男排与世界强队扣球技术相关因素的比较分析

为了了解我国男排当前扣球技战术水平以及运用效果，揭示中国男排与世界高水平在扣球技战术运用上的差距，本文采用文摘资料法、数理统计法、对比分析法、录像分析法和逻辑分析法对本届奥运会中国男排扣球技战术特点于世界强队进行比较与分析。     

提高排球发球教学有效性的方法探究

作为一项对技术动作要求很高的体育运动,排球已越来越受到人们的喜爱。而在排球运动比赛中,发球占据着很重要的地位。发球作为可以直接进攻得分的手段,其有着十分重要的战略意义。本文主要是分析与研究提高排球发球教学的有效性,希望可以为大家带来参考价值。     

中国与美国女排进攻技术运用效果分析

本文运用文献资料调研、数理统计、逻辑分析等方法,对2011年世界杯女排中国与美国队比赛,发、扣技术运用效果进行分析,结果表明:中国队发球失误少、攻击性差、直接得分能力低于美国队,美国队多采用大力跳发技术,发球威力大,失误率高。发球对比中国队略有胜出;中国队扣球得分率低于美国队,中国队接大力跳发一传质量不高,组成战术攻少,强攻直接扣死率低。美国队主要采用强攻,扣球直接得分率高,扣球对比美国队个人进攻能力比中国队强。     

青少年排球技术训练CAI的开发与研制

运用计算机技术对青少年排球技术训练CAI的研发过程及其作用进行了全面分析,提出了青少年排球技术训练CAI的制作原则。     

排球垫球技术中常见错误及其纠正

排球的垫球技术是排球运动的最基本的技术,是排球运动员、学生和爱好者必须掌握的基础技术。本文根据长期的排球教学经验,定义了排球垫球的技术,阐述了排球垫球技术的应用,并在此基础上提出了排球垫球中经常出现的错误及其纠正的方法,希望对排球垫球教学起到一定的参考和借鉴作用。