论高校图书馆工作规范化

一、高校图书馆的职能任务和特点高等学校图书馆是高校的文献情报中心,是为教学、科研和开发服务的学术性机构,是高校办学条件的三大支柱之一。因此,建设一个馆藏丰富而具有特色、信息畅通、传递迅速、服务热情、借阅方便的现代化开放式图书馆,是高校上水平、创一流的基础,也是当前图书馆改革的奋斗目标。高校图书馆的职能包括教育职能、情报职能。教育职能就是把德育放在首位,德、智体全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才和接班人。情报职能包括情报教育和信息开发服务。根据一个中心(文献情报中心)、两个职能(教育职能、情报职能)、三方面服务(教学、科研、开发服务)的特征,高校图     

知识创新与图书馆

知识经济时代 ,知识创新正成为经济发展最主要的动力源泉。信息、知识成为比物质资源更重要的第一资源。在这种背景下 ,作为信息、知识的生产、传播、扩散和创新的高校图书馆如何面对这一挑战 ,它在知识创新中处在何种地位以及如何发挥其作用 ,是衡量一所高校知识创新水平的标准 ,也是图书馆迎接知识创新挑战需要研究、思考的问题。　　一、图书馆在知识创新中的地位和作用　　 1.图书馆是国家创新体系的重要组成部分国家创新体系主要包括知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统。图书馆与该体系紧密相关 ,其业务工作直接…     

重视教师指导学生利用专业文献的作用

高校图书馆是知识密集型场所,信息吞吐量大、流通率大,是文献情报中心。在高校没有任何一个别的部门,能象图书馆那样,几乎每天大量地吸引着学生到那里去进行学习和研究。它是学生第一课堂的延伸,是开展自学的第二课堂。在国外,高校图书馆被誉为“大学的心脏”、“大学的中心”。善于利用专业文献,对学生成为专门人才十分重要。     

加强情报资料管理为高等教育研究服务

加强高等院校高教研究所(室)情报资料的科学管理,使其发挥出最大的效益,更好地为高等教育研究服务,已成为一个亟待研究和解决的课题。本文围绕高教研究资料室的科学管理问题,谈谈粗浅看法。一、情报资料的地位和作用高教研究资料室是学校图书情报系统的组成部分,是专为高等教育研究搜集、整理、编辑专业资料,提供资料情报服务的。它在高等教育科学研究中发挥着图书馆所不能取代的重要作用。图书资料是人类历史经验和智慧的结     

图书馆建筑设计中的功能构思

图书馆建筑设计中的功能构思中南工业大学张保军，徐文贤，黄圣生新建一座大学图书馆，其总体规划设计起着极其重要的作用，良好的总体设计，可使新建图书馆布局合理，使用方便，功能满足要求。同时造价经济，还能起到美化校园的作用。中南工业大学图书馆新馆１９９１年底...     

浅议科技专业图书馆的藏书建设工作

阐述了科技专业图书馆的藏书特点、藏书原则、藏书结构体系、网络环境下的藏书结构体系、藏书的资源共享等情况。通过图书馆在藏书建设中的实际工作经验指出,科技专业图书馆的藏书建设工作是一个具有实用性、系统性、发展性、协调性、组织性、管理性、服务性图书馆的藏书形成的全过程。藏书建设的目的就是为图书馆的读者群提供实用、系统、全面、最大限度揭示馆藏内容的服务方式和手段。     

图书监测仪的电磁兼容问题

随着计算机和各种电子设备的广泛应用,图书馆电磁环境越来越复杂,图书监测仪与其它设备间的电磁干扰不断增加,严重影响图书馆业务的开展,因此研究图书馆电磁兼容(EMC)技术迫在眉睫。1　电磁兼容电磁兼容(EMC)是研究在有限的空间、时间和频谱资源条件下,各种用电设备(广义的还包括生物体)可以共存且不会引起性能降级的一门科学。电磁兼容实际上包含两方面含义,即①设备或系统产生的电磁不会对周围设备造成不能承受的干扰,也不会对周围环境造成不能承受的污染。②设备或系统对来自周围环境中的电磁干扰具有足够的抵御能力[1]。它是一门…     

教育经济学逻辑起点:反思与重构

关于教育经济学逻辑起点的观点目前有九种,即人的能力论、教育服务论、教育需求论、教育产品论、人力资本理论、教育与经济互动论、教育投资论、教育与经济关系论和双逻辑起点论。这九种观点可以归为七类。根据逻辑起点的抽象性、秩序性和生发性特点,可以看出这七类观点都存在抽象不足或抽象过度问题,均不适合作为教育经济学的逻辑起点。在对这些观点进行综合分析的基础上,我们认为教育经济学的逻辑起点应当是教育的经济属性。以教育的经济属性作为教育经济学的逻辑起点既实现了对现有观点的有效扬弃,也展现了其作为逻辑起点自身较强的秩序性特点和生发性功能。该观点尽管不乏合理之处,但也只是对教育经济学逻辑起点建构的一个尝试,仍有待教育经济学研究者对其进行进一步的探讨和完善。     

浅析质量管理体系在核工业无损检测部门的应用及特点

通过对ISO 9001质量管理体系在核工业设备制造企业无损检测部门中的实际运行和应用进行分析,总结出在部门体系运行过程中的注意事项及特点,并针对质保审查中容易出现的问题提出整改建议,从而有效改进无损检测部门的体系运行状况。     

谈企业内部工资分配的模糊性

“模糊”是一个新的科学概念。模糊理论认为:“在一定的度,即在一定的阈值以内,量的变动不致引起质的改变,即使时有误差,也不会带来明显的影响。但是,一旦超过了一定的阈值,跨越了隶属函数的最大值或最小值,就会引起质变。”将这一原理引入工资问题的研究和应用之中,是很有价值的,它有助于我们对工资系统中的不确定性问题的理解,作为“模糊对象”,从质和量的有机关     

有色金属系统院校应开设《矿业经济学》课程

矿业经济学是运用经济学原则以解决矿产找寻、开采、加工及使用过程中技术经济问题的一门边缘学科。它主要涉及两大方面的研究:一是矿产在社会中的政治、经济地位及作用。二是如何最经济、最有效地开发和利用矿产资源。尽管人类开采矿产已有几万年的历史,但矿业经济学却是一门较年轻的学科。直到20世纪60年代,西方矿业界、经济界一些认     

推动再生金属产业健康发展需要全社会的共同参与

主持:目前再生金属产业发展引起了社会各界的高度重视,我们想请您谈谈这一领域的发展现状以及存在的问题。姜松:前几天,我们在首都的京西宾馆召开了中国再生铝工业发展研讨会,共同商讨中国再生铝产业的发展大计,深入探索如何科学地发展我国再生铝工业的重大问题。国家有关部门对这次会议给予了高度重视,有关部门的负责人和专家学者以及企业界人士在会上畅所欲言。这充分说明,大力发展资源综合利用事业正在成为大家的共识,全社会的共同参与,必将给我国循环经济体系的建设带来一个崭新的局面。 目前,我国再生铝年产量已达到约145万吨,…     

如何评价大学图书馆工作的经济效益

(一) 赵紫阳总理在“关于六五计划的建议”的报告中明确指出:“在当前一切经济工作中,必须以抓经济效益为中心。”图书馆尽管不属于经济部门,但由于它要消耗一定的经费、一定的劳动,所以图书馆工作客观上存在着经济效益问题,我们必须重视图书馆工作的经济效益。所谓经济效益,于光远同志认为,它是“对人们为达到某一目的而进行的实践活动所作的关于劳动占用或劳动消耗的节约程度的评价。”[注1]“如果取得的效果相同,     

浅议深化读者服务工作

读者服务工作是图书馆工作中最大量、最平凡也是影响面最大的一项服务性工作。读者服务工作又是一项科学性、系统性、实践性很强的脑力劳动。读者服务工作开展的深度与广度,在很大程度上决定了图书资料能否发挥最大的经济效益,决定了图书馆的社会效益,体现图书馆的工作方针、任务和职能,也是衡量一个图书馆工作水平高低的尺度,并直接影响图书馆的声誉。在研究如何深化图书馆工作改革的同时,决不可放松读者服务工作,因为读者服务工作本身就是深化图书馆改革的一项重要内容。一、读者服务工作有丰富的内涵与外延有些人误认为读者服务工作是单纯的借     

试论党内监督的十一种关系

党内监督是我国社会主义监督体系中的重要组成部份,监督效能对整个社会政治生活及其它方面的监督都有重大的影响。党内监督是一个包括监督种类、任务、原则、内容、形式、制度、对象、手段,效能等诸多因素的综合体系。而监督的效能又是这个体系中的核     

现代图书馆序化管理的探索与实践

1996年以来，我们在图书馆内部推行了序化管理，历经探索实践，完善深化，不断将序化管理扩展到图书馆管理的每一个方面，使现代图书馆管理工作纳入规范化和制度化、系统化的轨道，形成了具有较强实用性和创新性的序化管理机制。下面就序化管理的运行、控制职能及创新意义作一粗浅论述。一、序化管理的含义与运行所谓序化，就是使事物遵照既定法规，按照一定程序，通过严密管理，使各种具有某种联系的因素（如时间顺序、空间顺序、活动秩序等）构成为一个有机统一的整体，将它们组织起来为实现共同的目标而协调地运动。这种协调运动往往是随…     

构建高教管理理论体系的若干思考：潘懋元高教管理思想研究

一、体系构建殊途同归确定研究对象是构建学科的最基本问题。陈孝彬在其《教育管理学》一书中认为教育管理学是以教育管理的过程及其规律作为自己的研究对象。陶增骈在其《高等教育管理学原理》中提出高等教育管理学的研究对象是高等教育系统的管理活动。王亚朴在其《高等...     

本体与模式:“双一流”建设评价体系研究述评

科学构建"双一流"建设评价体系,是促进"双一流"建设的基础。最近几年,围绕"双一流"建设评价体系建设,学界大多从多视角出发、运用多种方法分析了评价体系现存的困境、指标的构建与大学排行榜的利弊,但存在着评价本体理论基础薄弱、评价过程不科学、评价对象不明确等不足。因此,需要进一步研究"双一流"建设评价体系的本体理论;探索科学的一流大学与一流学科建设模式;形成以国家、社会需求为价值导向的评价体系。     

我国高等教育产业经济规制的动因分析

规制经济学是近三十年来西方经济学中一个非常活跃的研究领域 ,其研究对象主要是具有自然垄断性质的、提供公共物品或准公共物品的、具有外部经济效应的产业部门。本文首先简要介绍了经济规制及其缘起 ,在此基础之上分析了市场提供高教产品的障碍 ,进而探讨了政府对高等教育产业进行经济规制的若干动因 ,力求为在市场经济条件下深入研究政府如何干预高等教育产业发展这一重大课题提供一种新的理论工具和方法论视角。     

教育社会学

教育社会学,又称为“社会教育学”。它是社会学的一个分支学科,是用社会学的基本原理和方法研究教育与社会之间各种基本关系的一门科学。教育社会学的特点是:1.以广义的教育为研究对象,即不仅指学校教育,也指家庭教育、社会教育;2.使用社会学的概念来研究教育,把教育本身看作一种社会现象和社会过程。我国教育社会学的目的是研究教育如阿为国民经济和社会发展的计划服务,为社会主义现代化建设服务。它所研究的内容是:1.研究如阿使全民学习的问题。无论工人、农民,