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刘艳梅 《数字社区&智能家居》2021,(6)
针对本校软件工程专业建设存在的问题,依据“新工科”概念的提出,从“新”字出发,在新理念、新模式、新体系上进行本校软件工程特色专业的探索与实践。新理念突出与大数据、深度学习相融合,培养面向地方经济建设的应用型人才;新模式体现在深层次地与企业进行合作,构建校企协同育人模式,实现产教融合;新体系落脚点在根据人才培养定位划分为课程群,提高实习实训课程比例,建立“递进式”的工程实践能力培养体系。经过几年的探索与实践,取得不错的成效,为探索新工科背景下的软件工程特色专业建设进行了有益尝试。 相似文献
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实训教学是高校实践教学的重要组成部分,是全面提高学生职业素质的重要保障。针对目前软件工程专业实训教学中存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,结合洛阳师范学院软件工程专业实训教学体系改革实际情况,给出了一个实训教学体系建设方案,以期对本科软件工程专业实训教学改革具有指导意义。 相似文献
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以井冈山大学为例,针对地方高校软件工程专业大学生创新实践能力培养及实践教学中存在的问题,探究地方高校软件工程专业创新实践教学模式的改革,研究适应大学生创新实践能力发展的实践教学内容与方法。探讨与IT教育培训机构合作模式下的地方高校软件工程专业创新实践教学对深化实践教学体系改革及促进软件工程专业建设的影响。 相似文献
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软件工程硕士产学研合作培养模式的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
2001年,国家教育部和国家发展计划委员会批准35所高校试办国家示范性软件学院,2002年开始招收软件工程专业的研究生。作为一个新的工程学科方向,软件工程硕士培养体系在不断摸索中逐步完善。软件工程硕士是以培养复合型、应用型、高层次的国际化软件人才为宗旨,按照工程实践体系要求培养掌握软件新技术的高级技术人才和把握软件工程体系的专业管理人才。众所周知,在学校封闭式的环境中是很难培养出高水平的应用型人才的,如何实现这一培养目标,成为软件学院必须解决的重大课题。浙江大学软件学院积极探索产学研合作的教育模式,并把它作为软件… 相似文献
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魏雪峰 《数字社区&智能家居》2013,(26):5942-5943,5947
主动适应行业和区域经济发展需要,坚持并进一步完善"校企合作、学工结合"的应用型人才培养模式,对软件工程专业的教学内容和教学方法的进行改革。建立教学资源保障体系;改革人才培养模式,建立以IT企业实际项目为导向的实践教学体系,构建高素质、复合型人才培养模式,实现知识、能力、素质的协调发展。本专业的教学改革成果将为高校软件工程专业及相关工程教育专业的建设和改革起到示范作用。 相似文献
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软件工程是一门研究用工程化方法开发、维护和管理高质量软件的学科,在软件生命周期中起着重要作用。随着软件服务外包需求的膨胀,高校迫切需要开展软件工程双语教学。文章在分析现有双语教学存在问题的基础上,结合苏州大学软件工程课程双语教学的实践,提出以案例为导向的软件工程双语教学思路,在完善双语教学内容的同时,使课程内容更接近企业需求,激发了学生的兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
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软件工程是培养学生软件开发能力和软件工程素养的一门重要的课程,对提高学生从事软件开发能力,尽快融入到项目开发实践中起着重要作用。该文从实际教学工作出发,对软件工程这门课程的教学现状与困难进行了分析,对教学内容体系、教学方法手段、实践教学模式和考核验收方式进行了研究和探索。 相似文献
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软件工程是一个实践性极强的学科,尽管国内高校通过校企联合等方式针对软件工程实践教学取得了不少进展,但依然和工业界需要有一定差距,尤其是如何提高校内课程实践教学水平需要关注。本文首先阐述了软件工程教育与工程实践之间存在的鸿沟,然后探讨了如何将国际工程教育领域多年来行之有效的学习工厂、基于问题的学习等方法与软件工程实践教学相结合,希望为提高软件工程校内实践性教学环节的效果提供借鉴。 相似文献
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A recent trend in software engineering is the shift from a focus on laboratory-oriented software engineering to a more industry-oriented view of software engineering processes. This complements preceding ideas about software engineering in terms of organization and process-orientation. From the domain coverage point of view, many of the existing software engineering approaches have mainly concentrated on the technical aspects of software development. Important areas of software engineering, such as the technical and organizational infrastructures, have been left untouched. As software systems increase in scales, issues of complexity and professional practices become involved. Software development as an academic or laboratory activity, has to engage with software development as a key industrialized process.This expanded domain of software engineering exposes the limitations of existing methodologies that often address only individual subdomains. There is, therefore, a demand for an overarching approach that provide a basis for theoretical and practical infrastructures capable of accommodating the whole range of modern software engineering practices and requirements. One approach is provided by Process-Based Software Engineering (PBSE); part of the more general trend towards a focus on process.This paper provides a review of process techniques for software engineering and a high-level perspective on PBSE. Typical approaches and techniques for the establishment, assessment, improvement and benchmarking of software engineering process systems are introduced in this paper, and many are developed further in other contributions to this volume. 相似文献
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This paper introduces the pattern of software engineering postgraduate education in School of Software Engineering of South China University of Technology(SSE_SCUT).SSE_SCUT aims to foster the software talented with capability of achieving large scale or complex systems.In its education pattern,emphasizes engineering practices are emphasized.And this education notion is implemented in the postgraduate curriculum. 相似文献
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营造个体软件工程规程 总被引:1,自引:1,他引:1
软件产品的开发都是由个体软件工程师完成的,因此能否具有有效的个体软件工程规程会直接影响到产品开发的效率、费用和最终产品的质量。文章从自我意识、过程规程和开发规程三个层次描述了个体软件工程规程应该包含的基本内容,给出了构建个体软件工程规程的基本步骤,并进一步讨论了个体软件开发过程中的工具支持、个体软件工程规程同软件企业能力成熟度之间的关系等问题。 相似文献