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正在"课程思政"理念下高职化工与制药专业的创新创业课程应该与思想政治理论课进行有机融合,从而更好地形成协同效应,进而探索出其新发展路径,以拓宽高职化工与制药专业学生的发展空间。"课程思政"理念从本质上来说是一种新型的课程观,主要目的是将思想政治教育与相关专业课程进行融合, 相似文献
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全国高校思想政治工作会议强调,要促使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文通过对仪器分析课程思政改革的现状进行分析,对课程中蕴含的思政元素进行挖掘,结合课程中心的网络教学功能,积极探索仪器分析专业教育与思政教育有机结合的方法。同时本文通过科研和实践与课程平台有机结合提升学生掌握先进仪器分析技能,以期为类似课程的课程思政教学改革提供参考。 相似文献
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高分子化学是高校材料专业的基础课程,对于培养材料专业高级人才非常重要。文章从理论、价值和实践三重维度探讨了全面推进课程思政建设:基于理论维度,探索如何挖掘高分子化学所蕴含的思想政治教育元素并有机融入教学中;基于价值维度,探索如何帮助学生实现个人专业提升与中华民族伟大复兴中国梦实现的内在统一;基于实践维度,探索如何优化课程设置与完善教学设计。高分子化学教学实践中深入贯彻新时代中国特色社会主义思想,践行“三全育人”理念,以期实现铸魂育人。 相似文献
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苏勋强方大云 《工业技术与职业教育》2023,(4):81-84
思想政治理论课是立德树人、铸魂育人的核心课程,在全面建成社会主义现代化强国的伟大目标进程中承担着为党育人、为国育才的重要使命,是学校各项教学工作的生命线。高职院校思想政治理论课对于培育高技能人才的职业道德、个人品德等起到至关重要的作用。从学校、教师方面来分析高职院校思想政治理论课存在的问题及其原因,并提出采取相应措施来加强高职院校思想政治理论课教学实践,真正把国家的教育方针落地落实,力推高职教育高质量发展。 相似文献
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为了实现全员全程全方位育人,"物理化学"因课程丰富的理论性和很强的实践性,具有开展课程思政教学的独特优势.如何将"物理化学"课程与思想政治教育有机融合起来,让学生的基础化学水平于"润物细无声"中得以提升,这是该门课程思政教育改革的需要.阐述了"物理化学"课程思政建设的必要性,并从通过践行思考力铸就课程思政灵魂、感受原理背后故事升华课程思政形式以及挖掘"物理化学"思政元素系统课程思政内容三个方面提出了具体的教学融合策略,最终实现蕴含课程思政理念的"物理化学"教学实践,以期对教学同行有所启发. 相似文献
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<正>“课程思政”是高校传统思想政治教育工作在各专业课程领域的延伸与发展,其基本原理是“以思想政治理论课为基础,以各专业课程为育人拓展媒介”,以此实现思想政治理论课教育价值与其他各类课程教学价值保持一致、同向同行。基于“课程思政”实现原理,在高校化学化工类课程中渗透思想政治教育元素是可行的、必要的,它有助于提高化学化工类人才的公民意识、社会责任、道德品质、文化自信等, 相似文献
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