新疆高职院校大学生体育社团对体育教学的推动作用

中国职业教育的改革与发展为高职院校提供了前所未有的机遇,大批较为优秀的高考学生涌入高职类学校,给高职学校校园文化的发展带来了蓬勃发展。体育文化是校园文化的重要组成部分,主要体现在体育教学、社团体育活动、个体体育活动三方面。本文针对新疆高职院校体育教学过程中体育社团所发挥的作用进行研究,如何推进体育社团在学校体育教学中的作用,实现体育社团与体育教学优势互补的体育环境,为大学生提供一个良好的体育活动空间。协调体育教学与体育社团之间的关系,加快新疆高职院校学校体育工作的改革和发展。     

非重点院校大学生心理防御机制的应用

本文所指的非重点院校是国家二类本科院校中，原属国家各(行业)部委领导，后下放到地方的部分院校。自20世纪80年代末90年代初开始，为了适应社会主义市场经济的需要，这类院校在办学思想、培养目标、学科建设、专业设置等方面进行了大刀阔斧的改革。10多年来，除了保留部分传统与特色专业外，它们已先后在学科范围、办学规模和学校名称上走出了行业的范围。多年来的事实证明，这类院校是我国目前高等教育中不可欠缺的重要组成部分，培养的大学生适应了社会需要，为我国的改革和经济发展做出了重要贡献。然而，进入这类院校的一部分大学生，     

高职院校体育社团发展现状与对策研究

本文运用文献资料法和分析法,对高职院校体育社团的发展现状进行分析,发现目前高职院校体育社团存在管理不规范、缺少活动场所和活动经费不足、活动安排不科学以及社会化程度低等问题。并针对这些问题提出了转变观念,提高认识、改变组织结构、转换运行机制等对策,以期促进高职院校体育社团的发展。     

高职院校营销实践社团的建设研究

文章阐述了高职院校学生营销实践社团的作用,并分析了营销实践社团建设中存在的问题,进而提出了加强高职院校营销实践社团建设的对策。     

论高校社团文化在大学生成长成才过程中的作用探析

大学生社团作为校园文化建设的一个重要载体,对大学生综合素质的培养具有无可替代的作用。而普遍的大学生对加入社团的定位在于:丰富自己的大学生活,充分发掘自己的各种潜力,借此开阔视野,学习新鲜的知识,培养和锻炼自己的能力,为将来走向社会作准备。然而社团工作本身却也普遍存在人员易大量流失,工作形式陈旧,活动僵化,范围狭窄,手段单一等弊端。跳出这些的缺失,正确处理好社团工作和自身学习的关系,也成为很多所谓大学"社团积极分子"所面临的重要问题。所以,在总体承认社团工作对于大学生积极作用的前提下,综合分析高校社团文化在大学生成长成才过程中的作用成为必要,下文将在大学生参与社团现状,大学生参与社团的积极作用,大学生参与社团的消极作用,大学生参与社团活动分析总结四个方面进行这个问题的阐述。     

高职院校体育社团的成因探析

为了保证学生每天有一定时间用于课外体育锻炼,学生课外体育活动作为校园文化建设的重要组成部分通过研究表明:高职院校学生体育社团出现不是偶然的现象,学生体育社团形成和发展的基本动因是多元的。形成主要原因有:心理需要的催化、高职因素、政策因素、社会因素。     

高职院校学生就业心理问题研究

大学生就业问题一直深受社会关注,近年来由于高等教育的不断普及和国家经济增速放缓等原因,大学毕业生面临就业压力愈加严峻。高职院校毕业生由于学历短板,就业前景不容乐观。面对如此巨大的就业压力,学生易产生严重的就业心理问题,将影响其就业质量和未来的工作及生活。本文以高职院校学生为对象,分析其存在的就业心理问题及形成因素,为高职院校学生就业心理辅导提供依据,有助于其顺利就业。     

高职院校贫困生“心理贫困”现状与帮扶对策研究

在高职院校中,贫困生所占比例较大,竞争力较弱,随之产生的问题也较多。高职院校的贫困生除了面临经济压力外,还易产生因自身条件而自卑,因压力过大而焦虑,因自尊过强而虚荣等心理贫困现象。因而,真正意义上的脱贫工作,不仅是经济脱贫,更需要我们对相应群体进行心理帮扶,助其心理脱贫。     

大学生参与体育社团的动机研究

本文运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对长江大学在校大学生参与体育社团的动机进行调查与研究。结果表明,在影响大学生参与体育社团的7大因子中,培养兴趣爱好、学习运动技能、获取课外学分平均得分较高,不同性别、年级、专业的大学生参团动机存在较大的差异,通过分析差异产生的原因,为体育社团的建设提出合理化建议。     

浅析心理暗示对大学生心理健康的影响作用

提高当代大学生的心理健康水平成为高等教育重要的一门课,高校在培养学生专业知识的同时也要关注他们的心理健康水平。心理暗示作为影响心理健康的重要因素之一,对大学生心理健康的影响也是非常重要的。本文通过总结大学生日常心理健康教育中一些咨询经验,分析了心理暗示作用对大学生心理健康的影响,为提高大学生的心理健康水平起到了一定的作用。     

浅析心理暗示对大学生心理健康的影响作用

提高当代大学生的心理健康水平成为高等教育重要的一门课,高校在培养学生专业知识的同时也要关注他们的心理健康水平。心理暗示作为影响心理健康的重要因素之一,对大学生心理健康的影响也是非常重要的。本文通过总结大学生日常心理健康教育中一些咨询经验,分析了心理暗示作用对大学生心理健康的影响,为提高大学生的心理健康水平起到了一定的作用。     

大学生就业心理问题与对策分析

随着高校扩招以及高等教育日益大众化,大学生就业形势日益严峻。越来越多的毕业生在就业中产生巨大的心理压力,出现一系列的就业心理问题。因此,对大学生出现的就业心理问题进行分析,提出解决对策,引导大学生排除不良心理干扰,对于促进大学生心理健康及就业具有十分重要的意义。     

论高校体育社团在校园文化建设中的作用

近年来,随着高校素质教育的广泛开展和教育教学改革的不断深化,校园文化建设大见成效,其内涵更加拓展,内容更加丰富。尤其是各种学生社团的不断涌现,丰富多彩的文娱活动普遍开展,既活跃了校园内的业余文化生活,又锻炼培养了大学生的各种素质和实践能力。特别是体育社团的兴起与发展,逐步形成了体育文化,为校园文化建设奠定了坚实的基础。1、高校校园文化的基本内涵和特点校园文化实际上是在长期的办学实践过程中逐步创造形成的一种独具美丽的文化现象,     

不同类型大学生体育社团特征的调查研究

目的：调查不同类型大学生体育社团特征,为促进体育社团的高质量发展提供理论依据。方法：本文采用描述性统计和卡方检验对陕西省某高校参与体育社团的600名大学生进行数据分析。结果：（1）不同类型大学生体育社团在人口统计学上具有显著性差异（p<0.01）,具体表现为：男生和低年级的大学生在体育社团中的数量占比明显高于女生和高年级的大学生,且各类型体育社团人数随着年级的升高随之减少;（2）不同类型大学生体育社团在活动情况上具有显著性差异（p<0.01）,具体表现为：大学生在水上类、武术类社团出席比例和社团每周活动频率上明显高于户外类社团;（3）不同类型体育社团受学校重视程度具有显著性差异（p<0.01）,具体表现为：休闲娱乐类、水上类、武术类、小球类社团受学校重视程度明显高于户外类社团。结论：（1）各类型体育社团出席率较高,大学生均能积极主动的参加体育社团活动;（2）各类型体育社团每次活动开展时间基本在1h以上,与大学体育课的上课时间一致;（3）高校和大学生都认识到了大学生体育社团的重要性,对体育社团越来越重视。     

整合社会资源,拓宽高职院校社团管理思路

高校社团建设已成为思政工作的重要抓手,但社团建设过程中暴露出社团设置不尽合理、社团活动创新能力不够、社团导师数量不足等问题,约束了社团的进一步发展。文章探讨如何通过借力社会优势资源来改善学生社团管理创新工作,从而构建"学校-社会-学生"三位一体的社团管理新模式。     

高职院校大学生就业的心理分析及对策

从心理学的角度探讨高职院校毕业生在就业时表现出来的心理问题,分析其存在心理问题的主要原因,提出解决高职院校毕业生就业存在心理问题的对策。只有个人、学校、家庭、社会等因素结合起来,形成合力,充分发挥就业指导课的实践效果,加强心理指导,才能真正解决毕业生在就业时出现的心理问题,让其找准定位,更好地就业,从而实现人生目标。     

积极心理学在大学生心理健康教育中的作用

积极心理学产生于西方,是二十年之内才有的新的理论探索,其提出是对于传统心理学在学校教育中产生的反向后果的情况下,希望通过积极心理学的探索使大学教育的内容更加充实,教育方法更加科学合理。     

天津高职院校贫困生心理问题的成因分析

贫困生心理问题已经成为摆在各高职院校面前一个非常严峻的问题,能否足够重视、正确引导、有效处理是做好贫困生精神资助工作的关键。贫困生心理问题不是一个能在短时间就解决的问题,它需要社会、政府、高校等方方面面的共同努力。     

新时代下高职院校学生社团管理和发展的有效机制探索

通过调研广西高职院校学生社团管理和发展的现状,分析社团管理和发展存在的问题,并提出有效的管理机制。     

高校体育社团在构建校园文化中的价值研究

高校体育社团是高校体育活动的重要组成部分,是高校课余体育活动的有效补充。论述高校体育社团的内涵及特点,对高校体育社团在构建校园文化中的价值以及高校体育社团在构建校园文化中的问题进行分析,从科学管理、精准扶持,推动体育社团健康发展;注重内涵,打造品牌,营造高品位的社团文化;立足校园,面向社会,构建体育文化新平台等3个方面提出了推动高校体育社团健康发展构建校园文化的策略。