白光单缝衍射实验的计算机模拟演示

分析白光单缝衍射实验原理，提出计算机模拟演示的程序设计流程与步骤，并以VB6．0为工具加以实现，有利于改善物理课教学效果。     

电子技术演示实验中虚拟仪器的应用研究

虚拟仪器技术的引入,使得测量领域里以前传统的仪器技术被取代。它的使用不仅可以使包括计算机技术和网络技术在内的相关技术发挥其重要的作用,还可以极大程度的满足实验者测量与数据处理的各种要求。本文首先对电子技术演示实验中虚拟仪器应用现状的做出了具体的描述。接着结合了三个演示实验的具体操作过程,指出了其中虚拟仪器技术的使用。最后,着重指出了虚拟仪器技术目前还存在的弊端。     

拓展大学物理演示实验的教学实践

演示实验对大学物理教学作用重大。文章阐述大学物理演示实验室的任务与作用,探讨其功能的拓展与深化。     

基于cool edit pro的中学物理实验演示研究

将中学实验中测速,计时等实验通过运用cool edit pro软件形象具体的表现出来。增加实验的趣味性、直观性。     

烹饪基础化学教学之我见

烹饪基础化学是中等职业院校烹饪相关专业的一门重要的专业基础课。在烹饪化学的教学过程中,重视烹饪化学教学,加强烹饪化学实验并运用多媒体教学,来提高学生学习化学的兴趣和积极性,培养学生分析问题和解决问题能力。     

物理演示实验室建设在物理教学中的重要性探讨

物理演示实验课程以对实验现象的观察、思考、定性或半定量分析为主,不要求对实验结果做出准确的定量分析,以便充分展示演示实验的趣味性和在描述物理概念上的直观性、易接受性,使理工科的学生能够加深和巩固对已学物理概念的理解,对尚未学到的物理知识能建立一个直观的、定性的物理概念,以激发学生求知探索的欲望,提高实验动手能力和科技创新能力;对于文科的学生,通过观察神奇的物理演示现象,聆听教师对相应物理知识的介绍,能够使他们更容易地理解物理、了解自然科学,了解科技进步对人类文明的贡献,全面提高综合素质。本文简要介绍物理演示实验室在建设和使用的过程中积累的经验,以及还需要解决的问题。     

在综合化学实验教学中对学生多种能力的培养

综合化学实验是化学本科实验教学的必修课程,基于其课程特点,在教学过程中教师应注重对学生多种能力的培养。文章论述如何结合综合化学实验的特点,采用有效的教学手段和教学方式对学生进行多种能力的培养。     

如何提高中职学生对化学实验的兴趣

针对当今中职学生学习积极性不高,特别对化学实验大都有惧怕的心理且不感兴趣的情况,通过总结教学实践及利用典型事例从多个角度,对如何激发和提高学生对化学实验的兴趣进行探讨.     

初中生物学演示实验的设计思路及应注意的问题

生物学作为一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极为重要的地位。教师可以更为形象地讲解生物学概念、现象和规律,同时也是培养学生观察。     

浅析在化学教育中化学实验的重要性

在化学的教育工作中,化学实验是具有十分重要的地位的,因为化学实验可以使得学生们更加容易的掌握教学的内容。在化学的教学中,化学实验可以培养学生们对于化学的兴趣,使得学生们更加乐于学习化学。在化学的教学中,化学实验可以培养学生们的创新能力使得学生在学习的过程中,萌发出更多的想法,而且可以使学生们的观察能力得到提高,使得学生们更加乐于学习化学知识。     

农科《基础化学实验》教学改革对策剖析

传统的基础实验化学教学模式难以适应现代农科教育体系创新和发展的需要,《基础化学实验》教学改革势在必行。结合华南农大实际情况,论述了改革的方向之一就是进行基础化学实验微型化研究与推广。阐述了微型化学实验的发展现状,指明了微型化学实验存在的问题及发展方向。     

农林高校大学生基础化学实验技能培养的探索

分析农林高校大学生基础化学实验技能的现状,指出培养学生化学实验技能的重要性和必要性,分别通过有效课堂、教学内容、教学方法、考核手段等培养策略进行教学活动改革,探索有效的实验技能培养模式,实现高校对创新型人才的培养目标。     

浅谈化学实验后废弃物处理

论述化学实验后废弃物处理的重要性及要遵循的基本原则,介绍几种常用的处理方法及操作中应注意的事项。     

化学实验中玻璃仪器的洗涤

在化学实验中,玻璃仪器的洗涤是学生必须掌握的一项基本操作技能。不同的玻璃仪器,不同的污染物,不同的实验要求,玻璃仪器的洗涤方法也不同。结合实验教学实践,对常用玻璃仪器的洗涤、实验中常遇到污染物的洗涤、实验特殊要求的洗涤进行了分类介绍,洗涤方法简便、快速、低耗、环保。     

绿色化学及实验绿色化

绿色化学是实现污染预防最基本和最重要的科学手段,其目的是依靠科技发展创造污染系数低、资源和能源消耗少的化学反应和生产工艺。文章分别从实验方案设计、试剂的使用、实验方法的改进以及实验用品的回收利用方面阐述了绿色化学的实践方法。     

注重化学实验教学,培养学生创新精神

化学是一门以实验为基础的自然科学,学生从实验现象中去认知事物,掌握化学基本原理和基本技能,并通过自己的操作来培养各种能力,从而促进思维的发展和综合素质的提高。如何全面培养学生完善的实验能力,是我们每一位中学化学教师需要认真思考和长期深入探索的问题。     

《大学物理》教学中的演示实验探索

物理学知识是人们经过几十年甚至数百年反复归纳、提炼而成的理性知识,为了使学生更加深刻地学习和领会物理学的真谛,培养学生实际工作中分析问题和解决 问题的能力,有必要加强《大学物理》教学中的演示实验。首先从认识论的观点上阐述了演示实验的必要性;然后从实验效果上论述了演示实验的重要性;结论是①有利于抽象概念的建立和理解;②激发学生的学习兴趣;③开阔眼界,扩大知识面。     

加强化学实验平台建设 培养高素质人才

阐述化学实验教学体系的基本理念,论述化学实验教学体系的基本内涵、内容、实施措施和方法,阐明化学实验教学体系各层次的作用及相互间联系,强调建设教师队伍及实验保障机制的重要性。