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1.
本论述了我国高职高专教育教学工作实验全面质量管理(TQC)的意义和其在高职高专教育教学工作中的应用,并对如何应用全面质量管理,提高高职高专教育教学工作水平谈了几点看法。 相似文献
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童玉玲 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2007,(1):127-128
针对非全日制研究生教育的特征,提出建立生源、教学、论文、管理和评估等各个方面的质量保障体系,确保非全日制研究生教育的培养质量不断提高. 相似文献
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李维新 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(12)
作为基础教育的课程之一的体育教育是我国素质教育的关键,良好的体育教育的质量管理不仅仅锻炼了学生的体质,更是提高了学生的精神素养.但是在技工学校的体育教学中,人们普遍对于体育教学的质量管理不以为然.本文通过调查和分析找出了技工学校体育教学质量管理存在的问题,并且提出了加强体育教学质量管理的措施来不断促进技工学校体育教学质量管理的正常发展. 相似文献
4.
进入21世纪,中国教育改革的一个重要内容就是教育信息化。作为传统教育的补充,网络教学已成为教育领域的一个热点。本文根据上饶职业教育发展的现状,结合学校自身情况,开发了含有网上测试、网上答疑和质量评估的网络教学平台,提高学校的教学与管理质量。 相似文献
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6.
在我国,高校实验班的设立有着复杂的历史背景、现实实践需要和所面临的时代要求;它在教学理念,培养目标上不同于计划经济时代窄口径的人才培养,在组织管理的进一步发展与完善上也有着广泛的可能性;面临高等教育大众化后期提高教育质量,提倡通识教育的使命,本文对高校实验班将来的发展进行了理念追求、教学实施、组织建构和完善等方面的探讨 相似文献
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教育质量管理是学校工作的永恒内容。有效的教育质量管理,必须以新的教育质量观念为先导,正确定位高职教育的质量标准,合理设计教育质量的实现过程和方法,实施全面教育质量管理,制定科学的教育质量管理制度。只有统筹协调好这几方面的问题,才能提高教育管理的质量和效能,提高人才培养质量,创建出高职教育的质量特色。 相似文献
8.
《安徽电气工程职业技术学院学报》2011,(3):127
<正>为进一步提高我校教师信息技术应用能力,推进信息技术在现代教育教学中的广泛应用,不断提高教学水平和质量,2011年8月4日,学院举办了2011年多媒体教育 相似文献
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现场教学是干部教育培训的创新模式即"第二课堂".近年来,发挥现场教学基地作用,不断提高干部教育培训质量,变得越来越具有现实意义.重视对教学基地的选择与规划,对干部教育培训工作在实践过程中加强现场教学基地建设;加强对干部教育教学基地建设的认识和学习,有效地提高干部教育培训的科学水平;引入互联网技术推进干部教育培训基地建设... 相似文献
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针对雷达兵分队综合演练课程思政教学现状和存在的问题,首先依据教育系统论,确立了综合演练课程思政教学改革的着力点;然后引入系统论思想和计划—实施—检查—处理(PDCA)质量管理理论,给出了雷达兵分队综合演练课程思政教学改革的实施方法.教学实践表明,该方法有助于提高教员课程思政教学水平,有助于培养学员战斗素养,提升学员军政综合素质,教学效益较好. 相似文献
11.
本文阐述了加强师资队伍建设是实施素质教育的重要前提,指出了素质教育对高校教师的三点要求,论述了专业教育是实施素质教育的重要途径,给出了通过专业教育实施素质教育的若干方法. 相似文献
12.
王婉珍 《常州信息职业技术学院学报》2007,6(2):74-76
大学生的心理素质是素质教育的重要组成部分。心理素质对其他素质的发展具有很大影响力。本文通过体育教学中实施心理健康教育现状的分析,提出在教学中渗透心理健康教育的几点建议,以供参考。 相似文献
13.
秦国华 《扬州大学烹饪学报》2001,18(4):45-47
素质教育是我国教育改革的根本目标。烹饪专业素质教育包括思想品德素质、人文素质、业务技术素质、身体素质教育。高校必须通过深化教学改革、加强师资队伍建设、发挥学生的主体作用等途径,加强素质教育,提高烹饪专业人才素质。 相似文献
14.
丁乃旭 《上海电力学院学报》2001,17(4):85-88
对高校体育教学与素质教育的关系、体育教学如何促进素质教育,以及如何进一步具体实施素质教育等问题作了探讨。并提出了建立科学的评价体系,对学生的体育成绩进行综合评价的设想。 相似文献
15.
陈晓兰 《江西电力职工大学学报》2011,(2):77-81
对高职英语课程教学融合人文素质教育的必要性以及两者之间的内在关系进行了分析探讨;提出几种有效融合途径:注重介绍课文背景知识,培养学生跨文化意识;挖掘教学情感资源,渗透情感教育;联系社会实际,增强社会责任感和忧患意识;改进教学形式,加强师生互动,培养学生自信心和团队合作精神。建议教师应采取以下措施:更新教学观念,转换教师角色;适应新要求,提高自身文化素质;结合学生专业特点,充实英语教学内容;采用先进教学手段,提高英语教学效果;运用赏识教育方式,增强学生自信心。 相似文献
16.
赵延奎 《山东电力高等专科学校学报》2006,9(2):35-36,40
创造教育与素质教育从根本上讲是一致的。创造教育是全面实施素质教育的有效途径与方法,尤其是培养学生的创新素质、培养创新人才的有效途径与方法;而素质教育要真正提高水平与质量,培养出优秀的创新人才,就必须借助于创造教育,使教育教学方法、教学内容、教学过程富有创造性,对学生实施全面的创造教育。 相似文献
17.
张瑞君 《河南机电高等专科学校学报》2002,10(3):19-20
情感教育作为素质教育的重要组成部分在高等教育改革中受到越来越多的重视。中探讨了大学英语精读教学中如何渗透情感教育,并在以下几个方面进行了浅述:教师要提高自身素质,联系自身的情感体验,挖掘作品中所蕴藏的情感及联系学生生活实际,对学生进行情感教育,进而推进素质教育。 相似文献
18.
体育教学模式研究的是体育教学过程中培养学生诸因素的最佳结合与构成 ,体育教学模式科学与否将制约着体育教学质量的优劣 ,影响着整个体育教育阶段的发展以及更高层次的人才培养。故此运用文献资料和调查访问对我国现代不同体育教学模式进行了比较研究 ,为我国体育教学模式的研究提供了一些新的理论视野 相似文献
19.
提升高职教育教学质量的若干建议 总被引:1,自引:0,他引:1
徐致琴 《武汉冶金管理干部学院学报》2006,16(2):45-46
提升高职教育教学质量,应转变教育观念,端正办学思想;激发教师的教学积极性。提高教师的实践技能;强调实训教学环节,注重培养学生的实践能力;推进教育信息化,促进教育现代化;搞好教材的开发工作。突出高职特色;完善质量监控体系,全面提高教育教学服务质量。 相似文献
20.
杨秀萍 《徐州工程学院学报》2000,(1)
在“应试教育”向“素质教育”转轨的形势下 ,目前许多高校在对大学生的创新精神培养方面仍显薄弱。笔者认为 ,要培养出社会所需要的高素质人才 ,必须在教育观念、培养模式、教学管理模式、教学方法、评价制度等方面深化改革 ,全面推进素质教育 相似文献