Java Web课程基于工作过程的项目教学改革研究

文章首先对Java Web课程教学中存在的问题进行分析,然后重点介绍了基于工作过程的课程设计和项目开发。     

Java Web课程基于工作过程的项目教学改革研究

目前计算机专业的教学形势比较严峻,很多企业为降低人才招聘的成本,招聘的人员未经培训就直接上岗工作。但是现在高职院校对于计算机专业人才的培养都是基本的理论教学,对学生项目开发能力的培养相对较少。由于学生缺乏项目开发的经验,导致很多学生毕业后找不到合适的工作。鉴于这种情况,需要对高职院校的Java Web课程进行改革,实现基于工程过程的项目教学改革。文章首先对Java Web课程教学中存在的问题进行了分析,然后重点介绍了基于工作过程的课程设计和项目开发。     

高职Java Web开发课程改革实践

《Java Web开发》课程改革,借助北京MLDN软件实训中心的培训经验,主要是针对Java EE Web工程师的培训,深入地讲解了作为Java EE Web工程师所需的技术知识和技术体系,帮助学生快速成为一名合格的Java EE Web工程师。     

过滤器在Java Web开发中的应用研究

过滤器是Java Web开发中的一种新技术,针对Java Web开发中出现的一些繁琐问题,引入了过滤器处理技术,给出了过滤器的使用方法、工作原理、执行流程、创建与配置方法,并总结了Java Web开发中一些典型的过滤器应用实例。使用过滤器技术可以减少开发者工作量,提高项目的可维护性,具有很高的实用价值。     

Java语言课程体系构建与教学方法改革研究

Java是当今应用最广泛的技术。本文针对Java课程设置和教学方法等方面,提出了有层次地构建Java课程体系,采用双师型教学,将理论授课和实验授课同步进行,给出了课程的教材选择,改革了原有的教学方法,提出了问题驱动法、案例分析法、以项目推进教学等方法,最后介绍了课程和项目的考核方式。     

基于构建Java课程体系下的项目化教学改革探索

以项目开发过程为导向,从教学思路、教学内容与结构、教学方法和考核方法等方面进行高职院校Java课程改革实践,力图从多方面培养学生的Java项目开发能力。     

基于Java框架技术的学生交互系统整合研究

随着软件开发技术的发展与演变,为提高软件生产率、改变软件质量、便于项目维护,Java技术提出了J2EE技术平台体系结构的思想,研究当前主流的轻量级框架技术.主要分析了Java在Web各个方面的技术工作原理,介绍了Java的框架struts2、spring和hibernate技术思想,通过设置配置操作实现学生交互平台的整合.     

Java教学方法初探

Java课程是一门与应用技术紧密结合的实践性课程。在Java课程的教学中注重培养学生的学习兴趣并采用实例化和项目化教学,将教学中设计的每个任务和项目案例相结合,不但能充分调动学生的学习积极胜,更能提高学生应用知识的能力,提升学生就业的核心竞争能力,从而达到教学效果的最优化。     

基于Java的Web开发技术浅析

随着互联网技术的快速发展和Web技术的广泛应用,使得基于Web技术的应用系统的开发成为了软件开发中的热点.由于Java的可移植性、易用性等特性,再加上完善的Web应用体系结构,基于Java的Web开发技术得到了广泛应用.本文详细阐述了基于Java语言在Web开发,同时简要论述了Web应用的基本原理和基于Java的Web开发技术.     

Java Web应用中常见的错误和异常问题处理

Java Web指的是基于Java技术解决互联网Web端的技术，Web由服务器和客户端两部分组成。由于Java Web采用分层思想，在降低软件耦合性的同时增强了其内聚性，但是另一方面却使整个软件开发工作显得复杂并容易出现运行错误。所以错误和异常问题处理是Java语言的重要机制，正确、合理地处理对电脑有着极为重要的作用。进行相应的错误和异常问题处理架构模型的构建式很重要的，本文围绕Java Web应用中错误和异常问题处理，通过对其架构、处理原则、异常处理与实现进行分析和说明。     

基于Web的虚拟现实实训项目的开发与应用研究

本文开发了基于Web的过程控制与自动化仪表的虚拟现实实训项目,运用虚拟实训项目进行实训训练,是虚拟现实技术在高职信息技术辅助教学中的创新应用。本研究不仅有助于在不具备实训条件的高职中的实训课程的教学,同时也为虚拟现实技术在工科类精品课程的实训教学中的应用提供借鉴。     

基于Java ME-Web服务的教务师生移动查询系统研究

为满足高校师生教务移动查询信息的需要,综合分析了以往Java ME应用系统集成技术的缺点,结合Web服务技术的特点,提出了一种基于Java ME-Web服务的教务师生移动查询系统框架,并通过在Java开发环境NetBeans和应用服务器GlassFish中实现教师移动查询任教课程学生名单的服务功能,研究了Java ME-Web服务的关键技术,结果表明,高校教务师生查询系统引入Java ME-Web服务技术,能够较好解决移动访问、复用网络方法和数据的集成问题。     

Web程序设计项目实践的课程设计

阐述Web程序设计课程的传统教学问题，课程教学模式设计与实施，通过项目案例探讨教学模式、教学内容的设计、考核评价的设置，提出课程教学与1+X证书模式的融合。     

Web技术课程群工作任务一体化教学实践研究

Web开发是IT行业的关键技术,Web技术课程也是各学校计算机类专业开设的核心课程.由于技术的不断进步,Web技术课程的开设不系统,知识凌乱,教学与学生岗位不适应等情况突出.通过具体的实践,提出将相关课程整合成Web技术课程群并采用工作任务一体化理念进行教学,真正达到让学生灵活运用Web技术,从而促进自身成长的目的.     

项目教学法在Java教学中的应用

目前,对于实践性较强的Java课程,传统的教师讲、学生听的填鸭式教学模式导致Java教学内容枯燥、学生学习主动性不高和动手能力较差等问题。针对这些问题,加强教学的实践环节,对项目教学法在Java教学中的应用进行研究,以提高学生的综合能力,满足企业对Java人才的需要。     

基于Java的网盘系统的设计与实现

文章完成了基于Java的网络硬盘系统的设计与实现,该项目的设计目的是方便让用户在网络文件系统上管理和存储自己的文件以及与他人分享文件。使用到的主要框架和技术有Web Uploader,SpringBoot,FastDFS,基于B/S架构使用浏览器作为前台,后台采用Java语言编写。在完成项目后,对项目进行了功能测试,测试结果达到预期,功能均能正常运行,用户能够方便快捷地使用网盘。     

基于STEAM的Web前端开发课程教学设计

阐述STEAM的创新教育教学特点，构建更利于创新型学习的情景教学法或项目教学法，探讨Web前端开发课程的项目式教学设计，包括确定教学目标、分组协作、学习过程、分组讨论与评价。     

基于Java语言的Web服务的动态发现与调用研究

Web服务是一个崭新的分布式计算模型,它的研究重点是Web服务的新型构架,Web服务的高效执行方式,Web服务与其他成熟技术的有机结合以及Web服务的集成是解决现实应用问题的重要技术。为了充分发挥Web服务的灵活性,用户必须能够动态地发现和调用Web服务。动态发现Web服务的研究目标是服务发现的高效率和自动化。在此使用Java的开放源码包uddi4j,wsdl4j和Apache Axis 2来实现Web服务的动态发现与调用的方法。该方法实现了Web服务与Java技术的有机结合,为更高效率的应用Web服务提供一种思路。     

新工科背景下基于OBE理念的“Web前端开发”课程教学改革

在新工科背景下，随着Web前端技术的发展，“Web前端开发”课程面临着教学内容快速迭代、学生实践能力无法跟上技术发展等问题。OBE教学理念以学生为本，为解决上述问题提供了新思路。文中分析了OBE理念与“Web前端开发”课程的契合度，提出在教学目标、教学过程、教学方法和教学评价中深度融合OBE理念，构建“以学生为中心”的“Web前端开发”课程，包括重新定位教学目标、重构教学内容和学习任务、建立多维度的评价机制等。研究表明，应用OBE理念，能帮助“Web前端开发”课程有效解决教学内容的动态更新问题，进一步强化和培养学生的实践能力，是提高“Web前端开发”课程教学质量的有益尝试，是“Web前端开发”课程教学改革的有效模式。     

项目教学法在JAVA程序设计课程中的应用

项目教学法是教师将实际的工作项目引入教学,引导学生进行分组、协作学习,最后完成项目的教学方式。在“Java程序设计”课程教学中采用项目进行教学可以提高学生的学习积极性和自主性,培养学生的实践动手能力和创新能力。