如何搞好中学体育教学

全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策.作为学校教育的重要组成部分的学校体育教学,在实现素质教育中能够发挥积极的作用.体育教育不仅可以增强学生体质,还可以增长学习知识,培养学生的意志,促进学生的智力发展和审美能力的提高.如何在中学体育教学中实施素质教育,是摆在我们面前的一个亟待解决的课题.笔者认为,应从以下几个方面努力:     

运用情感因素提高体育教学质量

情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面.在体育教学中,不但要重视时学生的知识传授和能力培养,而且更要从以下诸方面着手,重视对学生进行情感教育:要热爱学生;要培养学生爱好体育运动的情感;营造师生关系融洽、课堂气氛和谐的教学环境.     

浅谈如何培养学生体育兴趣

随着我国体育教学的改革和发展,体育教学已成为素质教育的重要内容.它对于培养学生的创新精神和实践能力起着特殊的作用.在体育教育活动中,体育兴趣最能反映学生的自觉学习性和积极性,它对学生的学习,成长具有十分重要的意义.学生兴趣浓厚,就会积极参与体育课,并能自觉养成经常锻炼身体的习惯.从而使学生自觉参与体育运动,提高身体素质.     

高校体育教育对素质教育培养影响意义探索

现代的高等教育越来越重视对学生素质的培养以及个性发展,体育教育因其独特性在素质教育中起着不可代替的作用.本文简略陈述了素质教育的实质,阐述了体育教育对基本身体素质、人文素质、心理素质之间的影响以及给予终身体育锻炼的指导意义,论述了高校体育教育对学生素质教育的意义与作用.     

"快乐体育"在大学体育教学中的应用探索

快乐体育是指从情感教学入手,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的体育教育思想,它重视爱的教育、美的教育与各项运动所独具的乐趣,强调学习兴趣与创造学习.它不仅把运动和情感作为实现教学目标的手段,而且视为直接目的.因此,能激发学生的体育兴趣,满足他们的学习愿望,有利于培养自我体育能力与完美的人格,为终身体育奠定基础.     

体育教学中德育的渗透

体育教学作为学校素质教育不可缺少的组成部分,它不仅能锻炼学生的身体素质,还能在教学中提高学生的思想品德素质.教师应树立良好的形象,充分挖掘体育教学中的思想内涵,根据体育专业的教学特点,把德育渗透到体育教学中去,锻炼学生的意志品质和团结互助精神,更重要的是培养学生新时期的爱国主义和集体主义精神,促进学生的全面和健康发展.     

体育教学促进高专学生心理健康的探索与实践

体育与心理健康教育是我国全面推行"阳光体育"的新形势下,全面实施素质教育的重要举措,高职高专作为高校教育的一个特殊团体,有助于帮助学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强社会适应能力,提高学生的自我认知水平,注重挫折教育,加强综合训练,科学引导,集体协作,为高专学生的健康发展创造良好的心理发展环境.     

在学校体育中如何培育学生体育素养

学校体育是实施素质教育的重要途径,学生的体育素质应由体育文化素养、体质健康基础、心理发展水平和终身体育能力等4个层面13项素质组成.研究学校体育中学生体育素质的构建及培养途径,对于全面提高学生的体育素质,具有十分重要的意义.     

浅谈学校体育与我国青少年全面发展的关系

本文阐述素质教育是我国教育改革的主要方向,它的实施与全民族素质的提高息息相关.新时期学校体育是素质教育发展的重要组成部分.全面实施素质教育,是国家为适应未来社会发展提出的战略性决策,其中学校体育的教育在推进素质教育的发展中具有较大的优势和其它学科不可替代的作用.     

试论体育教学在学校素质教育中的作用

体育能增强学生体质,培养学生的意志和毅力,体育能促进学生智力的发展,体育对学生德育有促进作用。体育是学校教育的基础,是学校教育不可缺少组成部分。充分认识体育在学校教育特别是素质教育中的作用,充分利用体育的优势与特殊的功能更新观念,把体育与德育、智育有机结合起来,充分发挥体育在育体、育心、育智、育德中的作用,促进学校教育的进步,推动素质教育走向更高一层,培养学生在德、智、体、美、劳等全面发展,为现代化建设培养更高素质的人才。     

中学体育教育实施素质教育的认识

近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注.素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施.然而,事实证明,在各中学实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育,从而忽视了学生体育教学中的素质教育.因此,在中学体育教学中实施素质教育已成为刻不容缓的任务.     

中学体育教育中如何实施素质教育

近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注.素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施.然而,事实证明,在各中学实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育,从而忽视了学生体育教学中的素质教育.因此,在中学体育教学中实施素质教育已成为刻不容缓的任务.本文据此分析了中学体育教育中实施素质教育的意义并提出实施素质教育的若干方法.     

新课改下如何加强中学生体育能力的培养

中学阶段,是人生发展中十分重要阶段,中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期,是培养中学生创新精神和开拓能力,形成现代化的思维和坚强体魄的奠基时期.无论从教育改革、终身体育而言,中学体育教学都应以培养学生体育能力为重点.以适应现代素质教育和社会发展的需要,造就合格的跨世纪人才.     

浅议素质教育下体育教学的改革

素质教育具体地讲就是思想品德教育、科学文化教育和身体素质教育.可见,体育教学本身也是素质教育的重要组成部分.     

职业技术学校体育课程教学改革探讨

为了满足社会用人的需要和不断改善很多职业技术学院学生身体素质不高的现状,我们坚持以人为本的教育理念,对学校体育教学课程进行改革.这样不仅能提高职业技术学校学生的身体素质和体能,还能让职业技术学校的学生重拾信心,找回自信,在不同的舞台创出同样的精彩.体育教育在职业培训中占据着重要的位置,随着现代社会越来越重视职业培训,因此体育改革也显得尤为重要.     

体育教学创新探讨

体育教学不仅有利于强身健体,更有利于磨砺人的意志.时下的体育教学更偏向于形式教育,注重形式而不注重学生个性与思维的发展,体育教学的创新势在必行.新时代需要的是创新型的人才,新时代的教育需要的是创新型的理念.     

在体育教学中要重视素质教育

全面实施素质教育,培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才,是国家提出的极具远见的战略性决策.而学校体育教学作为学校教育的重要组成部分,在实现素质教育中应该要发挥积极的作用.长期的应试教育模式不仪损害了学生的身体健康,而且还滋长了学生不爱体育锻炼的不良习气.     

探讨终身体育与学校体育改革的关系

现代体育的重要发展方向是"终身教育",学校体育教育要培养学生终身体育的意识和习惯,使体育活动为他们最基本的生活需要.终身教育的提出,给我国目前的高校体育教学提出了新的挑战.我国高校体育整学的终极目标应该是培养学生树立牢固的终身体育观,为了达到这一目的,如何对我国现行的高校,体育教学体系进行改革,是一个值得深思的话题.     

浅析创新教法在初中体育教学中的应用

创新教育是素质教育的一个重要组成部分.江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."体育教学要根据初中学生身心发育的特点,遵循现代教学规律,充分运用多种教学手段,积极培养学生的创新能力,培养全面人才.     

体育教学应该如何体现素质教育

体育与终身体育的联系是一个永恒的话题.体育教学是学校体育目标的重要途径,为素质教育的实现奠定坚实的基础.素质教育是检验与促进学校体育改革与发展的重要标准,是一种旨在促进学生发展,提高学生素质的教育,最基本的特征就是全体性、全面性和自主性,核心是"个性发展".