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相似文献
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1.
王闯 《物联网技术》2014,(10):80-82
结合物联网专业硬件方向系列课程教学现状及Proteus仿真软件的特点,从数字电子技术、模拟电、单片机原理及应用等系列课程教学方法和教学手段的改革出发,介绍了Proteus仿真在这些理论课和实践教学中的应用。实践证明在物联网专业的硬件类课程的教学中,建立基于Proteus的仿真系统,可以改善实践教学效果,节省实验费用,降低实验设备的损耗,能够使学生更好地理解该门课的内涵,并且Proteus仿真很好地促进了这些课程的教学改革,具有很高的推广价值。  相似文献   

2.
Proteus 7.5版本的出现使得基于Proteus的微机原理与接口技术虚拟实验成为可能。本文介绍基于Proteus的微机接口虚拟实验平台的构建方法,对源程序编辑编译环境设置进行阐述,最后以8251A的应用为例描述在该平台下的如何开展微机接口实验。  相似文献   

3.
单片机原理课程是一门实践性很强、综合应用型课程,该文通过实例分析了Proteus在单片机原理课程中应用,通过实际教学,有效的提高了学生分析问题和解决问题的能力,培养了学生的团队协作能力以及创新能力。  相似文献   

4.
针对有些工科技术类课程中有很多抽象专业术语和复杂的系统构成,将Proteus软件应用于微机原理与接口技术单片机原理及应用和DSP技术与嵌入式系统等课程电路设计中,并给出具体虚拟仿真方法.实例研究表明,将Proteus软件应用于这3门技术类课程电路设计及仿真中,不仅使抽象内容直观化,而且能提高学生综合设计能力...  相似文献   

5.
本文阐述了基于网络平台的以Protues和Keil软件为核心的电子类虚拟仿真实验室的框架和构建方案。另,论述了针对电子技术和单片机教学及其科研的虚拟实验项目的开发,在此基础上构建了网络化、虚拟化、开放性、经济型的先进虚拟实验室。  相似文献   

6.
针对当前高职自动化类专业电子技术课程教学过程中的不足,将Proteus仿真软件分别引入理论教学、实训教学和课程设计等全环节中进行辅助教学,收到了良好的效果,对于相关高职院校开展电子技术课程教学改革活动具有一定的参考价值.  相似文献   

7.
本文提出基于Proteus构建“微机原理虚拟实验室”,将虚拟实验案例引入课堂,在理论课上演示8086CPU系统的真实运行效果,实验课采用虚拟仿真和实物验证相结合的实验模式,这种微机原理教学改革的新思路,实现了硬件教学的软件化,降低了学习成本。教学实践表明,不仅加深了学生对于理论知识的理解,增强了学习兴趣,更提高了学生微机小系统设计开发的实践动手能力。  相似文献   

8.
在传统的单片机课程理论教学中,由于缺乏形象直观的教学载体,多为抽象的理论描述和难懂的汇编代码;而实践环节中知识点覆盖面窄,硬件投入大。这对于强调教学的形象直观性,注重实践能力培养的高等职业学院的教学十分不利,因此文中提出在单片机教学中引入Proteus仿真软件,以增强单片机教学的多媒体效果,加强教学的形象直观性,同时在实践环节中运用该软件,以达到节约教学成本,加强学生实践动手能力的目的。  相似文献   

9.
Proteus虚拟实验环境在单片机教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘辉 《计算机教育》2010,(20):143-146
结合计算机专业单片机教学实践,分析基于Proteus软件搭建的虚拟实验环境在单片机教学中的应用优势,阐述如何合理地应用虚拟实验环境改进课堂教学和实践教学,指出虚拟实验环境应用中存在的某些误区及应注意的问题。  相似文献   

10.
邵平凡 《计算机教育》2010,(13):107-110
本文针对计算机及相关专业硬件类课程存在的问题,结合本人在教学过程中引入Proteus虚拟系统仿真模型的教学成果与体会,阐述在数字系统设计、计算机组成原理、单片机技术以及其他硬件课程中全面引入Proteus虚拟系统仿真模型进行辅助教学的必要性与可行性。  相似文献   

11.
基于Proteus的单片机课程教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对单片机课程教学的效果进行调查分析,查找出影响单片机教学效果的原因。针对主要原因进行了教学改革,基于Proteus的单片机课程教学方法的改革取得了巨大成功。  相似文献   

12.
提出一种基于Proteus软件仿真的实验方法,是因为有大量的电子实验可以在计算机软件环境中仿真实现,节约了很多实验室的资金,增强了实验室的便利性.介绍Proteus仿真软件,应用Proteus仿真软件的好处,特别是Proteus应用于单片机实验,并举了四个例子应用说明.  相似文献   

13.
针对单片机系列课程在传统教学中存在的弊端,本文引入了Proteus和Keil软件对教育教学实践进行改革。随着近几年不断增长的扩招及新上专业的需求,实验室对多种实验仪表的更新和维护需求也不断增长,除了各种成套实验箱外还需配置多种的实验仪器。这样一来不仅仪器的种类和数量增加很多,而且对实验经费和实验室的使用面积也提出了更高的要求。在这样的环境下,虚拟仿真技术的优势就得到了体现,它不仅能够节约大量仪器设备的经费投入,而且具有更新速度快,更新方式简便等优点,能够很大程度地提高单片机系列课程的教学科研质量和效率。  相似文献   

14.
分析传统单片机开发与教学中存在的问题,提出建立以Proteus为主的教学仿真平台的解决方案,介绍Proteus的基本操作过程、与Keil的联调,介绍高校单片机教学中结合Proteus技术的实验内容安排,为高效培养学生的技术应用和创新能力提供一种新思路。  相似文献   

15.
基于Proteus和Keil构建的单片机虚拟实验室   总被引:6,自引:0,他引:6  
程兴国 《福建电脑》2009,25(1):168-168
提出了两种基于软件仿真法构建单片机虚拟实验室的方案:在线联合仿真和离线联合仿真,并通过对离线联合仿真的一个应用实例进行分析,验证了方案的可行性。构建虚拟实验室在一定程度上缓解了单片机实验室设备资金短缺和维护难的问题。  相似文献   

16.
Proteus以其强大的互动仿真功能,给电子类课程的教学带来极大的活力。该文通过将proteus软件的虚拟仿真功能引入到课程教学、实践教学和学生的创新设计中,有效地解决了理论抽象和设备陈旧引发的学习瓶颈问题,极大地丰富了教学内容,有力地提高了学生综合分析电路的能力和创新设计的能力。  相似文献   

17.
《计算机接口技术》课程教学内容相对枯燥,若实践教学环节不完善,则难于达到良好的授课效果。基于目前流行的Proteus仿真软件.给出用于计算机接口技术实践教学的四个应用型实验设计及汇编语言程序段。完成四个应用型实验.学生普遍反映收获颇多。  相似文献   

18.
Proteus电路设计与仿真在教学中的实践   总被引:2,自引:1,他引:2  
以具有自启动功能的同步十进制加法计数器的设计与仿真为例,阐述proteus电路设计与仿真在教学中的应用。实践表明,Proteus环境下的虚拟开发环境,具有不受实验室场地、时空的限制,有利于促进专业课程的教学和实验改革,从而实现了真正意义上的电子设计自动化。  相似文献   

19.
传统的硬件仿真实验室都是通过硬件仿真器配目标实验板的方式构建的,这种仿真属于验证性实验,不利于培养学生的综合能力和创新能力。本文构建了一套基于Proteus的计算机硬件虚拟仿真实验室平台,将理论与实际相结合,不仅可以提高教学质量和效率,也有利于培养学生的综合能力及促进学校教学的改革。  相似文献   

20.
Proteus仿真在单片机教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Proteus仿真软件只要利用PC机就可以完成单片机及其外围电路的协同仿真,近年来被广泛应用到单片机教学当中。学生基于Proteus平台学习单片机知识,更直观,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的综合设计能力,有利于提高教学效果。  相似文献   

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