Proteus仿真在物联网专业硬件课程中的应用

结合物联网专业硬件方向系列课程教学现状及Proteus仿真软件的特点,从数字电子技术、模拟电、单片机原理及应用等系列课程教学方法和教学手段的改革出发,介绍了Proteus仿真在这些理论课和实践教学中的应用。实践证明在物联网专业的硬件类课程的教学中,建立基于Proteus的仿真系统,可以改善实践教学效果,节省实验费用,降低实验设备的损耗,能够使学生更好地理解该门课的内涵,并且Proteus仿真很好地促进了这些课程的教学改革,具有很高的推广价值。     

浅析《PLC编程》课程一体化教学实施

《PLC编程》课程是中职学校机电技术应用、电子信息技术等专业的必修核心课程,作为《电工电子技术》、《电气控制技术》后续课程,是一门实践性和实用性都非常强的课程。为了更好地让学生学习这门课程的理论知识和实践技能,在一体化教学方法日益成熟的教学环境下,结合本课程教学过程积累了一些经验,结合一体化的教学形式和学生特点,做了一些改革,对本课程实施"理实一体化"的教学模式,将知识划分为情境单元,借助我校机电综合一体化教室,教师在演示讲解的同时,引导学生进行实训操作,深刻形象的掌握知识要点和操作技能。下面是在探索我校《PLC编程》课程一体化教学过程中的一些收获,和大家一起讨论分享。     

基于Proteus的微机与单片机原理比较教学研究

以电子专业微机原理和单片机原理课程为例,提出引入比较教学法和Proteus仿真软件,通过一个综合性实验,从电路结构、程序设计和仿真结果 3方面进行对比和分析。最后以问卷调查形式说明比较教学能够增进学生对课程内容的理解,利用Proteus仿真软件能使课程变得更加生动和灵活,有利于培养科技创新人才。     

“微机原理与接口”课程在不同专业中的定位及讲授艺术研究

作为高等工科院校电类各专业、计算机专业、机械设计制造及自动化、机电一体化、过程装备与控制等工科专业必修的课程之一,文章分析了目前"微机原理"课程的教学现状;从培养应用型人才的角度出发,论证和探讨了课程在不同专业中的定位及讲授艺术。     

MATLAB在机电专业控制类课程中的应用

控制类课程包括"控制工程基础"、"计算机控制技术"和"现代控制理论"等,是机电专业本科生的专业必修课。控制理论是机电专业本科生和研究生继续学习其他课程和相关研究的基础。为了提高机电专业控制类课程的教学效果,解决课程中存在的数学公式多、计算量大、概念抽象等问题,本文将MATLAB仿真软件应用于该类课程的教学中,并且给出了具体的教学实例。     

Proteus VSM辅助教学的体会

本文针对计算机及相关专业硬件类课程存在的问题,结合本人在教学过程中引入Proteus虚拟系统仿真模型的教学成果与体会,阐述在数字系统设计、计算机组成原理、单片机技术以及其他硬件课程中全面引入Proteus虚拟系统仿真模型进行辅助教学的必要性与可行性。     

基于Proteus的仿真教学与电子设计

Proteus以其强大的互动仿真功能,给电子类课程的教学带来极大的活力。该文通过将proteus软件的虚拟仿真功能引入到课程教学、实践教学和学生的创新设计中,有效地解决了理论抽象和设备陈旧引发的学习瓶颈问题,极大地丰富了教学内容,有力地提高了学生综合分析电路的能力和创新设计的能力。     

单片机仿真教学模式的研究与实践

《单片机原理及应用》课程是电子、自动控制、计算机等专业的一门重要的实践性课程．单片机内部寄存器数量多、工作原理抽象,传统教学模式难以使学生理解和掌握。将WAVE软件和Proteus软件作为单片机仿真教学平台,构建仿真教学模式,在传统单片机教学内容的基础上,划分仿真教学内容,设置仿真教学项目,以提高教学效果。     

Proteus仿真软件在单片机教学中的应用

单片机课程是电子信息类专业的重要课程,本文在分析了传统单片机课程教学存在问题的基础上,提出理论课程结合仿真软件Proteus的方案,简述了Proteus与理论课程相结合的方法,并通过具体实例说明了如何将Proteus软件引入到教学中去。     

浅析机电专业实验实训教学改革

实验在教学过程中对人才的培养起着至关的重要作用,可是在现在国家的中职机电教学中存在大量问题,本文分析了中职机电专业现状,对于机电专业骨干课程职业能力训练的要求,探讨了职业类院校机电专业实训和实验该如何改革。     

protus软件在电子类课程中的应用与教学实践

电子类课程有着自身的特点,教学过程中需要大量的实践,在教学过程中使用protus软件,可以很好的起到仿真作用,模拟实际工作流程,感受实际工作情境.本文就电子类课程的特点进行了详细介绍,同时就protus软件在电子类课程中如何应用进行了分析与研究.     

Proteus仿真软件在单片机课程中的应用与实践

结合单片机课程教学现状及Proteus仿真软件的特点,从单片机课程教学方法和教学手段的改革出发,介绍了Proteus仿真软件在单片机理论教学和实践教学、科技制作中的应用与实践。实践证明该课程的教学改革取得了较好的效果。     

现代教育技术在电子专业理实一体化教学中的应用

理实一体化教学是电子专业教学发展的必然趋势,如何应用现代教育技术优化理实一体化教学过程,是值得每一位电子专业教师研究和探索的问题.笔者在<电子装配工艺>、<模拟电子技术>、<单片机>等课程的理实一体化教学中由于采用了现代教育技术,取得了良好的教学效果.     

OA Proteus软件在电类基础课中的应用

针对"电类基础课程"传统教学中存在的诸多问题,本文提出了在电类基础课程教学中引入Proteus软件进行电路仿真教学的方法,利用该软件的实时仿真功能,增强学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,同时使得课堂教学更生动,更直观,加深了学生对电类基础课程中电路理论的理解,提高该课程的教学效果。     

Proteus软件在单片机教学过程中的应用

针对传统单片机课程教学中存在的不足,本文提出将Proteus仿真软件引入单片机课程教学中,并举例介绍了Proteus仿真软件在单片机课堂教学环节、实践教学环节中的应用方法,分析了这种教学方式在降低教学成本,提高教学效率和教学效果方面的优势。     

Proteus在单片机课程设计中的应用

本文介绍了用Proteus仿真软件进行单片机课程设计的步骤和实例,分析了使用Proteus软件的优缺点,与传统的单片机课程教学相比较用Proteus进行仿真具有灵活性、可扩展性强和明显的成本优势,是提高单片机课程教学质量的有益尝试。     

CDIO模式在JAVA教学中的体现

JAVA类课程是计算机专业的专业核心课,应用性非常强大。该文的宗旨将CDIO理念融入到本类课程的教学做一体化项目开发和实践之中。针对高职学生特点,适当降低课程教学内容的难度,挖掘课程教学过程中学生学习的兴趣点,按照"实用—够用—能用"的基本原则精选与学生生活相关的编程小项目,并布置以小组形式完成。采用CDIO四段式教学环节,结合项目驱动法进行教学,提高了JAVA课程教学的质量和水平,也为软件类课程改革奠定了基础。     

Proteus在单片机课程设计中的应用

本文介绍了用Proteus仿真软件进行单片机课程设计的步骤和实例，分析了使用Proteus软件的优缺点，与传统的单片机课程教学相比较用Proteus进行仿真具有灵活性、可扩展性强和明显的成本优势，是提高单片机课程教学质量的有益尝试。     

基于Proteus的单片机课程教学应用与实验仿真

针对单片机教学中出现的问题,本文提出了引入Proteus软件进行单片机课程教学与仿真,可以改变传统单片机课程教学中的不足,提高教学效率,同时可以节约实验室建设成本,给出了具体的基于Proteus的单片机系统仿真实例。     

机电一体化专业人工智能课程教学范式初探

随着中国的经济发展水平不断加快,我国在国际舞台上定地位越来越高,为了保证国家能够持续不断的发展,必须加强对中国科技人才的培养,推动国家科学技术水平,增强我国的综合国力。在培养人才的过程中,对学生的教育是促成人才产生的重要途径,国家加大了对中国教育领域的投入,为了保证学生能够受到会更好的教育,通过机电一体化专业人工智能课程进行教学已经走进课堂,但是这种教学模式还不够成熟,本文将要针对机电一体化专业人工智能课程教学过程中遇到的问题和解决措施展开探讨。