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本文从提高学生学习能力,从已有的知识出发的激发解决问题能力为目的,介绍了《数据结构》课程的多媒体技术模式在教学中的应用,并对《数据结构》课堂教学的组织与设计方面作讨论. 相似文献
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为提高《数据结构》课程的教学质量,针对《数据结构》与ACM-ICPC竞赛相结合的方法进行研究,探讨结合竞赛理念和资源去丰富课堂内容、提高教学效率、提升学生知识运用能力三个方面的做法,阐述相互结合对激发学习兴趣、拓展知识领域、提升编程思维方面的意义。 相似文献
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井卫平 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(5):216
《数据结构》课程是计算机相关专业的的重要学习内容,开发《数据结构》网上CAI系统可以使广大学习者不限时间、地点地来学习《数据结构》这门课程。 相似文献
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成永常 《电脑与微电子技术》2012,(11):36-40
介绍当代移动学习的特点和语义网本体技术,提出利用本体技术来适应移动学习的片段式学习方式要求,并以《数据结构》课程为例阐述课程知识本体库的具体构建过程．为其在移动学习系统中的应用打下研究基础。 相似文献
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《数据结构》课程是计算机专业基础课,也是计算机专业的核心课程,学好《数据结构》为计算机专业的后续课程如:《操作系统》、《软件工程》、《算法设计》等课程打下基础。该文通过对民办高校学生的自身特点和《数据结构》的教学特点出发,探讨《数据结构》这门课对民办高校学生的教育教学方法,促进民办高校计算机专业学生学习这门课程的积极性和主动性,为以后学习其它课程打下坚实的基础。 相似文献
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针对当前非计算机类专业开设的《数据结构》课程的教学效果不理想的现状.提出针对非计算机类专业的《数据结构》课程新的教学目标,并以建构主义学习理论为指导,给出了《数据结构》课程的教学设计. 相似文献
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《数据结构》课程设计可以使学生巩固数据结构的理论、方法和应用,激发学生学习和研究的兴趣。通过《数据结构》课程设计综合创新型实验科研培养学生的创新能力、竞争意识和团队精神。为了提高《数据结构》课程设计的教学效果,从课程设计项目的提出、项目的组织与实施、项目的验收与考核等方面提出一些可行方法和建议。重点对《数据结构》课程设计的实际教学过程进行探讨和实践研究。 相似文献
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通过对《数据结构》课程考试通过率较低的原因分析,结合多年来的教学经验,提出几点学习该课程的建议,以帮助学生学习并掌握《数据结构》课程,从而顺利通过考试。 相似文献
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《数据结构》客观题自测平台是为作者所在学校开设的“数据结构”课程而设计开发的。此平台可以有效提升学生对《数据结构》知识点的掌握,减少教师组织测试的次数与精力,提升了学生对“数据结构”课程学习的效率。 相似文献
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如何学好、怎样教好《数据结构》成为大家普遍关注的一个问题。本文主要从"数据结构在游戏中的作用"出发,探讨在《数据结构》教学过程中如何使学生易于理解和掌握,并能够将数据结构应用到实际问题中,从而激发学生学习的积极性。 相似文献
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为了提高《数据结构》课程的教学成效,实现教学过程的个性化,开展基于移动互联时代下O2O个性化教学模式在《数据结构》课程中的研究.通过对O2O个性化教学模式优势的分析,映射课程教学现存不足.以此为依据,提出重组《数据结构》课程教育内容的教学措施,将概念性授课内容集成在一起,引导学生通过线上自主学习的方式进行主动学习.而在... 相似文献
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由于《数据结构》抽象性和灵活性等特点,给教学和学习带来一定的困难。本文对《数据结构》课程的教学进行了研究,就经典算法展开了讨论,期望能对读者有所帮助。 相似文献
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黄务兰 《数字社区&智能家居》2006,(35)
《数据结构》是一门理论性和实践性较强,内容抽象,是教师教学和学生学习的一大难题。文章从教学实践的角度出发,阐述了《数据结构》课程教学中的一些方法和体会。 相似文献
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张巨萍 《电脑与微电子技术》2012,(21):19-21
《数据结构》作为计算机专业的核心课程之一,学好它对于学生后续课程的学习有很重要的意义。但与基于C语言等的《数据结构》相比,C＋＋由于语法灵活、功能强大,学生的学习难度比其他语言大。而《数据结构》本身就是综合性很强的专业基础课,课程的难度较大。两者的结合使学生感觉难度更大,从而导致部分学生失去学习兴趣。针对上述问题,提出在教学中可以使用的几点教学技巧。实践证明．使用这些教学技巧可以获得良好的教学效果。 相似文献
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《数据结构》课程是计算机及相关学科的一门重要的专业基础课,它不仅是一般程序设计的基础,而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其它系统程序和大型应用程序的重要基础。也是一门锻炼程序设计能力的实践课程。学习数据结构课程不仅为后续课程提供必要的基础知识,更重要的是通过这门课程的学习,可以进一步提高软件设计和编程能力。但学生普遍反映是这门课程难学、理论性强,实践操作困难,因此本文从如何更好的学习《数据结构》课程的角度出发,探讨了数据结构课程学习中存在的重点与难点及学习方法。 相似文献
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教学模式改革是精品课程建设的重要内容。基于高职《数据结构》精品课程的建设实践,从基于工作过程导向的课程设计、项目驱动教学、启发式教学、发现式学习等方面时《数据结构》课程教学模式改革做出有益的探索。 相似文献
18.
黄务兰 《数字社区&智能家居》2006,(12):198-198,232
《数据结构》是一门理论性和实践性较强，内容抽象，是教师教学和学生学习的一大难题。文章从教学实践的角度出发，阐述了《数据结构》课程教学中的一些方法和体会。 相似文献
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<正>学习内容分析数据结构是信息技术学科的核心内容之一,对培养学生的信息意识与计算思维、深入理解并掌握信息技术学科知识与实践方法、形成学科核心素养,具有非常重要的作用。《初识数据结构》选自浙江教育出版社出版的《初中信息技术》七年级下册第二单元“算法和数据结构”。在本单元的学习中,学生从生活中的真实体验入手, 相似文献
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邹丽珊 《电脑与微电子技术》2010,(11):50-52
高职类《数据结构》课程要求学生具有较好的数学基础、抽象思维能力和程序设计能力,是计算机软件技术专业的一门重要课程。《数据结构》课程教学中存在的主要问题导致学生学习效率低下,必须在教学方法及教学手段方面进行改革和改进。 相似文献