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独立学院计算机专业综合实践课程教改探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了某独立学院计算机专业综合实践能力培养方面的现状,建议独立学院开设专业综合实践课程。通过介绍综合实践课程的课程目标、教学内容、组织形式、教学实施和教学效果评价等情况,指出在课程教学实施过程中存在的问题及对策。实践表明,开设专业综合实践课程教学能够有效地增强计算机专业学生的综合实践能力。 相似文献
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本文以独立学院计算机专业软件工程课程教学为例,对比双语教学和普通教学的教学效果,指出独立学院计算机专业软件工程双语教学中需要解决的问题,提出针对性的解决方案。 相似文献
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独立学院计算机专业参考课程体系 总被引：1，自引：1，他引：0
本文针对独立学院计算机应用型人才的培养,提出一种参考课程体系模型,分为基础层、专业基础层和应用层,同时给出计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业的参考课程体系。 相似文献
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通过分析独立学院本科计算机专业毕业设计(论文)工作的现状,指出其中存在的问题与原因,并根据独立学院的办学宗旨与实际情况,提出改进思路与措施。 相似文献
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罗旋 《数字社区&智能家居》2009,5(5):3448-3449
分析了独立学院计算机专业人才培养定位在应用型的依据,研究了如何以市场需求为导向培养计算机专业的应用型人才．以适应目前激烈的人才市场竞争。 相似文献
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独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试。从独立学院的特点出发,分析独立学院计算机教学现状以及存在的问题,并提出适合独立学院计算机教学的对策,以提高计算机课程的教学质量。 相似文献
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独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试。从独立学院的特点出发．分析独立学院计算机教学现状以及存在的问题．并提出适合独立学院计算机教学的对策．以提高计算机课程的教学质量。 相似文献
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《计算机基础》是一门面向大一新生所有非计算机专业的公共基础课,具有很强的基础性和实践性。以云南大学旅游文化学院为例,针对该课程特点、定位、教学内容,独立学院学生的特点等,对《计算机基础》课程的教学进行探讨研究。 相似文献
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面对新形势下产业升级和全球化变革所带来的机遇和挑战,我国高校的计算机专业教育已进入了新的发展阶段。从分析独立院校的特点出发,结合当今社会对计算机专业人才的需求实际,对独立院校计算机专业的人才培养进行探讨并提出有关建议,从而让学生适应社会,适应于广大的用人单位。 相似文献
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《计算机组装与维护》课程是一门侧重于实践和应用的课程,其特点是实践性强,注重培养学生的动手和实操能力。根据其特点,对如何进行实践性教学模式改革,发挥现代教学手段优势;如何提高学生的计算机操作和动手能力值得大家去思考。结合我多年的实际教学经验,得出以下若干教学改革建议。 相似文献
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CHENG Yong-heng 《数字社区&智能家居》2008,(6)
在职业技术学院的计算机专业课程的教学过程中,存在着许多问题,使得职业学院计算机教育的结果不尽如人意。本文以职业技术学院中计算机专业课程教学的现状为出发点,分析其特殊性,并针对其中出现的比较明显的问题提出了相关建议。 相似文献
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本文对独立学院《大学计算机基础》课程教学的特点及存在的问题进行了分析,并提出了相应的教学改革方案。从而提高了《大学计算机基础》课程的教学效果和教学质量。 相似文献
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本文分析了独立学院计算机专业教育的现状,并提出了"注重基础,拓展模块,项目驱动,校企结合"的课程设置思路,以提高大学生的专业技能,促进就业。 相似文献