跨平台数字阅读的“通用”界面模式设计探索

通过对"迭代式"跨平台设计的流程和界面模式设计方法,采用定性研究,针对数字阅读的跨平台界面设计,找到不同平台界面设计中的一些"通性",提出"通用"界面模式的设计方法。这种方法可提高设计师在数字阅读产品的跨平台界面设计的效率,并能使跨平台后的产品更符合该产品已有用户的使用习惯。     

图书馆中的“数字阅读”

我们正处在一个阅读转型的时代,阅读方式的改变将影响到图书馆的服务对象、服务方式和服务内容,甚至有可能影响到图书馆的生存与发展。面对数字阅读的机遇和挑战,图书馆应顺势而为,及时调整发展战略,建立“数字阅读”体系,搭建高效的数字阅读技术平台,丰富馆藏数字资源,提高读者信息素养和馆员导读能力,顺利地为读者做好数字阅读服务。     

智慧养老背景下的老年人数字阅读界面设计研究综述

目的 人口老龄化背景下智慧养老已成为发展趋势,由于科技恐惧症,老年人对新技术持消极态度,而数字阅读迎合了他们的精神需求,通过界面的优化设计可提升老年人对数字阅读产品的接受和使用程度,改善老年人的科技恐惧症。方法 通过文献搜集和整理,分析智慧养老背景下老年人数字阅读界面设计的研究现状,从智慧养老和老年人科技恐惧症入手,对相关研究成果进行阐述。结论 总结了国内外智慧养老研究现状,从老年人自身、技术及环境三方面分析了影响老年人使用科技的因素,将目前老年人界面设计研究概括为三个主题：认知研究、需求研究和用户体验研究,并从结构框架、交互和表现三个层面探讨了老年人数字阅读界面设计的研究趋势。     

图书馆推行“数字阅读”服务模式的实践研究

随着科技的不断进步,为高校图书馆的阅读模式带来了全新的改革,数字化阅读模式是高校发展的呈现,查阅模式迅速、快捷,存储量大,可以有效的实现信息资源共享。本文通过分析数字化阅读模式存在的问题,探讨了数字化阅读具体措施。     

数字阅读视野下的图书馆创新服务研究

随着信息科学技术的迅猛发展，一种新兴的阅读方式——数字阅读走进人们的生活，并备受广大读者的青睐，本文通过分析数字阅读的概念、特点及对图书馆服务的影响等问题，提出图书馆开展数字阅读创新服务的措施，指出图书馆应以此为契机，加快自身的数字资源建设。     

杭州市“数字堤塘”设计研究

为进一步提高杭州市标准堤塘管理效能,围绕数字堤塘的实用性、拓展性、公用性基本原则,实现堤塘管理的数字化,为提升堤塘综合管理水平奠定基础,对杭州市堤塘管理信息化建设进行规划。通过“数字堤塘”项目建设,目标是实现杭州市标准堤塘管理工作的数字化和科学化,增强防洪决策的科学性,协调防潮工作,满足各级相关部门需求,提高工作效率和决策支持水平。     

“元”设计研究与展望:元宇宙时代下的数字内容设计

目的 对元宇宙时代下的数字内容设计(“元”设计)进行了研究与展望。方法 以“元”设计的概念为基础,从“元”设计的特点、价值、内容、关键技术及未来的研究前景等方面,对“元”设计的发展进行了探讨。结果 总结了“元”设计为设计工具迭代、商业模式发展、行业融合趋势等带来的影响。结论 在梳理“元”设计发展模式的基础上,进一步解析了“元”设计的本质并探索了“元”设计的发展方向;“元”设计新思维利用多种新技术的融合发展,让数字内容设计变得更加高效便捷;“元”设计的发展将加强虚实场景的融合,促进基础设施的升级并推动商业模式的迭代。     

解析数字媒体技术背景下会展设计的创新变化

针对数字媒体技术在会展设计中的应用越来越普遍的情况,分析了数字媒体技术与会展设计相结合后,会展的展示空间所出现的新形式、新特征,论述了在数字媒体技术高速发展的背景下,会展设计呈现出的在设计概念、展示形式、观展体验上更多的创新变化。研究表明,基于数字媒体技术的创新变化将会产生更丰富、更多元的展示效果,从而推动会展设计的数字化发展。     

公共图书馆的数字阅读服务启迪

调查部分公共图书馆官方网站、移动图书馆、微信平台的数字阅读服务现状,分析我国公共图书馆数字阅读服务的总体情况和服务效果。以此展望中学图书馆开展数字阅读服务的方向。     

数字读物背景下《非物质文化遗产》的视觉设计策略

在数字读物背景下,视觉设计的重要性不言而喻。数字读物精心设计的视觉元素可以增强其吸引力和动力,向读者传达出更加贴切的概念和寓意。概述了数字读物的优势,分析了数字读物背景下视觉设计的重要性和设计原则。以《非物质文化遗产》为例,探讨了数字读物的视觉设计策略,旨在满足读者的多样化需求。     

数媒背景下的品牌设计与推广

目的研究在当今数字媒体背景下,品牌设计与推广的必要性与迫切性。方法从新科技和新创意的角度,将智慧与理性相结合,使品牌设计与推广得到支撑与传播。结论数媒背景下的品牌设计与推广,能够使品牌达到最大限度的传播与推广。     

数智技术背景下家居设计数字化教学研究

目的 数智技术迅猛发展的大背景下,对传统家居设计教学进行思考,探索具有适应性、交叉性、技术性的新教学模式。方法 将数智技术与家居设计教学相结合,借助参数化、机械化、数字化等跨学科知识,推动教学的结构性创新和形态重塑。介绍南京艺术学院设计学院近两年来的数字设计教学实践,分析和阐述数字设计工作坊的教学组织、课题设计、教学内容,以及教学成果。 结果 教学通过整合不同学科知识,借助数字技术,为学生创造更为自主、多元、个性化的教育环境,显著提升学生在批判性思维、交叉学科知识、数智技术素养,以及团队协调合作等方面的能力,使其在相关的竞赛展览中有着较好的表现。 结论 针对艺术类院校的学科背景和教学特点,对家居设计数字化教学路径进行探索,寻找教学的新方向、新场域、新内容,以及新形式,强调通过工作坊模式开展跨学科、跨领域知识的传授,在深化学生知识纵深的同时实现学科维度的拓展。     

文旅融合背景下坭兴陶文化与数字文创的融合设计研究

目的 在文旅融合的背景下,把握旅游业和文化经济快速发展的契机,凝练坭兴陶文化视觉符号,运用数字化技术手段将非遗文化和数字图像技术融合,产出具有传承价值和创新性的数字文创产品。方法 以坭兴陶文化为切入点,剖析坭兴陶文化的发展现状、文化特征、消费者需求的人文情怀,梳理数字文创的传播模式、媒介特征、文化符号转化等设计问题,探究文旅融合背景下文创产品的意义价值,提出将坭兴陶文化元素与数字文创产品融合设计的方法手段。结论 坭兴陶文化与数字文创融合的新方法、新思路,是传承坭兴陶非遗文化、提升产品文化内涵的新途径,丰富了旅游纪念品、文创产品的形式与内容,对非遗文化的传承和创造性转化都是一个全新的尝试。     

探讨交互式数字读物中阅读体验对界面设计的影响

从人文与技术结合的角度,肯定阅读体验在电子阅读时代的多样性与重要性,并进一步探讨由此对数字读物的界面设计产生的影响,试从用户的心理层面对界面设计原则提出新的要求.     

互联网思维下的沈阳故宫数字文创产品设计

目的研究沈阳故宫典藏文物在数字产品中的创新应用,以及新媒介新技术在文创设计中的拓展应用问题。方法分析基于数字媒体技术和体验设计的数字文创产品设计开发新途径,创新构建沈阳故宫图像数据网络平台,利用移动定位和大数据有针对性地进行设计研发。结论通过"数字导览"、"数字典藏"、故宫人物表情包、"故宫典故"互动游戏、"摇一摇"等故宫题材创新产品设计研究,能加强用户与产品的互动体验关系,以新视角、新思维传承发展沈阳故宫的历史文化。     

天津民俗文化的数字化读物APP设计研究

目的以天津民俗文化为例,分析数字化读物的设计策略,对数字化读物与互联网等多媒体的结合进行开发与应用研究。方法搜集天津民俗文化故事,运用"互联网+图书"的方式,综合声音、动画、视频、网络拓展等多媒体内容,制作数字化读物APP。结论数字化读物需要从内容出发,以图文的形式表现故事,并针对内容制作相应的多媒体文件,同图文进行融合。数字化读物APP需要运用"互联网+"技术,以超链接方式对故事进行拓展,丰富数字化读物的内容,并将数字化读物同社交媒体进行结合,增强互动性和吸引力。     

基于读者悦读体验的版式设计优化研究

目的基于读者的阅读体验探究优化版式设计规则。通过对读者的阅读体验,深刻发掘读者阅读时的所有需要,使读者经过精心的版式设计,获得愉悦的阅读体验,从而由原来的阅读提升到悦读。方法主要通过文献研究法、对比分析法以及总结归纳法进行调查研究。通过查阅相关文献,了解有关版式设计的一般规则,了解读者的阅读心理及视觉习惯。通过与传统的版面编排进行对比,总结出数字媒体背景下版面编排设计的优化措施与办法。结论在对书籍的版式设计之前,有必要探究版式设计对读者悦读体验的影响,得出基于读者悦读体验的版式设计的方法和优化规则。     

数字化背景下城市公共设施的人性化设计

目的研究城市公共设施在数字化背景下的人性化设计。方法从公共设施中人性化设计原则入手,针对大众的差异性,明确了城市公共设施中人性化设计的重点。通过对城市公共设施中的交通设施、信息设施、休闲设施、服务设施的应用案例进行分类研究,展现了在数字化背景下的城市公共设施中,人性化设计的具体运用。结论人性化设计是城市公共设施设计未来发展的必然趋势。数字化的运用,提升了城市公共设施原有的功能,使其更加实用化、时代化、艺术化与多样化。     

数媒背景下的动态化品牌识别设计与推广

目的研究品牌识别设计与推广在数字媒体背景下的动态化发展趋势。方法从数媒环境下品牌与消费者之间互动沟通的角度,分析品牌识别的动态化表达及其互动优势。结论数媒时代的品牌识别设计与推广能够实现信息的交互传递,能够解决设计过程中的程式化问题,使品牌识别设计向着更好的方向发展。