古诗词特质与心理减压

中国是一个诗的国度，古诗词沉积着我们的民族精气，是保健我们心理的一剂良药。古诗词特有的吟诵形式、与生命合拍的内在节律、深广的意象及丰富的情感为古诗词的保健功能提供了条件。古诗词应该也必将成为现代人心理减压的良药。     

提倡中华传统诗歌的吟诵

<正> 诗歌产生于人们生活、劳动的呼号之中。具有汉语特点的中华传统诗歌讲究平仄、押韵,讲究对仗的工整,语言的凝炼精美,显得更富有音乐的特征。它从产生之时起,就与音乐解下了不解之缘。传统诗歌的音乐美是通过吟诵表达出来的。记得小时候常听到长辈问小孩:“你会叹唐诗吗?”或问:“你对唐诗能够唱几首了?”因而,传统诗歌的吟诵,含有咏、吟、歌、唱,诵、哦、叹的含意,也称吟唱、吟叹或吟哦。它与朗读、歌唱有一定的区别。朗读注重吐字准确、清楚,以普通话语言为标准。歌唱主要掌握以八个音符构成强弱缓急的节奏     

论教学语言的基本特征及审美特征

本文从语言学、美学角度探求教学语言的基本特征及审美特征,论述了教学语言的科学性、启发性、教育性以及教学语言的形象美、情意美、理性美。     

谈教学语言的审美特征

本文试图从语言学、美学等角度探求教学语言的审美特征,论述了教学语言的形象美、情意美、理性美,旨在提高教学过程的审美情趣和教学效果。     

化工课程教学中渗透审美教育

为了提高化工课程教学中的审美教育成分,从化工课程教学的不同角度分析了蕴含于专业知识中的统一美、辩证美和对称美,这对于改变传统教育观念,重视培养理工科学生感知美、欣赏美、创造美的能力有重要作用。     

论教学语言的基本特征及审美特征

本从语言学、美学角度探求教学语言的基本特征及审美特征，论述了教学语言的科学性、启发性、教育性以及教学语言的形象美、情意美、理性美。     

数学教学中的美育

数学素质教育离不开数学教学中的美育。从教学的角度阐述了数学教学中一些美的素材 :简单和谐之体验美、对称几何形体之感官美、广泛应用之实用美、深邃的思想方法之核心美 ,以及教师应如何引导学生去领悟数学之美 ,让学生在美的享受中学到知识 ,净化心灵     

篮球教学中实施美育问题刍议

从美学的视角认识篮球运动的美育特点.提出在篮球教学中实施美育,"以美促教",引导学生认识美感受美,实现学生身心和谐发展.     

美学·美人·美画——从美学教学论人才的培养

为社会培养合格人才 ,是一切高等院校所关注的核心命题。美学教学实践 ,对这一命题作了深入的阐发与诠释。在论述“美学教学与心灵美”、“美学教学与技法美”与“美学教学与创造美”之间的密切关系时 ,人才培养工程应表现为 :美学——美人——美画。它将素质教育与能力教育结合起来 ,将完善心灵美与创造美结合起来 ,由心灵美而至美人 ,由创造美而至美画。美人与美画的结合 ,即品学双优、德才兼备的合格人才     

注重形体课中美的训练

爱美之心,人皆有之。如何去理解美、鉴别美、培育美,这在高校女生形体课教学中,显得尤为重要。引导学生注重自我美的塑造,使外在美与内在美和谐、统一,达到真正的美。     

美丽的苏子词

本文从内容情感的角度探讨了苏轼词的率真之美、孤独之美和旷达之美.     

美丽的苏子词

本文从内容情感的角度探讨了苏轼词的率真之美、孤独之美和旷达之美.     

加强朗读教学,提高语文素质

朗读是语文教学不可或缺的质和多种能力,同时,引发出我们对朗读教学的许多思考.     

武术动作与美的关系

武术动作的美是以动作美术为核心，造型美、抽象美、力量美、服装美、音乐美为辅的一种综合的美。     

应用文的审美价值

在人类社会发展的今天,应用文已成为使用频率最高的文体,具有较高的实用价值和审美价值.本文主要探讨两个方面的问题:一是应用文的实用价值和审美价值的关系,应用文的实用价值是前提和基础,审美价值是审美价值的提高和升华;二是应用文审美价值的标准,包括语体美、情趣美和理性美.     

浅析外语教学中的朗读

朗读是外语学习和教学活动中的一个环节、一种手段.本文主要从三方面对朗读在外语学习和教学过程中所起的作用进行了分析,提出了促进朗读能力提高的方法与途经.     

高等数学教学中数学美教育初探

21世纪教育的重点是素质教育,高素质人才的重要标志之一是具有良好的美学修养。高等数学理论的高度抽象性和概括性,它往往能更深层次地反映美的特征,给人以更深刻的美的感受,因此具有美育功能。本文论述了在高等数学教学中加强数学美教育的重要性,并就如何加强数学美教育做了探讨。     

数字教学中的美育

数学素质教育离不开数学教学中的美育，从教学的角度阐述了数学教学中一些美的素材，简单和谐之体验美，对称几何形体之感官美，广泛应用之实用美，深邃的思想方法之核心美，以及教师应如何引导学生去领悟教学之美，让学生在美的享受中学到知识，净化心灵。     

《大学语文》教学中的一点体会——浅谈《春江花月夜》的艺术美

《春江花月夜》是中国古典文学中的精品，是《全唐诗》的诗中诗，在多年的教学中，通过对该诗的审美教育，使大学生，尤其是理工科大学生的文化素质和审美情趣极大地提高，特别是其中艺术美部分，感触良深。为此文章具体阐述诗中的景色美、哲理美、人情美和结构美等艺术美的内涵，这对一般文学艺术观赏者无疑也是提供了一个崭新的欣赏角度。     

潮州广济桥的美学分析

潮州广济桥是一座有800多年历史的古桥.大桥结构独特而合理,与韩江潮州段的整体环境和谐相宜;装饰精美,集潮州石雕、木雕艺术于一体;古朴的造型跟潮州古城的人文历史环境互相呼应,是我国古桥建设的成功范例.着眼于广济桥环境美、造型美和装饰美的分析,可以进一步明确古桥建筑的科学性和艺术性,为当代桥梁建设提供借鉴,也为古桥鉴赏提供引导.