浅谈工程力学教学方法的综合分析

工程力学是机械类中职学校的一门专业基础课,如何提高工程力学的教学效果,是教师们一直思考和探索的问题,本文结合自己的教学经验,采纳了启发式教学、对比法教学、精讲多练,讲练结合、运用辅助教学设备等提高教学效果。     

职业中学VisualBasic编程课教学初探

随着课程改革的深入,传统的教学模式正发生着深刻的变革。在教学中发现,许多学生喜欢电脑,主要是喜欢网络和游戏,很少对编程发生兴趣,所以出现了上课注意力不够集中的现象,直接导致教学效果不好。主要原因是VisualBasic（以下简称VB）编程课的内容比较抽象枯燥,老师的教学手段又相对落后,停留在“老师讲学生练”这种灌输式的教学模式,没有充分激发学生的学习兴趣。因此,我在教学中尝试了一些有益的实践,取得了一些效果。     

谈语言艺术在高职体育教学中的运用

体育教学要求"精讲多练",要达到精的要求,必须更好的应用语言,就语言在体育教学的运用从三个方面加以论述,旨在如何提高驾驭语言的能力.     

巧讲“烷烃的命名”

在讲授“烷烃的命名”时，作者采取了调整教材内容的顺序、做好动员、认真备课、用顺口溜主导、实物辅助、讲练结合等教学方法以激发学生学习兴趣及热情，达到较好的效果。     

针对培养目标特点 优化课堂教学结构──谈制图课“疑、议、练、讲”四环节教学结构模式

在教学实践的基础上,从“教”与“学”的基本规律出发,提出了“疑、议、练、讲”四环节课堂教学结构模式,并对这一模式进行了理论探讨,画出了课堂教学结构模式的网络框图,总结出5条依据的教学原则,还指出采用这一模式的注意问题,对提高图学课程的教学质量,发展学员的智能提供了有效的经验。     

浅谈《机械设计》课的几点看法

《机械设计》是一门技术基础课。对于初进学校的学生学好这门课很重要。要善于启发学生思维,理论联系实际。教学方法要直观生动,挖掘学生的潜力,使学生轻松地掌握所学的知识。加强学生的课后训练,讲练结合,层层深入。     

浅谈体育教学的意义

在体育课堂上,讲解和示范必须密切配合,互相依存,互相补充。因此,老师在教学中,要始终贯彻“精讲多练”原则,使学生直观感觉与思维活动有机结合起来,产生良好效果,提高体育教学质量。     

针对培养目标特点 优化课堂教学结构：谈制图课“凝 ,议,练,讲”四环？…

在教学实践的基础上,从“教”与“学”的基本规律出发,提出了“疑,议,练,讲”四环节课堂教学结构式,并对这一模式进行了理论探讨,画出了课堂教学结构模式的网络框图,出５条依据的教学原则,还指出采用这一模式的注意问题,对提高图学课程的教学质量,发展学员的智能提供了有效的经验。     

牛肌腱胶原纤维提取条件优化及其结构表征

以牛肌腱为原料,通过酸-酶结合法提取胶原纤维,比较不同时间、pH值、酶用量下的胶原纤维提取率以及可溶性胶原含量,从而得到提取胶原纤维最优工艺,并用SDS-PAGE电泳、DSC、IR、SEM、AFM对胶原纤维进行了结构表征.研究结果表明,在4℃下,酸-酶结合法水解的最佳条件为,时间40h、pH值为2.5、酶用量1.0％.该条件下所得胶原纤维提取率较高,红外特征峰明显,分子量大且分布窄,变性温度为66.7℃;SEM显示胶原纤维呈现孔隙均匀的三维网状结构,孔径约为100～300μm;AFM观察到胶原纤维以单根原纤维、纤维束等形式存在,明暗相间的横纹间距为60.35nm.综合认为制备得到了具有天然三股螺旋结构的胶原纤维.     

生物活性高分子微球

综述了生物活性物质在功能高分子微球上的固定化研究进展,着重阐述了共价结合法的最新进展－定向共价结合;功能高分子微球的制备、应用等。     

如何正确的掌握钢琴的慢练技巧

正确的掌握钢琴的慢练技巧,对于每个学琴者来说都是至关重要的.一开始学琴是这样,学成之后亦是这样.不论乐曲的技术难度大或小,速度快或慢,都应该坚持"先慢练,后加速"的原则,即使一首乐曲很熟练了,也应该常坚持这种方法来对曲子的技巧部分加以巩固,不断的加强乐曲的完整性.……     

连续纤维增强NiAl基复合材料研究进展

连续纤维增强NiAl基复合材料是一类极具应用前景的高温结构材料.本文对Al2O3(f)/NiAl复合材料的工艺、界面结合状况、改善措施及Al2O3纤维的拉伸性能进行了评述.在已开发的最具代表性的各种工艺(扩散结合法,压力铸造,定向/悬浮区域熔炼)中,扩散结合法中的磁控溅射法对Al2O3纤维的损伤最少.在不同工艺过程中引入杂质使Al2O3(f)/NiAl复合材料的界面变得复杂,以及NiAl与Al2O3纤维的热膨胀系数(CTE)不匹配(NiAl CTE=16 ×10-5 ℃-1,Al2O3 fiberCTE=9.4×10-6 ℃-1),要求对复合材料的界面进行改性,而BN涂层对界面改性十分有效.关于Al2O3(f)/NiAl复合材料的力学性能,大多数的研究集中在Al2O3纤维的拉伸强度以及复合材料制备过程中Al2O3纤维强度的退化.对Al2O3(f)/NiAl复合材料的发展方向及前景进行了展望.     

碳化硅多孔陶瓷制备技术的研究进展

制备技术是获得高性能碳化硅多孔陶瓷的关键.综述了碳化硅合成方法和成孔方法对碳化硅多孔陶瓷一些主要的制备技术,主要包括烧成/烧结法、原位氧化反应结合法、反应烧结法、碳热还原法、先驱体转化法、化学气相渗透法等.介绍了各种方法的工艺过程,分析了优缺点,指出了今后发展的方向.     

聚酰胺胺(PAMAM)树状分子在我国的研究进展

综述了聚酰胺胺(PAMAM)树状分子在我国的研究进展;介绍了聚酰胺胺(PAMAM)树状分子的合成方法:发散法、收敛法、发散收敛结合法,以及聚酰胺胺(PAMAM)树状分子在表面活性剂、催化剂、纳米材料、絮凝剂等应用研究领域所取得的成果;并评述了聚酰胺胺(PAMAM)树状分子在我国发展的方向.     

高职化学中材料与商品学中材料教学的关系研究

高职化学和商品学等课程有紧密联系,特别是化学与材料相关章节的教学和报关商品归类之联系非常紧密。怎样实现两个课程间的无缝接轨,为学生今后的专业学习商品分类目录打下一定的化学基础。这是从我院1996年开办报关专业以来,笔者一直在苦苦思索的问题。在生活和生产中,我们时刻在与材料打交道,从衣物到饮食器具、住房以及交通工具,都是由不同材料构成的.针对高职《化学与材料》的教学:用图表实物结合法进行常见的金属材料教学;用多媒体课件展示硅酸盐材料的教学;用启发式导入有机高分子材料的教学;用提问辅导法引入复合材料、特殊材料的教学,和报关商品归类等实现零距离对接。     

努力构建师生互动平台 积极探索政治教学有效方式——对如何做好政治教学工作的几点看法

政治课程列为中学课程教学内容多年,从历来的教学实践及师生普遍反映情况看,诸多原因显示出政治课一直是学生不喜欢的学科,老师讲得太多,理论性又强。教师为讲理论而讲理论,使得政治课显得枯燥、乏味,没有生机、活力。在新课改理念下强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,提倡教师应运用有效的教学方式,提高学生的素质,     

新准则下企业合并会计处理方法

目前,企业合并的会计处理方法主要有购买法和权益结合法,这两种方法都存在理论上的依据,但是这两种方法一直存在争论。2006年2月15日我国颁布了新会计准则,《企业会计准则20号--企业合并》对我国企业合并的会计处理做了新的规定,企业合并分为两大类:对于同一控制下的企业合并实行权益结合法,对于非同一控制下的企业合并实行购买法。本文将对新会计准则下企业合并会计处理方法进行探讨。     

企业两种合并会计方法比选的探讨

作为国际公认的会计三大难题之一,有关合并会计报表理论与实务方法的探讨,历来是中外会计界瞩目的一个焦点问题。而近来由美国财务会计委员会提出的取消权益结合法的建议,再一次将关于合并会计报表的议题推向了会计理论与实务界的前沿。同时,我国随着市场经济的不断深入发展,企业合并浪潮不断高涨,合并业务的会计处理更成为会计界的热点。目前,国际上企业合并业务主要有购买法和权益结合法两种方法。下面就这两种方法作一些简单探讨。     

混凝土振动台位移幅值示值误差测量的不确定度评定

正一、概述1.测量依据JG/T245-2009《混凝土试验用振动台》GB/T25650-2010《混凝土振动台》2.环境条件温度(20±15)℃,湿度≤90%RH,电源电压波动不超过±10%。3.测量设备水泥软练设备测量仪,位移幅值误差≤1.5%(45Hz～55Hz范围内);频率误差≤0.5%。4.被测对象混凝土振动台,振动台位移峰-峰值:0.5mmp-p,振动频率:50Hz。5.测量方法在规定环境条件下,将测振传感器与水泥软练设     

抓好初中作文教学的几个环节

作文教学要切实抓好引导、习作、批改和评讲四个环节。要引导学生选材、审题,训练习作,组织批改,搞好评讲。