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逆向思维是产生新思想,发现新知识的重要思维方式.在数学教学中要有意识地培养学生的逆向思维,其主要途径有二,一是充分挖掘数学基础知识中的逆向思维素材,通过逆用定义、法则、公式、定理等达到培养逆向思维的目的;二是选择数学基础知识中典型的逆向思维范例,通过反函数、原函数与不定积分、函数的幂级数展开等达到培养学生逆向思维的目的. 相似文献
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数据库原理课程中逆向思维的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
周如意 《沙洲职业工学院学报》2004,7(2):27-30
首先介绍逆向思维的三种类型:反转型逆向思维、转换型逆向思维及缺点型逆向思维,再结合数据库原理课程教学来阐述运用逆向思维解决问题的方法,以便培养学生的逆向思维能力。 相似文献
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蔡爱春 《长春理工大学学报(自然科学版)》2012,(7):149-150
在语言翻译过程中要实现对逆向思维的良好运用,在忠实原文的基础上,更好地进行语言含义的深层次追求,实现教学的实效性,培养更为合格的英语翻译人才。在此分析了逆向思维在英语翻译中的作用,提出了逆向思维在英语翻译教学中的应用。 相似文献
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针对一种具有解析位置正解的新型三自由度并联机构,求解了其逆向动力学方程.不同于传统的使用逆运动学的动力学研究,通过正向运动学分析,建立并求解了机构的位移、速度、加速度方程;基于牛顿-欧拉法,通过对各杆件的受力分析,构建并求解了机构的逆向动力学方程;通过Matlab编程计算与ADAMS仿真,对逆向动力学进行了算例验证,各... 相似文献
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武美琪 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,3(4):26-26
物理教学中的创新思维教育是对学生进行素质教育的重要组成部分,在物理教学中主要通 过逆向思维法、移植思维法、类比思维法以及理想化思维方法等来加强对学生的创新思维教育。 相似文献
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所研究的CAI软件使用PowerPoint97制作了大量的教学用幻灯片,用于展示教学的文字内容,用Visual basic6.0语言设计主控模块、动画演示和动态的设计练习,主控模块下设置三个子工程,即四杆机构、凸轮机构和齿轮机构;各个模块下各自分别挂接教学模块和练习模块两个下级模块,三个模块之间相互独立,可以一起使用,也可以分别使用,该软件既可用于教学,也可用于学生自学。 相似文献
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插肩袖结构设计比其它袖型复杂,插肩袖结构的逆向思维设计不同于传统结构设计。本文对插肩袖结构的逆向思维设计作了介绍,并对逆向结构变化中每一个点,每一条线,每一个重要部位都作了分析。 相似文献
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竹潜民 《宁波工程学院学报》2001,13(3):88-91
本是教案式的教学研究论。全以MBA(工商管理硕士)案例教学为模式,通过对一个案例的分析,训练学生的多角度思维和逆向思维的能力,以达到提高学生思维和写作水平的目的。 相似文献
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韩军 《南京工业职业技术学院学报》2011,11(1):32-33,40
现代设计专业的素描教学应该重在培养学生的造型表现能力、装饰审美素质、创造性思维能力。通过创意素描教学与传统素描教学的比较分析,解读了创意素描教学在当今艺术设计专业中的价值与意义,并进一步探析其教学中产生的利与弊问题。 相似文献
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黄传辉 《徐州工程学院学报》2006,21(8):94-95,110
分析了《机械设计》课程教学过程中存在的问题,对《机械设计》课程教学方法的改革与实践进行了研讨,采用启发式、互动式教学模式等手段激发学生积极思维,提高学生的学习兴趣及教学质量。 相似文献
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姚华 《浙江工业大学学报》2009,(3):345-348
设计思维的培养在设计教育中的地位非常重要。文章分析设计思维形成的要素,讨论设计思维形成与设计素描训练的关系,强调设计素描在设计基础教学中对设计思维所起到的影响作用。 相似文献
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鉴于Powerpoint翻页式内容呈现方式缺乏对人的思维过程的有效模拟,需要必要的教学内容呈现补充手段,提出一种基于全脑图的教学内容呈现思路——基于MindManager的辅助教学模式,并给出了具体的教学课件设计实例.利用MindManager软件开发工具,设计全脑图模拟人的思维过程,突破了传统教学手段模式的限制,有效提高了教学内容的表现力,对教学实践具有一定的指导意义. 相似文献
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牟学鹏 《承德石油高等专科学校学报》2011,13(1):60-62
《C++程序设计》课程是计算机专业培养学生程序设计能力的重要专业基础课程,课程重点培养学生面向对象程序设计的基本思想和方法。论述了《C++程序设计》课程教学改革中的一些经验和体会,实际运用中取得了较好的教学效果。 相似文献
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丁海燕 《昆明冶金高等专科学校学报》2014,(3):93-96
教学方法的改革只有落实到教材建设中,才能取得良好的教学效果。网页设计与制作是一门实践性极强的计算机应用技术课程,为配合任务驱动法,网页教材的创新也成为课程建设中的重要内容。分析了目前网页教材的现状,阐述了网页教材的设计方案、理念以及教材特色。 相似文献