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数字化校园一卡通系统的建立 总被引:2,自引:0,他引:2
校园一卡通应用中IC卡主要用于身份识别、电子钱包的消费和记录应用的特征信息,作为学生和教工在校内的证件,应用于教学、日常生活及其管理等方面需要识别与管理个人基本信息及相应收费的地点,实行一卡多用。就一卡通系统的性能需求与建立进行分析研究。 相似文献
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王永明 《工程设计CAD及自动化》2009,(1):101-105
随着数字化校园的不断发展,一卡通系统已成为数字化校园建设的重要内容。本文介绍了校园一卡通系统的概念,提出了校园一卡通建设的目标,详细分析了校园一卡通基础平台建设的三大中心:管理中心、结算中心以及制卡中心,从学校管理、校园消费以及校园安全三个角度对一卡通系统在学校的应用进行了细分和详细功能介绍,在校园一卡通系统的安全性设计上提出了需要考虑的因素,最后对校园一卡通系统的建设提出了基础平台可靠、应用系统全面、数据安全稳定、管理模式便利等要求。 相似文献
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结合学校管理的实际情况,开发针对学校教学、科研、行政、后勤等综合管理为一体的一卡通系统成为学校发展的必然.同时也为校园内培养有高信息素养的人才营造必要的环境.如何将数字化校园和一卡通系统实现有机的关联,从而达到提高学校现代化水平的目的,值得探讨. 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,数字化校园的重要性也日益凸显,它的主要目的就是提高学校的管理水平与工作效率,以便全面实现整个教育体系的信息化。而一卡通系统是以校园网络作为载体,把电子与信息技术作为辅助性的手段,并将身份的识别、教务的管理及校园性服务等项目集为一体的系统。一卡通作为数字化校园系统的组成部分,在数字化校园的资源整合中发挥基础性的作用,也是数字化校园系统建设的重要切入点。主要介绍资源整合的具体模式、数字化校园中的一卡通系统以及实现基于一卡通的数字化校园资源整合几个方面的内容。 相似文献
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针对高校数字化教学资源离散的现状和整合的需求,提出了基于一卡通的“1+X”整合思路,并通过对整合关键技术框架的分析,讨论了利用门户、LDAP、web Services等实现资源整合技术的方案。 相似文献
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建设数字化校园是学校提升管理水平、整合系统资源、树立学校形象的重要手段。一卡通工程是数字化校园建设的基础工程,而支付体系涉及资金流显得尤为重要。在此分析了校园一卡通的现状及存在的问题,从功能、体系设计等方面研究了一卡通的网络支付系统。 相似文献
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本文综述了数字化校园的起源极其特点,分析了其发展趋势,并就数字化校园网络体系结构发展提出了一些值得思考的问题. 相似文献
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为了实现学生在银行的账户与校园卡内部之间的资金划账转移,本系统采用圈存机来实现银行与校园之间的接口。学生(或家长)将钱存在银行卡的账户内,存款时无需校园卡,当需要使用钱的时候学生通过圈存机将银行账户的钱圈存到学校账户和校园卡上,学生就可持卡在校内消费。此时,相应的功能和管理就由学校来实现,银行和学校之间只须确保圈存的记录和金额一致即可。通过圈存机,也可以实现查询、结算、转账、自动冲正等功能。 相似文献
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开发校园一卡通的管理功能 总被引:2,自引:0,他引:2
校园一卡通应以学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS系统和应用系统的建设为契机,通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化、数字化建设的有机组成部分。 相似文献
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从软硬件系统及管理手段等方面入手,剖析校园一卡通系统在设计和使用上存在安全漏洞。同时。介绍了校园一卡通安全系统在中心数据库、软件系统设计、卡片及读卡设备、交易数据、网络环境、网络数据传输、防病毒等几个方面的实现策略。 相似文献
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现在指纹识别技术的应用日渐成熟,成本也在逐渐降低,许多信息系统都开始把指纹识别作为身份识别的标识。 相似文献
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介绍在现代信息技术的基础上,组成数字化校园的四大系统:基础网络系统、校园应用系统、一卡通系统、安全防护系统,阐述这四大系统的解决方案以及应用的信息技术,为数字化校园工程的解决方案提出研究方向。 相似文献
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